導(dǎo)語：樂學(xué)善學(xué)政治干部感想一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

學(xué)習(xí)成果無法轉(zhuǎn)化為工作成效，要注重轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)的目的就是為了指導(dǎo)實(shí)踐。如果學(xué)了沒有轉(zhuǎn)化為能力。理論不能有效指導(dǎo)實(shí)踐，那都是無效的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，必須經(jīng)常聯(lián)系工作、聯(lián)系思想進(jìn)行思考，干中學(xué)，學(xué)中干，學(xué)干相長。如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，認(rèn)為最關(guān)鍵的就是要把本職崗位作為主陣地、大舞臺，切實(shí)在提高自己思想理論水平、提升能力素質(zhì)、謀求工作上的高質(zhì)量上下功夫，爭創(chuàng)放心崗位、爭做放心政治機(jī)關(guān)干部。首先要在轉(zhuǎn)變思想觀念上下功夫。解決發(fā)展問題，首要的要解決好發(fā)展的觀念問題。應(yīng)該說，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作方法，也決定出什么樣的工作成效。其次要在提高能力素質(zhì)上下功夫。想不到不行；想得到做不到也不行。有思想觀念引領(lǐng)工作，還要有能力素質(zhì)做支撐。否則，心有余力不足，也發(fā)展不了因此，覺得，學(xué)習(xí)理論，不能光看學(xué)了多少篇目、學(xué)了多少課時、作了多少筆記、寫了多少心得，關(guān)鍵是要有所思、有所悟、有所獲，從學(xué)習(xí)中悟出其蘊(yùn)涵的世界觀、方法論，會用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去觀察問題、分析問題、解決問題，從而提高能力素質(zhì)，提升工作層次。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出太多的艱辛和努力，學(xué)習(xí)是件苦差事。這是大家的同感；學(xué)習(xí)是件好差事，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使人進(jìn)步，這是智者的共識。久曠之宅易生妖”人的頭腦也象一座“大宅”如不經(jīng)常灌輸科學(xué)理論和文化知識，不注重抵制低級、腐朽的東西侵入，遲早也會“生妖”一個人的知識越豐富，接受健康信息的熏陶越多，精神家園就會越豐富，辨別是非的能力就越強(qiáng)。宋人黃庭堅(jiān)說：三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人則語言無味。由此可見，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”理論學(xué)習(xí)必須深入持久地開展，絲毫不可懈怠和停頓，必須以“時不我待，只爭朝夕”緊迫感，勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，并學(xué)以致用，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和綜合能力，做一名樂學(xué)善學(xué)、能參善謀、能寫會協(xié)的優(yōu)秀政治機(jī)關(guān)干部。

而理論學(xué)習(xí)更是讓很多同志感到艱澀難懂，

一、要注重培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。書海無涯苦作舟”學(xué)習(xí)本身是一件苦差事。學(xué)習(xí)興趣不濃，消極被動學(xué)習(xí)的多，積極主動學(xué)習(xí)的少，有的為了完成任務(wù)、應(yīng)付檢查，有的則是做做樣子、裝裝門面，參加集體組織的學(xué)習(xí)，也是走走過場，沒有入心入腦，更談不上指導(dǎo)實(shí)踐了這樣的理論學(xué)習(xí)自然收不到良好的效果。書到用時方恨少”有的同志只有到搞材料、寫文章時，才感到自己理論根基太淺、知識太貧乏，常常是文思枯竭，筆重千鈞。而有的愛學(xué)習(xí)的同志，由于理論素養(yǎng)高、知識沉淀厚，則能準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，抓住問題的本質(zhì)，文思如水，下筆千言，高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。其實(shí)，這種能力素質(zhì)的差別，說到底也是學(xué)習(xí)的差別。人們常說，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改變?nèi)松?。每個人不同的發(fā)展道路，固然有環(huán)境、機(jī)遇造成的差別，但最重要的差別還是學(xué)習(xí)的差別。而學(xué)習(xí)的差別是由于不同的學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致的濃厚的學(xué)習(xí)興趣則是決定正確學(xué)習(xí)態(tài)度的首要因素。孔子講過，好之者不如樂之者”學(xué)習(xí)的最高境界是樂學(xué)，就是快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中感受知識的樂趣。只有培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，靠興趣去鞭策我自覺主動地學(xué)習(xí)，才會受到事半功倍的效果。但學(xué)習(xí)的興趣不是與生俱來的而是經(jīng)過后天長期培養(yǎng)逐漸產(chǎn)生的如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，感到以下幾種方法值得借鑒：一是要樹立遠(yuǎn)大的理想和合理的目標(biāo)，堅(jiān)持要求自己要帶著深厚的感情去學(xué)、帶著執(zhí)著的信念去學(xué)、帶著強(qiáng)烈的責(zé)任去學(xué)，做到學(xué)以明德，學(xué)以長才，為學(xué)習(xí)注入持久的動力；二是經(jīng)?；仡檶W(xué)習(xí)的過程，總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，感悟?qū)W習(xí)的收獲，學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自身價值的最大值和最佳效果，不斷獲得的成就感中感受學(xué)習(xí)的樂趣和甘甜，就如古人所感：讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千尺，胸次全無半點(diǎn)塵”三是有時間多去書店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，多感受學(xué)習(xí)的氛圍，多買一些理論層次高、對我提高理論素養(yǎng)有益的好書；四是多與愛學(xué)習(xí)、知識淵博、理論素養(yǎng)高的同志相處和學(xué)習(xí)，與智者談，如沐春風(fēng)”通過與他交流和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法。這幾種辦法，綜合運(yùn)用，久而久之，潛移默化，興趣也就會逐漸產(chǎn)生。

學(xué)習(xí)能力是原能力”一切能力之母。一個有很強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的人，

二、要注重提高學(xué)習(xí)能力。就是要會學(xué)。可以隨時隨地迅速、方便地獲取各種能力。因?yàn)榧袑W(xué)習(xí)是一時的人的知識關(guān)鍵在于自學(xué)、于會學(xué)。與一些地方大學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會時，也談到大學(xué)學(xué)習(xí)最可貴的不是獲得一些知識，而是提高了學(xué)習(xí)能力，特別是跟大師級的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，更注重學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng)的提高。古人講的授人魚，不如授人以漁”也就是這個道理。科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵博大精深，不下苦功夫?qū)W習(xí)，不善于學(xué)習(xí)，就難以學(xué)到精髓、悟到真諦。感到提高學(xué)習(xí)能力，首先要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和惜時如金的觀念。真正把學(xué)習(xí)看成是生活必不可少的重要部分，以蘇東坡“馬上、枕上、廁上”三上”學(xué)習(xí)精神，找時間、擠時間學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，使學(xué)習(xí)成為生活的常態(tài)。其次要與時俱進(jìn)，常學(xué)常新。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”當(dāng)今國際形勢風(fēng)云變幻，科技進(jìn)步日新月異，知識更新不斷加快，學(xué)習(xí)必須與時俱進(jìn)，不斷吸收新的知識，補(bǔ)充新的營養(yǎng)，更新思想觀念，常學(xué)常新，才能在學(xué)習(xí)中超越。