導(dǎo)語：科級(jí)干部三跟三廉工作體會(huì)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為增強(qiáng)新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)，遏制腐敗現(xiàn)象，減少違紀(jì)問題的發(fā)生，縣出臺(tái)《新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考廉制度》，實(shí)行“三跟三廉”，加強(qiáng)對(duì)新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理，引導(dǎo)其常修為政之德、常思念欲之害、常懷律己之心，從思想上筑牢防腐堤壩，為建設(shè)“工業(yè)、開放、生態(tài)、和諧”提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

一、考廉內(nèi)容

新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部跟蹤考廉的主要內(nèi)容是：政治思想情況在政治上是否堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在思想和行動(dòng)上能否同黨中央保持一致。服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況能否實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾；能否做到求真務(wù)實(shí)，公道正派。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和履行職責(zé)情況能否堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，解放思想，一切從實(shí)際出發(fā)，開拓進(jìn)?。皇欠褡龅娇炭鄬W(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，努力完成本職工作落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況。解決群眾反映的突出問題，維護(hù)群眾利益情況是否能深入生產(chǎn)一線心系群眾、服務(wù)百姓。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，廉潔自律情況能否保持清正廉潔，自覺拒腐防變，堅(jiān)決反對(duì)消極腐敗現(xiàn)象。

二、主要做法

1、任前跟班學(xué)廉，構(gòu)筑教育“防腐堤”。一是任前警示教育“倡廉”。建立擬提拔領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉政培訓(xùn)制度，紀(jì)委組織擬任職干部學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及相關(guān)法律、法規(guī)，參觀湖坊閩贛省舊址革命史教育基地、烈士公園愛國主義教育基地、縣看守所、縣法院警示教育基地，觀看《執(zhí)政之魂》和《懺悔》等廉政教育片，采取“以案學(xué)法、現(xiàn)身說法、旁聽庭審”等形式，從正反方面教育、警醒擬任職干部如何過“五關(guān)”（金錢、名利、權(quán)力、美色、人情）、算“六賬”（政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、自由、健康），促使其在政治上做一個(gè)明白人，工作上做一個(gè)實(shí)在人，經(jīng)濟(jì)上做一個(gè)清廉人，作風(fēng)上做個(gè)正派人，共事上做一個(gè)和諧人。二是任前黨紀(jì)考試“測(cè)廉”。組織7名擬任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行任前廉政知識(shí)測(cè)試，考試內(nèi)容主要是黨紀(jì)條規(guī)知識(shí)、廉潔從政有關(guān)規(guī)定等。凡廉政考試成績不合格者，責(zé)令另行補(bǔ)考，補(bǔ)考還不及格者，取消任職資格。三是任前廉政談話“諾廉”。建立任前廉政談話制度，擬任正職一般由縣紀(jì)委書記負(fù)責(zé)談話、副職一般由縣紀(jì)委副書記負(fù)責(zé)談話，談話分集體談話和單獨(dú)談話進(jìn)行，縣紀(jì)委書記就廉潔從政等方面提出希望和要求，采取“打招呼”、“誡勉談話”等形式，及時(shí)提醒、批評(píng)、教育和幫助擬任職干部。擬任職干部按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政要求，做廉潔從政表態(tài)發(fā)言，并簽訂“廉政承諾書”，作出廉潔承諾，縣紀(jì)委廉政室主任參加并做好談話記錄。

2、任中跟進(jìn)問廉，構(gòu)織監(jiān)督“防范網(wǎng)”。采取信函問廉、公開述廉、問卷評(píng)廉方式，跟蹤了解和掌握擬任職干部上崗的廉潔從政情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指正，讓廉潔從政的教育伴隨領(lǐng)導(dǎo)干部成長的一生。一是信函問廉。設(shè)立舉報(bào)信箱、開通舉報(bào)電話，暢通信息渠道、公眾廣泛參與、內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的監(jiān)督機(jī)制，動(dòng)員社會(huì)各屆廣泛參與，通過專項(xiàng)清理、專項(xiàng)檢查等手段及通告、報(bào)告、監(jiān)察建議等方式，加強(qiáng)對(duì)擬任職干部廉潔自律情況的監(jiān)督。并采取走訪調(diào)查、座談會(huì)等形式，把問廉制度與個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度結(jié)合起來，保證問廉的真實(shí)性。二是公開述廉。建立擬任職干部述職述廉制度，組織擬任職干部在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)公開述職、述廉，讓參會(huì)干部公開監(jiān)督，并將擬任職干部述職述廉搬上電視，擴(kuò)大公開范圍，接受全縣人民監(jiān)督，進(jìn)一步落實(shí)群眾監(jiān)督知情權(quán)。為確保擬任職干部述職述廉制度的落實(shí)，縣委組織部、縣紀(jì)委將述廉與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、責(zé)任追究制度結(jié)合起來，保證述廉的嚴(yán)肅性。三是問卷評(píng)廉。制定《關(guān)于開展黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制述廉評(píng)廉工作的實(shí)施意見》，采取發(fā)調(diào)查問卷，召開群眾代表座談會(huì)等形式，對(duì)擬任職干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)、述職述廉、誡勉談話、函詢和詢問質(zhì)詢等制度執(zhí)行情況和廉潔自律情況進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議結(jié)果分“綠牌”、“黃牌”、“紅牌”三個(gè)等次分類，對(duì)被評(píng)為“黃牌”和“紅牌”的對(duì)象不予任命。在工作中，與組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督等形式相結(jié)合，保證評(píng)廉的公正性。

3、任后跟蹤考廉，構(gòu)建管理“防火墻”。一是任后廉政跟蹤。任后廉政跟蹤期限為一年，新任領(lǐng)導(dǎo)干部每三個(gè)月向所在單位紀(jì)（工）委監(jiān)察分局或紀(jì)檢組書面匯報(bào)黨風(fēng)廉政工作情況，各紀(jì)（工）委監(jiān)察分局、各紀(jì)檢組半年一次向縣紀(jì)委書面報(bào)告新任干部廉潔自律情況。二是試用期廉政考評(píng)。采取民主測(cè)評(píng)、黨委（黨組）點(diǎn)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)評(píng)、部門考評(píng)、縣委總評(píng)“五評(píng)”法對(duì)新任科級(jí)干部德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，確?？剂Y(jié)果客觀公正。各紀(jì)（工）委監(jiān)察分局、各紀(jì)檢組在新任領(lǐng)導(dǎo)干部試用期滿一年時(shí)組織民主測(cè)評(píng)，鑒定勤政廉政表現(xiàn)，評(píng)議結(jié)果作為試用期滿是否轉(zhuǎn)為正式任命的依據(jù)之一；正科級(jí)考廉不合格的，予以改任。三是建立廉政檔案。領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用一周內(nèi)，由所在紀(jì)（工）委監(jiān)察分局、各紀(jì)檢組分別建立新任領(lǐng)導(dǎo)干部廉政初步檔案，及時(shí)將廉政談話筆錄、廉政考試成績、述職述廉測(cè)評(píng)結(jié)果等資料記入個(gè)人廉政檔案，并按要求向縣紀(jì)委上報(bào)任職后廉潔從政情況報(bào)告、群眾來信來訪調(diào)查情況報(bào)告、受黨紀(jì)政紀(jì)處分決定等有關(guān)材料，作為該領(lǐng)導(dǎo)干部提拔重用、評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)考察廉政情況的主要依據(jù)。

三、初步成效

1、有效加強(qiáng)了干部監(jiān)督管理。通過信函問廉、公開述廉、問卷評(píng)廉等手段，無形中對(duì)新任科級(jí)干部的依法行政、廉潔從政、辦事效率、服務(wù)態(tài)度等方面的言行舉止進(jìn)行了全方位監(jiān)測(cè)，有效地杜絕了干部“帶病提拔”和“帶病上崗”現(xiàn)象。

2、有效增強(qiáng)了干部廉潔自律意識(shí)。新任科級(jí)干部通過培訓(xùn)班的廉潔從政教育、湖坊閩贛省舊址革命傳統(tǒng)教育和烈士公園愛國主義教育，有效地從思想上筑牢了新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的防腐堤壩。

3、有效遏制了腐敗行為。通過縣看守所、縣法院以案說法和身臨其境的廉政警示教育，讓新任科級(jí)干部內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼，有效地提高了他們反腐倡廉的自覺性和自身免疫力。

4、有效激發(fā)了干部工作積極性。通過跟進(jìn)問廉和“五評(píng)”綜合評(píng)價(jià)，置新任科級(jí)干部于廣泛監(jiān)督之中，解決了少數(shù)干部上任后壓力不夠、動(dòng)力不足、活力不強(qiáng)的問題，有效地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了其投身改革和建設(shè)事業(yè)的積極性。