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20*年*月，我被任命為法學院黨總支副書記，分管學生思想政治教育和日常管理等工作。三年來，我在工作中堅決貫徹落實科學發(fā)展觀，嚴于律己，務實創(chuàng)新，勤奮工作，較好地履行了工作職責?，F(xiàn)述職如下。

一、重視學習，不斷提高自身素養(yǎng)

堅定的思想政治覺悟是高校教育工作者必須具備的基本素質(zhì)。一直以來，我始終堅持努力學習鄧小平理論、“*”重要思想，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的基本內(nèi)容，認真學習黨和國家的路線、方針和政策，在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。通過學習，個人黨性修養(yǎng)得到了鍛煉，政治敏銳性不斷增強。

作為一名年輕干部，為盡快提高管理能力，上任之初我就開始系統(tǒng)學習領(lǐng)導科學、心理學等理論知識，積極參加各種管理、時政等相關(guān)培訓班、研討班。工作中注重理論與實踐的結(jié)合，虛心向老同志請教學習。經(jīng)過不斷的觀察、思考和總結(jié)，自身的管理水平和工作能力不斷提高，得到廣大師生的普遍認可。

作為“雙肩挑”干部，在承擔繁忙管理工作的同時，我還十分注重豐富知識結(jié)構(gòu)、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。三年來我先后承擔《法律基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟法概論》等法學專業(yè)課程，發(fā)表學術(shù)論文7篇，編寫專業(yè)教材1部，主持、參加省廳級科研項目6項，榮獲國家人事部、省社科聯(lián)等多項科研成果獎。20*年我順利通過了法學副教授職稱評審。

二、務實進取，有力推進各項工作

（一）團結(jié)協(xié)作，營造和諧氛圍

我深深知道，一個強有力的領(lǐng)導班子、一個和諧共事的工作氛圍是法學院健康發(fā)展的關(guān)鍵。作為黨總支副書記，我在工作中以身作則，自覺維護班子團結(jié)，認真落實、扎實推進各項工作開展，積極協(xié)助總支書記做好黨務工作。創(chuàng)造條件、抓住機會安排適時的思想政治教育活動，強化團隊建設(shè)，有力促進形成了法學院師生員工健康向上的精神面貌和團結(jié)奮進的工作作風。近年來，法學院領(lǐng)導班子多次得到學?？隙?，多名教職員工受到嘉獎，我自己也被省高工委、教育廳授予優(yōu)秀黨務工作者光榮稱號。

任職期間，我還積極利用自身了解學生、熟悉專業(yè)的優(yōu)勢，在院系發(fā)展和學科建設(shè)等方面積極建言、通力配合。根據(jù)我院法學專業(yè)教學改革的總體要求，我積極參與、精心部署，深入調(diào)研學生的知識結(jié)構(gòu)和社會對法學專業(yè)學生的具體要求，最終促成了我院“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強實踐”教學模式的形成，奠定了我院多渠道、多途徑強化學生專業(yè)實踐能力培養(yǎng)的辦學特色。近年來，我院辦學層次和學科發(fā)展取得了豐碩的成果，20*年，一舉獲得民法學、刑法學、經(jīng)濟法學三個碩士學位授予權(quán)。

在工作中，我還注重發(fā)揮女性干部細膩、親和的優(yōu)勢，深入、及時地與相關(guān)教職員工就學院發(fā)展、工作矛盾等問題進行溝通與協(xié)調(diào)，有力推動了工作開展、決策執(zhí)行和矛盾化解。在生活上我還注重關(guān)心年輕教師成長，為困難教師排憂解難，增強了教職員工的集體凝聚力，為促進法學院和諧健康、積極向上氛圍的形成貢獻力量。在我校迎接國家教育部教育評估期間，我作為學校與評估專家的聯(lián)絡(luò)人員，認真投入到工作中，勤勤懇懇、踏踏實實，出色地完成了任務，受到教育部專家和校領(lǐng)導的一致好評。通過這項工作也使自己的大局意識和整體工作的組織協(xié)調(diào)能力得到了增強和提高。

（二）銳意創(chuàng)新，化解工作難題

創(chuàng)新進取是面對復雜形勢、解決復雜問題的一把利器。在工作中，我決不推諉責任，從不避實就虛，堅持做到正視問題、迎難而上。在工作方法上勇于開拓，堅持運用創(chuàng)新的思維，積極有效化解各種難題。針對法學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難問題，我進行了周密部署和組織協(xié)調(diào)，制定了有效的應對策略：一是博采眾長、廣納良言。將提高就業(yè)率作為學院專業(yè)建設(shè)論證會上的重要議題，廣泛聽取廣大教師對就業(yè)工作的意見和建議；二是深入調(diào)研、分類輔導。采取問卷、訪談等形式，深入了解學生就業(yè)意向，按照考研、就業(yè)、參加司法考試等意向?qū)W生進行分類，通過各種專項輔導，幫助學生發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢，掌握相關(guān)技巧，并積極引導學生面對現(xiàn)實，開闊思路，樹立正確的就業(yè)觀；三是促成建立本科生導師制度。充分利用專業(yè)課教師的資源優(yōu)勢，使其對畢業(yè)生在考研、就業(yè)等方面進行指導和幫助；四是建立有效信息溝通與學生推介機制，增強學生的社會接受度。采取“請進來、走出去”相結(jié)合的辦法，積極聯(lián)絡(luò)法律實踐的專業(yè)人士到學校來與學生交流，擴大學校的影響力，并主動與司法、公安、法律中介機構(gòu)等單位聯(lián)系，搭建學生實習平臺，讓社會能較好地了解我院學生，讓學生能夠更順利地走向社會。三年來，法學院畢業(yè)生的就業(yè)觀念有了明顯轉(zhuǎn)變，就業(yè)崗位分布于機關(guān)、企事業(yè)、部隊等眾多部門，實現(xiàn)了就業(yè)渠道的多元化。經(jīng)過努力，每屆畢業(yè)學生在兩年的擇業(yè)期內(nèi)，就業(yè)率均達到95%以上。

（三）悉心指導，引領(lǐng)學生成長

社會轉(zhuǎn)軌時期里，各種社會矛盾和不良思潮不可避免地會影響到在校學生，而法學專業(yè)的學生思想活躍、參與意識強，更增加了管理難度。如何引導學生樹立正確的人生觀、世界觀與價值觀、促進學生掌握扎實的專業(yè)知識和形成健全的思想人格，一直是我工作的重點。

1．以思想教育為先導，提高學生政治理論水平。三年來，堅持正面灌輸和靈活多樣的學習方式，組織學生學習黨的各項理論和方針政策，不斷提升青年學生的思想覺悟和政治理論水平，引導學生樹立堅定的政治方向。

2．切實推進學風建設(shè)，營造良好學習氛圍。走進學生，了解學生的學習動向，及時交流溝通自己的學習體會和專業(yè)認識，引導學生學業(yè)發(fā)展；制定明確計劃，積極配合專業(yè)教師，狠抓教學管理；通過實施“晨讀計劃”、學風征文、學術(shù)講座、學習經(jīng)驗交流會、學生創(chuàng)業(yè)大賽、“模擬法庭”等系列校園文化活動，陶冶學生情操，激發(fā)學生學習熱情，營造嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的良好學習氛圍。近年來，法學院學風建設(shè)成效顯著，多次在國家及省級各類競賽中獲得獎勵，畢業(yè)生考研率也在全校名列前茅，20*年達到15%。

3．組織策劃社會實踐，拓展學生綜合素質(zhì)。針對法學專業(yè)特點和學生發(fā)展需要，大膽組織策劃了“愛心陽光大行動”、“關(guān)注農(nóng)民工—法律服務活動”等法制宣傳、農(nóng)民工維權(quán)活動，成立并指導青年志愿者團隊定期開展社會實踐，在社會上引起了較大反響，社會效果很好。在大量的社會實踐中，學生們不僅強化了專業(yè)理論知識的運用能力，還在活動中深刻地體察民情、了解民意，增進了對社會的認知與了解。

4．關(guān)注學生思想，關(guān)愛學生生活。經(jīng)常性調(diào)研貧、特困生思想狀況、學生寒、暑假返校后思想狀態(tài)、畢業(yè)生就業(yè)觀、學生的政治思想意識等，并形成相關(guān)調(diào)研報告，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生思想上存在的種種問題，有力保證了法學院學生管理工作有序開展。在生活上關(guān)愛學生，切實解決學生困難。特別是對貧、特困生學生，主動與他們進行思想溝通，從感情上關(guān)愛他們，引導、幫助這些學生擺脫生活上的困難。

（四）健全制度，強化日常管理

在抓住工作重點、化解工作難題的同時，我還準確把握高等學校學生管理的形勢和重點與要求，結(jié)合法學院實際情況，制定和完善相關(guān)工作細則，加強常態(tài)管理，積極創(chuàng)造安全穩(wěn)定、有利于學生學習與生活的校園環(huán)境。在工作中，我組織修訂了《法學院安全穩(wěn)定管理制度》等相關(guān)制度，加強對學生安全穩(wěn)定意識的教育和引導；通過完善年級輔導員責任制和基層學生支部建設(shè)，加強學生政治思想管理工作；明確以學生寢室為單位的管理模式，強化學生自我管理；等等。管理制度的不斷健全規(guī)范了管理行為，提高了工作效率，確保了法學院學生管理工作有條不紊的進行。多年以來，法學院學生日益展現(xiàn)出良好的精神面貌和學識修養(yǎng)，受到全校師生的普遍好評。法學院20*、20*年連續(xù)獲學校紅旗團總支及鄭州市先進團總支。

三、廉潔自律，切實加強自身建設(shè)

任職以來，我始終堅持正確的政治立場和政治方向，牢固樹立宗旨意識，正確看待權(quán)力、地位、政績和利益，全心全意為人民服務。在工作中注意擺正位置、及時溝通，堅持民主集中制原則，自覺維護班子團結(jié)，努力做到大事講原則，小事講風格，誠懇待人，光明磊落。行動上堅持做到團結(jié)同志，以身作則，嚴于律已，率先垂范，虛心接受群眾監(jiān)督。

任職期間，我牢固樹立黨紀意識和法制觀念，認真執(zhí)行廉政準則，自覺遵守廉政建設(shè)的若干規(guī)定，堅持做到自重、自省、自警、自勵，立身為公，勤政廉潔，切實加強自身建設(shè)，努力提高品德修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

四、反思不足，明確今后努力方向

回顧任職以來的工作，我深深感到：自己取得的每一點進步和成績都離不開上級各部門的正確領(lǐng)導，離不開班子成員的支持幫助，離不開全體教師的通力合作，也離不開每一位學生的理解配合。我也清醒地意識到，在工作中我還存在一些不足、留有不少遺憾，比如理論功底仍有待加強、思想觀念仍需進一步解放等。展望未來，我將會在思想境界、觀念意識、領(lǐng)導藝術(shù)等方面狠下功夫，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。對于今后的工作，我將努力做到：進一步加強學習，做學習型干部。牢固樹立不斷學習、終身學習的理念，完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領(lǐng)域，提升知識層次，增強把握規(guī)律、按規(guī)律辦事的能力；進一步解放思想，做開拓型干部。注重調(diào)查研究，理論聯(lián)系實際，把自己的工作做得更實、更好。