導(dǎo)語：干部教育改革體會一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1能夠根據(jù)干部的個性化差異，怎樣把握組織需求、崗位需求和干部需要？把握組織需求就是要通過培訓(xùn)把干部培訓(xùn)成政治思想過硬、道德品質(zhì)優(yōu)良、執(zhí)政能力強、能經(jīng)得起執(zhí)政考驗的干部；崗位需要就是把干部打造成適應(yīng)崗位工作的專才；干部需求就是要在激發(fā)干部學習熱情的同時。提供能夠滿足干部學習需要的平臺。

唯獨干部教育培訓(xùn)中長期規(guī)劃加了改革這兩個字，為什么改？國家一系列中長期發(fā)展規(guī)劃均沒有改革二字。值得從事干部教育工作的同志反思，干部教育工作之所以要改革，除由于其基礎(chǔ)性作用、適應(yīng)新形勢的需要外，最重要的一點是干部學習內(nèi)生動力不足、學用脫節(jié)、針對性實效性不強、黨性教育比較薄弱等問題。

2干部的思想教育有著無可替代的作用，一個執(zhí)政黨要永葆青春、經(jīng)得住改革開放和執(zhí)政的考驗。面對世情、國情、黨情的深刻變化，干部教育工作必須緊跟形勢的發(fā)展變化對辦學體制、培訓(xùn)和管理方式進行改革。

但經(jīng)驗和教訓(xùn)都是深刻的以美國為首的世界列強一刻也沒有放松對中國的分化和瓦解，改什么？年的一場政治風波、不戰(zhàn)而勝的預(yù)言已經(jīng)成為歷史。除在軍事、政治、經(jīng)濟等方面不斷制造麻煩外，意識形態(tài)的和平演變更有變本力利之勢（看看網(wǎng)上對一些事件報導(dǎo)后的跟帖大家自然會明白，網(wǎng)民的不滿情緒已經(jīng)值得我深思了誰能保證其中沒有我干部參與）干部教育如果僅僅滿足于每年培訓(xùn)了多少干部，而對培訓(xùn)質(zhì)量和效果不加以跟蹤和監(jiān)督的話，培養(yǎng)造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部隊伍就只能是空中樓閣。

3國字頭的培訓(xùn)機構(gòu)要承擔為基層培養(yǎng)培訓(xùn)師的任務(wù)，干部教育培訓(xùn)改革要“高起點規(guī)劃、從基層抓起”尤其要做好基層培訓(xùn)師的選拔和培訓(xùn)。要通過不斷選拔和培養(yǎng)，每個縣至少要有30名以上有一定研究能力、有理論基礎(chǔ)和一定實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)師。要出臺專門政策，提高基層培訓(xùn)師的政治和經(jīng)濟待遇，建立面向全社會的培訓(xùn)師選拔、培養(yǎng)、競爭和淘汰機制，讓最優(yōu)秀的人才為兼職或?qū)Ｂ氉雠嘤?xùn)師而感到光榮，只有這樣我干部教育培訓(xùn)工作才能有生機與活力。