班主任是學(xué)校和學(xué)員之間的橋梁和紐帶

時間:2022-02-24 10:24:00

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班主任是學(xué)校和學(xué)員之間的橋梁和紐帶

校舍搬遷后開學(xué)的第一天,是聲樂中級一班的課。聲樂教室在一樓,比較陰暗,又趕上開學(xué)時還沒有來暖氣,是一年中室內(nèi)最冷的時候。第一節(jié)下課后,很多同學(xué)冷得受不了,要找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)換教室。當(dāng)時學(xué)員的情緒比較激動,有的同學(xué)有腰間盤突出,怕凍犯病;有的同學(xué)有心臟病、高血壓,感覺教室太悶,上不來氣;還有的同學(xué)說教室不通風(fēng),唱歌是需要呼吸的,容易得傳染病等等,大家都強烈要求學(xué)校更換教室,否則就退學(xué)。

我把大家的意見集中起來,讓他們先安心上課。課后,我請示了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo),但剛開學(xué),一切工作才就緒,設(shè)備也剛剛安裝調(diào)試完畢,馬上換教室一定不太可能,所以我準備先做學(xué)員的思想工作。第二天是中級和高級班的課,學(xué)員年齡偏大,意見肯定會不少。說實話,剛到新教室的時候,我也覺得不太理想,沒有想象中的新教室那么好,但是看到一個多月來,學(xué)校全體工作人員在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,做了大量的準備工作,校領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)我們班主任逐個教室檢查,對每個教室存在的問題都逐一落實解決。聲樂教室是階梯教室,怕老學(xué)員摔著,學(xué)校特意做了腳踏板。聲樂教室新增加了的設(shè)備,教務(wù)處對我們進行反復(fù)的培訓(xùn),和考核,對設(shè)備的管理使用還制定管理制度和使用方法。為了確保10月9號按時開學(xué),全校工作人員國慶節(jié)長假只休了一天,領(lǐng)導(dǎo)不但節(jié)假日不休息,平時加班也很晚,我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體工作人員這種敬業(yè)精神所感動,我想學(xué)員如果知道了這些情況,他們也會和我一樣理解學(xué)校的。

第二天我就調(diào)整思路,針對學(xué)員提出的冷、光線暗、不通風(fēng)等問題,我每天提前到學(xué)校,在學(xué)員沒來之前把燈打開,教室就會顯得亮很多,先打開窗戶門通風(fēng),門口最冷,我就坐在門口。我還把省委省政府如何關(guān)心老干部大學(xué),在經(jīng)濟尚不寬裕的情況下,如何籌集資金買新校舍、新校舍的先進設(shè)備等情況講給大家聽,希望得到大家得理解,并前瞻學(xué)校未來得發(fā)展,肯定學(xué)校一定會越來越好、越來越完善,但這需要過程,需要時間。并說明學(xué)校確實做了很多的努力,希望大家再克服兩周,來暖氣就解決了。最后我也誠懇的希望學(xué)員對學(xué)校有哪些好的建議和意見都可以以書面或口頭的方式向班委和班主任反映,然后由班主任逐級向?qū)W校匯報,希望大家遵守這個程序。這樣一來,學(xué)員情緒比較穩(wěn)定,沒有再出現(xiàn)第一天的局面。

還沒等來暖氣,學(xué)校就給我們3號樓搭建了門斗,鋪了方磚路。學(xué)員們高興地說:“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真的是非常關(guān)心我們,而且辦事效率這么高?!睂W(xué)員們也親身體驗到了學(xué)校對他們的關(guān)心和愛護。

校慶期間,我們聲樂班的學(xué)員非常積極,排練節(jié)目都是學(xué)員自己找的排練場所,有的同學(xué)家遠就打車去,還有的同學(xué)帶病參加排練演出,情緒非常高漲。所以我覺得做學(xué)員的思想工作很重要,班主任的工作是具體的,是需要開動腦筋的。我們雖然是老干部大學(xué),但我們服務(wù)的對像隨著學(xué)校規(guī)模的擴大,社會各階層的人員都有,所以管理工作和思想工作顯得尤為重要。

通過這件事,我對“班主任是學(xué)校和學(xué)員之間的梁和紐帶”這句話有了更深的理解和認識。