對(duì)開展榮辱觀教育活動(dòng)的思考

時(shí)間:2022-10-08 05:54:00

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對(duì)開展榮辱觀教育活動(dòng)的思考

對(duì)開展榮辱觀教育活動(dòng)思考

一、樹立社會(huì)主義榮辱觀,提高認(rèn)識(shí)是前提

總書記的“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”的講話一發(fā)表,立即在全社會(huì)引起強(qiáng)烈關(guān)注和強(qiáng)烈反響,成為近段時(shí)期最熱門的社會(huì)話題之一。為什么會(huì)有這么大的社會(huì)反響呢?我的理解是,總書記提出的這一民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神相結(jié)合的榮辱觀,抓住了當(dāng)前廣大干部群眾普遍關(guān)心的一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,抓住了促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵,反映了廣大人民群眾的普遍要求,同時(shí)為我們樹立了看得見摸的著的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,具有很強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。改革開放以來,圍繞社會(huì)主義思想道德建設(shè),我們黨作出了一系列重大的努力。從近幾年來看,2001年,中共中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》;2002年,總書記發(fā)表了題為《發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),努力實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)》的重要講話;2004年,《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》出臺(tái);2005年,總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部“提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力”專題研討班上的講話中提出,要“切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)”;在今年“兩會(huì)”期間,總書記又發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話。由此可見,黨中央對(duì)社會(huì)主義思想道德建設(shè)高度重視。但是,也必須清醒地看到,隨著對(duì)外開放的擴(kuò)大和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一些不健康的思想意識(shí)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣也產(chǎn)生了負(fù)面影響,一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德受到?jīng)_擊,現(xiàn)在我們的社會(huì)生活中還存在著許多不文明,不和諧,不以榮為榮,不以恥為恥的現(xiàn)象,團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗等漸被淡忘,損人利己、見利忘義、違法亂紀(jì)、驕奢淫逸等反被一些人引以為榮,榮辱顛倒。具體到我們礦上來講,全礦的風(fēng)氣總體來說是好的,干部職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)是高的,但是,由于受各種錯(cuò)誤思想觀念影響,少數(shù)干部職工中還存在不健康、不文明的現(xiàn)象,拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義還程度不同的存在,少數(shù)人思想道德意識(shí)混亂,是非觀念顛倒,善惡是非辨別不清;一部分職工主人翁意識(shí)淡薄,集體主義思想弱化,甚至在個(gè)別黨員干部中發(fā)生了違規(guī)違紀(jì)問題等,這些現(xiàn)象的存在和蔓延,在一定程度上損害了礦區(qū)風(fēng)氣,影響了企業(yè)發(fā)展。這些行為都說明其世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、榮辱觀出了問題。因此,在當(dāng)前一些不健康、不文明現(xiàn)象以及一些消極腐敗現(xiàn)象存在的情況下,抓好對(duì)黨員干部的社會(huì)主義榮辱觀教育,弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,對(duì)于加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,促進(jìn)全礦各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成,都具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。我們一定要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度,從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,深刻認(rèn)識(shí)樹立社會(huì)主義榮辱觀的必要性、重要性和緊迫性,把樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀作為當(dāng)前一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),精心組織,周密部署,常抓不懈,不斷把榮辱觀教育活動(dòng)引向深入。

二、,樹立社會(huì)主義榮辱觀,領(lǐng)導(dǎo)帶頭是關(guān)鍵

社會(huì)主義榮辱觀既是全社會(huì)的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則,也是新時(shí)期評(píng)價(jià)和衡量黨員干部的重要內(nèi)容。職工群眾看我們黨的形象,主要是看黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行,所作所為。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能否樹立正確的榮辱觀,直接影響著黨風(fēng)政風(fēng),事關(guān)黨群關(guān)系和黨的形象。每名班子成員都要自覺按照“八榮八辱”的要求,特別是要對(duì)照我礦制定的“八榮八恥”榮辱觀(以熱愛企業(yè)為榮以損害企業(yè)為恥;以遵章守紀(jì)為榮,以違章蠻干為恥;以求真務(wù)實(shí)為榮,以弄虛作假為恥;以真抓實(shí)干為榮,以漂浮懶散為恥;以清正廉潔為榮,以腐化墮落為恥;以愛崗敬業(yè)為榮,以不思進(jìn)取為恥;以團(tuán)結(jié)友愛為榮,以損人利己為恥;以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥),帶頭抓好自身的學(xué)習(xí),切實(shí)掌握精神實(shí)質(zhì),努力把握基本要求,增強(qiáng)貫徹落實(shí)的積極性和主動(dòng)性。要把帶頭樹立社會(huì)主義榮辱觀與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提高思想素質(zhì)、陶冶高尚情操志結(jié)合起來,與當(dāng)前正在開展的“六觀”教育活動(dòng)結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)貫徹黨章結(jié)合起來,與企業(yè)文化創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來,大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神,在實(shí)踐中逐步積累,在常抓不懈中扎實(shí)推進(jìn),使“八榮八恥”的基本要求成為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)和自覺行動(dòng)。要發(fā)揮模范帶頭作用,從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起,明榮辱之分,做當(dāng)榮之事,拒為辱之行,成為學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀的倡導(dǎo)者和推動(dòng)者,為廣大干部職工做出表率。

三、樹立社會(huì)主義榮辱觀,付諸實(shí)踐是根本

牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,重在實(shí)際行動(dòng),重在持之以恒,重在把遵守社會(huì)主義榮辱觀的道德要求逐步轉(zhuǎn)化為廣大職工群眾的道德行為。因此我們要堅(jiān)持知行統(tǒng)一、教育和實(shí)踐相結(jié)合,立足基層、著眼實(shí)踐、注重養(yǎng)成,通過創(chuàng)新載體,做好結(jié)合工作等,使宣傳教育社會(huì)主義榮辱觀工作落到實(shí)處。我礦自開展這項(xiàng)活動(dòng)以來,絕大多數(shù)單位都給予了應(yīng)有的重視,擺上了重要議事日程,按照文件要求抓了各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)的落實(shí),收到了初步成效。特別是有的單位和部門在活動(dòng)中與實(shí)際工作相結(jié)合,進(jìn)行了大膽創(chuàng)新和實(shí)踐,如子弟學(xué)校創(chuàng)作了八榮八恥拍手歌,與貧困地區(qū)學(xué)生開展了手拉手幫扶活動(dòng);騰達(dá)公司認(rèn)真踐行以“團(tuán)結(jié)互助為榮”的道德觀,開展了對(duì)困難職工的愛心捐助活動(dòng),使活動(dòng)成果更加形象化、直觀化,都取得了較好效果。由此我們可以明白:“八榮八恥”看似抽象,實(shí)際做起來卻很具體,很容易。學(xué)習(xí)貫徹“八榮八恥”,并不是高不可攀的難事,而是存在于我們實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)的諸多方面,存在于我們生活的點(diǎn)滴與細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,只要我們關(guān)注細(xì)節(jié),做好細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)做起,從現(xiàn)在做起,培育出良好習(xí)慣,“八榮八恥”我們完全可以做到。下一步要繼續(xù)在全礦廣大干部職工特別是黨員干部和青少年中廣泛開展以“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng),在營造輿論氛圍上下功夫,在深入普及上下功夫,在進(jìn)校園、進(jìn)課堂上下功夫,引導(dǎo)黨員干部和廣大青少年從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,把“八榮八恥”的要求滲透到日常工作生活中,轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。特別是學(xué)校作為榮辱觀教育的主陣地,要牢固樹立“育人為本,德育為先”的觀念,把社會(huì)主義榮辱觀教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性工作,納入學(xué)校德育工作的全過程,滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié),改進(jìn)教學(xué)方式方法,增強(qiáng)教育的吸引力感染力,培育青少年的社會(huì)榮譽(yù)感和道德羞恥心。要把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容,引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為示范,用自己的模范言行影響和帶動(dòng)學(xué)生。宿舍區(qū)要開展創(chuàng)建文明社區(qū)、文明家庭等活動(dòng),促進(jìn)鄰里和睦、人際和諧??傊?,一切精神文明創(chuàng)建活動(dòng),一切道德實(shí)踐活動(dòng),一切社會(huì)行為規(guī)范,都要體現(xiàn)“八榮八恥”的要求,把社會(huì)主義榮辱觀真正貫穿公民道德建設(shè)的全過程,滲透到礦山的各個(gè)角落,通過多種多樣的實(shí)踐活動(dòng),努力形成人人身體力行社會(huì)主義榮辱觀的良好局面,努力把我礦建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美的花園,創(chuàng)業(yè)成才的樂園,親情溫馨的家園。

四、樹立社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是保證

興起學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀的熱潮,提高廣大黨員干部的思想道德素質(zhì),關(guān)鍵在組織領(lǐng)導(dǎo)。每名班子成員都要結(jié)合分管范圍內(nèi)的工作,以積極主動(dòng)的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)把社會(huì)主義榮辱觀教育擺在突出位置,列入議事日程,高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新思維,扎扎實(shí)實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),確保取得明顯成效。要密切聯(lián)系我礦實(shí)際,聯(lián)系干部職工的思想和工作實(shí)際,針對(duì)思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的新情況,從具體事情抓起,從細(xì)微之處做起,著力解決存在的突出問題。要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,把各種力量充分利用起來,形成整體的工作合力。紀(jì)檢部門要把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為黨風(fēng)廉政教育的重要內(nèi)容,把社會(huì)主義榮辱觀教育貫穿反腐倡廉教育始終,引導(dǎo)廣大黨員干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要以社會(huì)主義榮辱觀教育為重點(diǎn),大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè),鞏固和發(fā)展四上四進(jìn)創(chuàng)建成果,在全礦大力營造“尊廉、崇廉、敬廉”的良好氛圍。組織部門要把踐行“八榮八恥”情況作為干部考核評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn),作為評(píng)價(jià)和使用干部的重要依據(jù)之一,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干部的經(jīng)常性考核。宣傳部門要運(yùn)用各種宣傳載體、宣傳途徑、宣傳形式,特別是要充分發(fā)揮新聞媒體、輿論平臺(tái)的大眾傳媒作用,大力宣傳總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀重要論述的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和基本要求,宣傳全礦各單位、部門貫徹落實(shí)的具體措施和進(jìn)展成效。在宣傳中,既要發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用,適度曝光存在的不文明、不健康、不知榮辱的人和事,在全社會(huì)形成人人崇尚文明、譴責(zé)恥辱的良好氛圍,更要宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和鮮活經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)人們尊榮棄恥、見賢思齊,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。工會(huì)、團(tuán)委、女工等群眾組織要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),主動(dòng)加強(qiáng)協(xié)調(diào),積極搞好配合,努力形成分工協(xié)作、齊抓共管的良好局面。

總之,社會(huì)主義榮辱觀的確立是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們要持之以恒,鍥而不舍、常抓不懈,以求真務(wù)實(shí)的精神扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,確保取得實(shí)實(shí)在在的效果,為建設(shè)平安和諧文明××礦提供良好的道德環(huán)境和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。