導(dǎo)語：小學(xué)工作執(zhí)行情況報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

小學(xué)現(xiàn)有“兩區(qū)兩園”，小學(xué)在校學(xué)生3407人，教師195人，幼兒園現(xiàn)有幼兒358人，教師36人，是首批省文明校園、省規(guī)范學(xué)學(xué)校。2020年，學(xué)校在區(qū)教體局的正確指導(dǎo)下，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，以“1134″發(fā)展規(guī)劃為主線，打造“學(xué)生向往、教師幸福、學(xué)術(shù)認(rèn)可、社會滿意”的家門口好學(xué)校，為“教體永爭第一”添磚加瓦。一年來，學(xué)校被推薦參評全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位，先后被授予省三八紅旗集體、省甲骨文特色學(xué)校、省家長空間試點(diǎn)學(xué)校、省“多元協(xié)同育人共同體”實(shí)踐基地、市課程與教學(xué)工作先進(jìn)單位、區(qū)教體系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號。

一、堅(jiān)守黨建統(tǒng)領(lǐng)的引擎。一年來，學(xué)校黨支部以“雙提”工程為抓手，圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)，統(tǒng)領(lǐng)“兩區(qū)兩園”發(fā)展規(guī)劃、過程管理、督查評估；開展“幸福教育黨員領(lǐng)航”行動，創(chuàng)建“師敢當(dāng)”黨建品牌，黨員教師先鋒模范作用凸顯；以黨建帶隊(duì)建，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，為學(xué)生扣好人生第一?？圩?；實(shí)施章程辦學(xué)，健全管理機(jī)制，以家代會、少代會、教代會等為依托，完善教師綜合評價和學(xué)生登峰評價體系，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理新機(jī)制。黨支部先后組織黨員教師赴岱前社區(qū)參加疫情聯(lián)防聯(lián)控，深入社區(qū)進(jìn)行創(chuàng)城宣傳、文明勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動；做好學(xué)習(xí)強(qiáng)國、燈塔黨建學(xué)習(xí)等常規(guī)工作。

二、筑牢學(xué)校發(fā)展的基石。一年來，學(xué)校以“最近發(fā)展區(qū)”為導(dǎo)向，制定“三級六階”的13510教師成長路徑，打造率先垂范，以身作則的校級領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；嚴(yán)管厚愛，擔(dān)當(dāng)作為的中層管理團(tuán)隊(duì)；擊鼓再奮戰(zhàn)，攻堅(jiān)當(dāng)先鋒的“師敢當(dāng)”黨員隊(duì)伍；擁有“工匠精神+教育家情懷”的名師團(tuán)隊(duì)。實(shí)施課堂教學(xué)大研討工程，每天一課時集備、每周單元集備、雙周學(xué)科大教研，積極探索基于深度學(xué)習(xí)的登峰課堂改革，竭力為教師專業(yè)成長搭臺子、豎梯子、引路子。疫情期間，每一位教師堅(jiān)守陣地，開辟線上直播教學(xué)新途徑，師生云端共舞，20多次線上教研、4600多節(jié)直播課程，700多篇媒體報道。屏幕的背后是人的大愛，數(shù)字的背后是人的擔(dān)當(dāng)！今年，我校職稱評聘獲評正高級教師1人，高級教師5人，8人被推薦一級教師評選；在市區(qū)教育教學(xué)工作會上，8名教師被評為市級優(yōu)秀教師（班主任），1名教師被評為市最美教室，47名教師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師（班主任），3名教師被評為區(qū)人民滿意的教師。學(xué)校有3項(xiàng)省課題結(jié)題，2項(xiàng)市級課題結(jié)題，13項(xiàng)市級深度學(xué)習(xí)課題立項(xiàng)，11項(xiàng)區(qū)級微課題立項(xiàng)，4項(xiàng)課題正在積極申報市級立項(xiàng)。由我校骨干教師參編《未來我這樣做教師》正式出版。

三、鑄就德育為首的成效。一年來，學(xué)校筑牢以課堂教學(xué)為主導(dǎo)的“德育滲透”和以實(shí)踐活動為補(bǔ)充的“德育體驗(yàn)”兩大陣地，實(shí)現(xiàn)“知”和“行”有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)了每一名學(xué)生的“體質(zhì)挺拔”、“行為挺拔”、“品質(zhì)挺拔”、“學(xué)識挺拔”和“志向挺拔”。學(xué)校落實(shí)全面育人，路隊(duì)、紀(jì)律和衛(wèi)生管理員深入班級、引領(lǐng)課間；相繼開展了“六個一”日記評選、我們的節(jié)日系列活動、“孝敬父母，從六個一做起”、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等主題活動；先后開展了4次線上“三主體”交流會，同時，根據(jù)自主申報、雙向選擇和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則，兩校區(qū)共選聘75名副班主任與班主任共同落實(shí)班級管理職責(zé)。疫情期間，學(xué)校把德育大講堂從“線下”搬到“線上”，先后邀請醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)志愿者、援鄂英雄、公安民警等為全體師生家長講解防護(hù)知識、凝聚抗疫力量。學(xué)校徐雪老師獲評區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。在第五屆市學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”比賽活動，滕聞夏和侯駿成獲得演講比賽一等獎和知識競賽一等獎，李瑤老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。徐耿好等2名同學(xué)被推薦為市生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士?！安┭胖嘘?duì)”開發(fā)《博雅少年》班報儼然成為學(xué)生德育教育一道靚麗風(fēng)景。

四、凸顯課程育人的效果。一年來，學(xué)?；凇?47”課程體系，實(shí)現(xiàn)了國家課程校本化、地方課程整合化、校本課程精品化、家本課程體驗(yàn)化。開學(xué)第一天，學(xué)校開啟了新生入境教育和開筆禮，設(shè)計(jì)了禮、樂、書、術(shù)、行、理等一系列活動套餐，孩子們順利適應(yīng)了小學(xué)生活；學(xué)校課后服務(wù)工作順利開展，參與率達(dá)到95%，學(xué)生在校完成課后作業(yè)，在確保每天一節(jié)體育課，每天鍛煉1小時的基礎(chǔ)上，回家后進(jìn)行自由閱讀和健身，消除了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富了業(yè)余生活；“快樂星期四”社團(tuán)活動順利啟動，主要分為藝術(shù)素養(yǎng)、運(yùn)動素養(yǎng)、創(chuàng)客素養(yǎng)門類等29個藝術(shù)特長類課程和語、數(shù)、英教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開發(fā)的100余個學(xué)科素養(yǎng)提升類課程，確保人人參與社團(tuán)活動；堅(jiān)持每月共讀一本書，每周一次讀書小明星評選，每天一次讀書打卡，“書香校園”活動精彩紛呈。疫情期間，學(xué)校以“疫”課程為引領(lǐng)，整合語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、思品及心理健康等學(xué)科知識，構(gòu)建了新的課程體系。

五、堅(jiān)守安全教育的底線。一年來，學(xué)校以“五化四防”多元聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制為引領(lǐng)，堅(jiān)持“11530”安全教育方法，即每天放學(xué)前1分鐘安全教育，每周主題班會前10分鐘安全教育，周末放假前5分鐘安全教育，寒暑假及節(jié)假日30分鐘安全教育；堅(jiān)持每日隱患排查，每周一次應(yīng)急演練，每月定期下發(fā)致家長一封信；建成疫情防控專用教室，配齊配足防控物品，配備校醫(yī)，確保疫情防控常態(tài)化；開展家校、警校共建活動，開設(shè)疫情防控、防溺水、食品衛(wèi)生、交通安全、防止外來侵害等安全課和宣傳活動。先后迎接省教育廳、區(qū)安委會安全檢查等。陳鵬老師被評為市學(xué)校安全工作先進(jìn)個人。學(xué)校4篇安全校本課程被學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺錄用，近20篇安全信息被人民日報客戶端、大眾網(wǎng)、教育推廣宣傳。

六、催生合力育人的突破。一年來，學(xué)校高度重視家校共育工作，疫情期間，學(xué)校把家長學(xué)校搬上了云端，家長利用“家長空間”app進(jìn)行學(xué)習(xí)；第二屆“”家長微課大賽、家長先鋒講堂如期開展，“和峰家話”對學(xué)生及家長居家期間的疫情防控、生活指導(dǎo)進(jìn)行教育和引領(lǐng)；開展2020級“陽光分班”活動，嚴(yán)把劃片入學(xué)關(guān)和控輟保學(xué)關(guān)，建立“校級領(lǐng)導(dǎo)+班主任+家委會主任”機(jī)制關(guān)心幫扶建檔立卡學(xué)生學(xué)習(xí)與生活。11月11日，我校承辦省家校協(xié)同育人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流研討會，省教育科學(xué)研究院副院長李文軍充分肯定了我校家校共治工作。學(xué)校被授予省家長空間示范學(xué)校、省“多元協(xié)同育人共同體”實(shí)踐基地、區(qū)結(jié)業(yè)活動優(yōu)秀學(xué)校，幼兒園2018級1班獲得區(qū)結(jié)業(yè)活動優(yōu)秀班級，幼兒園林坤堯家長、校本部、家長獲得區(qū)結(jié)業(yè)活動優(yōu)秀家長，遠(yuǎn)東曉家長等15人獲得區(qū)好家風(fēng)家訓(xùn)。在區(qū)教師創(chuàng)課暨家庭教育精品課評選中有37名教師獲獎。

在充分肯定成績的同時，學(xué)校還面臨著諸多挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在教師隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制仍需完善，領(lǐng)銜名師培養(yǎng)層次仍需提升，家長整體素質(zhì)有待提高，學(xué)生生源區(qū)域問題尚需規(guī)劃。學(xué)校需要明確方向、凝聚共識，積極對上爭取，采取切合實(shí)際、行之有效的措施認(rèn)真加以解決。

夢在峰頂，我們在路上。2021年，學(xué)校將在區(qū)教體局的正確指導(dǎo)下，秉承‘厚德仰岳，永攀高峰’的校訓(xùn)，突出內(nèi)涵發(fā)展、素養(yǎng)提升、名師鍛造、課改推進(jìn)等重點(diǎn)，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，戮力同心再登攀！