導(dǎo)語：市委書記網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一年來，按照a市市委組織部關(guān)于干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的要求，我充分利用業(yè)余時間，積極傾聽各位教授的講解和觀看專題片，使我開闊了視野，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，提高了自身素質(zhì)。

一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實際、有效、管用

通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我感到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)點主要有三個：

一是符合工作實際。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育解決了以往干部進(jìn)行學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，要暫時放下手中的工作，到各級黨校進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，影響工作進(jìn)程的問題，學(xué)員可以根據(jù)自身的工作情況，自行安排時間，有利于保證工作的連續(xù)性。學(xué)員必須用真實身份登陸網(wǎng)絡(luò)，每次學(xué)習(xí)的時間又都有嚴(yán)格的紀(jì)錄，保證了每位學(xué)院都能真正參與到學(xué)習(xí)中來。同時，由于網(wǎng)絡(luò)教育以計算機(jī)和互連網(wǎng)作為媒介，學(xué)院在學(xué)習(xí)過程中，增加了對現(xiàn)代科技成果的了解和應(yīng)用，提高了現(xiàn)代科技知識水平，可謂一舉多得。

二是學(xué)習(xí)形式鮮活。以往進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不外乎兩種形式：到黨校集中聽取教授講課或利用業(yè)余時間閱讀相關(guān)資料。如果說聽講還比較生動，那閱讀就顯得枯燥乏味，加上平時工作較忙，既不能經(jīng)常和黨校集中學(xué)習(xí)，閱讀也難以堅持經(jīng)常。網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的開通，給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺，讓我們把有限的業(yè)余時間充分利用起來，把枯燥的閱讀變成了教師面對面的講解，增加了學(xué)習(xí)的情趣，加深了對所學(xué)知識的理解，極大的提高了學(xué)習(xí)效率。

三是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的教育內(nèi)容不再是單純的的政治理論，而是充分考慮到了學(xué)習(xí)過程中個體的差異，同時包涵著經(jīng)濟(jì)、法律、科技、歷史等內(nèi)容，使我在學(xué)習(xí)中可以根據(jù)自身的需要和興趣進(jìn)行選擇，有利于各方面知識整體提升，豐富知識層面，進(jìn)一步開闊視野，為做好工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、利用好網(wǎng)絡(luò)平臺，提高“三個素質(zhì)”

學(xué)習(xí)的目的在于運用，也在于培養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型班子，首先就是要把各級領(lǐng)導(dǎo)變成自覺學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人。

一是提高政治素質(zhì)。政治素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部頭等重要的素質(zhì)，是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的核心。提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)的重要途徑之一就是抓好學(xué)習(xí)，特別是緊密聯(lián)系實際、系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)理論。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步牢固樹立了與“三個代表”重要思想的先進(jìn)性要求相一致的政績觀、人才觀、群眾觀，不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力。運用中國化的馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的實際問題的能力得到提高，增強(qiáng)了用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力。

二是提高戰(zhàn)略素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略素質(zhì)，是指善于進(jìn)行戰(zhàn)略思維、能夠駕馭全局和應(yīng)付各種復(fù)雜局面的能力。學(xué)習(xí)中，我努力將自己置身于時代和全局的高度，結(jié)合b市市情，提升把握發(fā)展方向、用好發(fā)展機(jī)遇、謀劃發(fā)展大計的能力。同時，針對b市改革發(fā)展中因利益關(guān)系調(diào)整不斷出現(xiàn)許多新問題、新情況，進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)應(yīng)對突發(fā)事件能力。

三是提高科學(xué)文化素質(zhì)。厚實的知識積累和較高的科學(xué)文化素質(zhì)，是領(lǐng)導(dǎo)干部勝任本職、成就事業(yè)的基本保證。在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型班子的過程中，利用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這一有效載體，有效地解決“知識恐慌”和“本領(lǐng)恐慌”問題。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)對科學(xué)文化和現(xiàn)代管理知識的學(xué)習(xí)，使自己不斷適應(yīng)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展需要，以利于在激烈的競爭中抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、贏得主動。

總之，一年來，我能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正學(xué)習(xí)位置，甘當(dāng)小學(xué)生，集中精力虛心聽講，認(rèn)真記筆記，課后結(jié)合所學(xué)理論知識，對照自己的工作實踐，檢查自己工作的好壞和成敗，從而深思今后的工作，做到有針對性地學(xué)，有針對性地想，有目的性地思考，努力激發(fā)學(xué)習(xí)的自覺性和興趣，提高學(xué)習(xí)理論的實際效果，從而達(dá)到良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。