導(dǎo)語(yǔ)：干部作風(fēng)建設(shè)體會(huì)感言一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀(guān)點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

所謂“溫水效應(yīng)”是美國(guó)康奈爾大學(xué)科學(xué)家做的一個(gè)試驗(yàn)，將一只青蛙放進(jìn)熱水中，青蛙會(huì)馬上蹦出來(lái)，但如果放入涼水中慢慢加熱，則青蛙會(huì)在舒適愜意的溫水中不知不覺(jué)地慢慢失去生命力，等水溫達(dá)到一定程度、青蛙意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，青蛙已經(jīng)無(wú)力從溫水中跳出?！皽厮?yīng)”的關(guān)鍵是“不知不覺(jué)”中“慢慢”失去生命力，感覺(jué)危險(xiǎn)時(shí)已經(jīng)無(wú)可挽回。由此可見(jiàn)，從“溫水效應(yīng)”看作風(fēng)建設(shè)不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)較有共性的現(xiàn)象，如果作風(fēng)“小節(jié)”、生活情趣小事被干部個(gè)體所忽視，則會(huì)日益放縱自己，“慢慢”地在“溫水”中越陷越深，難以自拔，甚至走向墮落。

時(shí)下，加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求,是我們每個(gè)人應(yīng)遵守的行為規(guī)范。當(dāng)前，作風(fēng)建設(shè)總體上是好的，但與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相比，不同程度地存在這樣或那樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是“懶”字當(dāng)頭，做一天和尚撞一天鐘。以工作忙為借口，不注重學(xué)習(xí)；二是“散”字當(dāng)頭，自由散漫有令不遵。上班遲到、早退、玩電游認(rèn)為是“小事一樁”；三是“虛”字當(dāng)頭，淡化責(zé)任華而不實(shí)。有的工作不盡職盡責(zé)，認(rèn)為是“小失誤，誰(shuí)也難免”。四是“奢”字當(dāng)頭，拜金主義享樂(lè)思想蔓延。比房子、比車(chē)子、比位子、比票子，打牌賭博，認(rèn)為是“小娛樂(lè)，沒(méi)關(guān)系”。作風(fēng)建設(shè)，事關(guān)干部隊(duì)伍的整體形象和戰(zhàn)斗力。其實(shí)，很小的一件小事，恰恰是基層央行干部修養(yǎng)的暴露，甚至有可能被陷入“溫水效應(yīng)”的危機(jī)?！昂媳е?，生于毫末。九層之臺(tái)，起于累土。”作風(fēng)需培育，更需積累。

加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)在具體工作中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持做到“四個(gè)意識(shí)”。即：一要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)闊視野，擴(kuò)充知識(shí)量，提升思維層次，升華人生境界。二要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立職業(yè)規(guī)范精神。三要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，勇于負(fù)起責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。四要增強(qiáng)自律意識(shí)，筑牢思想道德防線(xiàn)，杜絕講排場(chǎng)、比闊氣不良傾向。扎扎實(shí)實(shí)地把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，只有從自身做起，從小事做起，一步一個(gè)腳印，才能維護(hù)和發(fā)展好心齊氣順、風(fēng)正勁足干事的和諧氛圍，切實(shí)達(dá)到學(xué)習(xí)風(fēng)氣有新的轉(zhuǎn)變，工作效能有新的提高，發(fā)展環(huán)境有新的氣象。