導(dǎo)語：司法局兒童幫教工作報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近年來，我局按照社會管理創(chuàng)新工作和平安建設(shè)的有關(guān)要求，堅持以“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”為主線，努力構(gòu)建社會幫教網(wǎng)絡(luò)，對邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正，取得了良好的工作成效。主要做法是：

一、在摸排階段。重點從“培訓(xùn)、摸排、分析、核實”四個環(huán)節(jié)上下功夫。一是在部署摸排環(huán)節(jié)，由司法局召開摸排工作培訓(xùn)會，為摸排人員提供有關(guān)摸排方法和分析定性方法等方面的培訓(xùn)，實現(xiàn)專業(yè)化、一體化推進(jìn)。二是在組織摸排環(huán)節(jié)，組織司法所，社區(qū)志愿者組成摸排小組，對轄區(qū)內(nèi)所有符合條件的對象進(jìn)行地毯式摸排，適時召開小組討論會，確定工作對象，并對工作對象的生活背景、不良行為以及現(xiàn)實困難等情況進(jìn)行匯總，填寫《邊緣青少年基本情況登記表》。三是在分析定性環(huán)節(jié)，由司法所、街道預(yù)防組織協(xié)調(diào)摸排工作人員召開邊緣青少年分析定性會，根據(jù)邊緣青少年不良行為危害程度，進(jìn)行“橙”、“黃”、“綠”的“三色”定性，并結(jié)合邊緣青少年的實際困難和屬地原則，提出成員單位對口幫教的建議名單。四是在核對分工環(huán)節(jié)，由司法局社區(qū)矯正科對全縣邊緣青少年進(jìn)行核對和匯總后，以書面形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報，召開各司法所工作協(xié)調(diào)會，結(jié)合各單位的情況進(jìn)行民主討論，逐個確定每一位邊緣青少年的對口幫教單位。

二、在幫教階段。緊抓“建檔、定責(zé)、定計、解困”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是建檔，即逐一登記造冊，建立幫教檔案。由司法局社區(qū)矯正科對照《邊緣青少年基本情況登記表》，建立《邊緣青少年幫教檔案》，明確邊緣青少年幫教轉(zhuǎn)化考察期標(biāo)準(zhǔn)、幫教工作者職責(zé)、幫教工作計劃書以及定期幫教工作記錄表。二是定責(zé)，即逐一簽訂協(xié)議，明確幫教責(zé)任人。由司法局召開分工會議，與各司法所逐一簽訂幫教協(xié)議，確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，落實幫教責(zé)任。三是定計，即逐一制定幫教計劃，落實幫教措施。由各司法所幫組建幫教小組，與幫教對象所在街道取得聯(lián)系，上門與幫教對象進(jìn)行對接，進(jìn)一步掌握實際情況，制定切實可行的幫教計劃。四是解困，即逐一解決困難，確保徹底轉(zhuǎn)化。由司法所通過電話、面談、個體輔導(dǎo)等多種形式與邊緣青少年聯(lián)系，在幫教過程中把行為糾偏、思想解惑、心理矯治、生活幫困與個體輔導(dǎo)相結(jié)合。司法局每季度針對全縣邊緣青少年情況進(jìn)行一次普查和分析，對邊緣青少年的異動情況、成因等突出性問題，協(xié)調(diào)相關(guān)成員單位集中解決。

三、在轉(zhuǎn)化階段。由司法局在“兩條路徑”上抓好規(guī)范建設(shè)：一是在轉(zhuǎn)化標(biāo)準(zhǔn)上，對在轉(zhuǎn)化期間表現(xiàn)較好，處于持續(xù)保持健康穩(wěn)定狀態(tài)的幫教對象，原則上按照“‘橙色’（15個月）‘黃色’（7個月）‘綠色’（4個月）”的模式進(jìn)行轉(zhuǎn)化。二是在轉(zhuǎn)化程序上，幫教目標(biāo)實現(xiàn)后，由具體的幫教工作者填寫申請表上交幫教小組，由幫教小組提出意見后報縣司法局，縣司法局組織摸排工作人員核實情況，確定解除幫教，將幫教材料統(tǒng)一由司法局社區(qū)矯正科存檔。