導(dǎo)語(yǔ)：教師創(chuàng)優(yōu)個(gè)人報(bào)告5篇一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

教師創(chuàng)優(yōu)個(gè)人報(bào)告（一）

本人按照學(xué)校黨支部的統(tǒng)一安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了《區(qū)黨委組織部、區(qū)黨委宣傳部關(guān)于深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)服務(wù)型基層黨組織為主題的“硅谷先鋒”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意見(jiàn)》和杭州市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)服務(wù)型黨組織為主題的“教書(shū)育人先鋒”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，積極參加學(xué)校組織的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾書(shū)活動(dòng)。這次活動(dòng)，我以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型為榜樣，對(duì)照自身找差距、明確方向、制定措施。通過(guò)反思我感到自己還需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)、憂患意識(shí)和全局意識(shí)?，F(xiàn)對(duì)自己進(jìn)行一次剖析：

本人積極履行黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中所承諾的各項(xiàng)內(nèi)容。

首先，認(rèn)真貫徹執(zhí)行不從事“有償家教”的號(hào)召，帶頭做“輕負(fù)高質(zhì)”的楷模。在簽訂承諾書(shū)的一個(gè)學(xué)期中，本人堅(jiān)決執(zhí)行這條承諾，不參與所謂補(bǔ)習(xí)中心或教師自行組班補(bǔ)習(xí)。不在“號(hào)稱無(wú)償于外，實(shí)際有償于內(nèi)”這些歪風(fēng)邪氣之上耗費(fèi)精力，花最大的精力將學(xué)校的本職工作做到更好。開(kāi)學(xué)至今，所任教的兩個(gè)班級(jí)將近二十名學(xué)生家長(zhǎng)提及家教輔導(dǎo)問(wèn)題，均婉言謝絕。本人能努力貫徹“教書(shū)育人先鋒”理念，樹(shù)立起黨員的先鋒模范作用，力爭(zhēng)為學(xué)校也為個(gè)人樹(shù)立起良好形象。當(dāng)然，在不從事有償家教的前提下，本人能為班級(jí)學(xué)生提供許多無(wú)償輔導(dǎo)。休息日，本人能運(yùn)用一些現(xiàn)代化的通信技術(shù)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段與在家的學(xué)生取得聯(lián)系，對(duì)于學(xué)生的一些疑難問(wèn)題給予解決；在學(xué)校，也能在課余時(shí)間處理部分同學(xué)自行添加的提高練習(xí)，耐心替他們講解其中的難解問(wèn)題。

其次，努力做好新教師本職工作，盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)的總體環(huán)境。作為一個(gè)剛踏入工作的年輕黨員，力求馬上進(jìn)入角色，為學(xué)校減少對(duì)于本人成長(zhǎng)的額外精力支出。在一個(gè)學(xué)期之中，本人已經(jīng)基本適應(yīng)整個(gè)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，對(duì)于初一整體的教學(xué)工作以及語(yǔ)文課堂教學(xué)都有一定程度的了解，在班主任工作方面也能提前進(jìn)行實(shí)踐，為以后的班主任工作打下基礎(chǔ)。在語(yǔ)文教學(xué)方面，能認(rèn)真履行一名語(yǔ)文教師的責(zé)任與義務(wù)，用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。每天都能找兩到三位同學(xué)談心，推心置腹的與每一位同學(xué)的發(fā)展共路。在學(xué)校教學(xué)工作中，能認(rèn)真對(duì)待每一件對(duì)班級(jí)與學(xué)生有利的事情，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參與，為每一位同學(xué)的前程負(fù)責(zé)。積極參加杭州市、濱江區(qū)與學(xué)校舉辦的各類征文比賽，演講比賽等，并認(rèn)真輔導(dǎo)參賽的每位學(xué)生?？上驳氖?，因?yàn)榘嘀魅蔚闹С忠约皩W(xué)生自身的基礎(chǔ)與努力，許多比賽都有較為優(yōu)異的成績(jī)，班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)也暫處在年級(jí)前列。

最后，終生學(xué)習(xí)，抓住身邊每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，認(rèn)真樂(lè)觀對(duì)待每一件事情，不斷追求更高的目標(biāo)。以身作則，言傳身教，并為更好的展現(xiàn)黨員的榜樣作用而努力。新教師至今，學(xué)校的栽培給本人能力帶來(lái)了很大的提升，從象牙塔走出，跨步邁向更高的起點(diǎn)。新教師培訓(xùn)班班長(zhǎng)，區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人，新教師演講比賽主持人，九班十班副班主任，青年教師技能大賽，區(qū)青年教師技能比武，麗水教研之行，新教師演講比賽，新教師讀書(shū)征文比賽等等。都能以樂(lè)觀的心態(tài)去積極的面對(duì)，能夠認(rèn)真做好每一件事情，并且花下精力力爭(zhēng)能將事情做到更好。在黨員承諾書(shū)中我承諾要不斷的學(xué)習(xí)，我也在努力的落實(shí)下去。九月至今半年有余，寫(xiě)了十余萬(wàn)字的教育隨筆，將許多教學(xué)當(dāng)中的困惑形成文字，逐步養(yǎng)成反思的好習(xí)慣，并能認(rèn)真做好每月以及第一學(xué)期的各項(xiàng)總結(jié)工作。閱讀了許多教學(xué)相關(guān)書(shū)籍，并進(jìn)行讀書(shū)摘記，將閱讀作為個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)必要習(xí)慣，從書(shū)中尋找優(yōu)秀教師的各類經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不斷汲取周圍優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，敢想敢問(wèn)，敢于將自己的弊端與缺點(diǎn)暴露，從而經(jīng)過(guò)指導(dǎo)不斷改正。

當(dāng)然，作為一名新教師，一名黨齡較短的年輕黨員。在許多方面，仍然暴露出自己的不足。與周圍的老黨員與優(yōu)秀黨員相比，仍有很多的方面需要學(xué)習(xí)與借鑒。首先，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常欠缺，關(guān)于課堂教學(xué)智慧仍不能構(gòu)成一套屬于自身的體系。不能將許多課堂以及學(xué)校之中的教育現(xiàn)象升華到理論的高度，形成自己的觀點(diǎn)從而變成材料，以便以后作為自己理論研究方面的素材。其次，仍不能成為一個(gè)真正的有心人，容易忽略或者淡忘許多具有教育意義的小細(xì)節(jié)與小動(dòng)作。欠缺教育的時(shí)效性，將許多課堂之外的有利教育時(shí)機(jī)浪費(fèi)殆盡。課堂以及課后突發(fā)事件的應(yīng)變能力不夠，較欠缺從一件小事中讓學(xué)生領(lǐng)悟道理的能力。再次，做事比較急躁，缺乏耐心，并不能像許多老黨員一樣一心一意的將某項(xiàng)工作做好。許多時(shí)候常有一絲懈怠之心，對(duì)待工作并不能始終如一的堅(jiān)持不懈，過(guò)于浮躁，從而影響了自己的整個(gè)工作效率。最后，個(gè)人黨性仍沒(méi)有上升到足夠高度，較容易受外界影響，導(dǎo)致整個(gè)教學(xué)與生活節(jié)奏紊亂。老黨員們具備的辯證看問(wèn)題的能力比較欠缺，尤其對(duì)于時(shí)政熱點(diǎn)方面看法較為偏激，不能靈活運(yùn)用馬克思主義客觀哲學(xué)思想辯證的看待各類問(wèn)題。

作為新時(shí)期的黨員，尤其是處在育人教書(shū)的教師崗位之上，本人感到格外的壓力與責(zé)任，更為自己擔(dān)任如此重要的使命感到欣喜。與老黨員和優(yōu)秀黨員相比，存在著很多方面的缺陷與不足，然而這也可看做鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力，他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，正可成為自己奮勇向前的參照標(biāo)準(zhǔn)。本人會(huì)繼續(xù)認(rèn)真履行自己簽訂的黨員承諾，不從事“有償家教”，不參與任何損害學(xué)校聲譽(yù)與黨的威嚴(yán)的活動(dòng)。努力向周圍的先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)黨負(fù)責(zé)。在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思，從實(shí)踐中成長(zhǎng)，在理論中升華。努力將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將育人教書(shū)作為自己光榮的事業(yè)，在學(xué)生的成長(zhǎng)之中帶動(dòng)自身的不斷成長(zhǎng)，成為一名合格乃至優(yōu)秀的人民教師。在個(gè)人生活角度，端正自己心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做一個(gè)有心人。主動(dòng)要求，善于把握，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校以及黨組織下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，盡自己所能將它做到最好。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，作為一名青年黨員教師，還有很長(zhǎng)的路需要自己探索，之中不免崎嶇坎坷。不過(guò)我相信，我們的黨正如那盞明燈，不斷的為我們指引著前進(jìn)的方向。

教師創(chuàng)優(yōu)個(gè)人報(bào)告（二）

一直簡(jiǎn)單地以為，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀。在局黨委的指導(dǎo)下，學(xué)校組織全體黨員老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、立足實(shí)際，討論方案，迅速行動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)跟我們教育教學(xué)一樣，不能只關(guān)注結(jié)果，而應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在爭(zhēng)創(chuàng)的過(guò)程上。通過(guò)參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，我知道了黨員老師做到五個(gè)模范：學(xué)習(xí)鉆研的模范、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的模范、教書(shū)育人的模范、服務(wù)師生的模范、弘揚(yáng)正氣的模范。

近年來(lái)，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的辦公室工作和語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。在工作中我力求做到：

1、在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛(ài)學(xué)生。

2、在教育觀念方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為中心，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，重視在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效果。

3、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。

對(duì)照“五帶頭”，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

一是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)；在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。如：教育學(xué)生時(shí)，有時(shí)還不夠耐心；開(kāi)展工作時(shí)，有時(shí)還不能夠站在他人角度考慮問(wèn)題；自己情緒不好時(shí)，有時(shí)還把不良情緒帶到工作中。

二是組織紀(jì)律性還不夠強(qiáng)。工作上，在處理個(gè)人與組織、自由與紀(jì)律等方面還有很大的差距。如：有時(shí)工作忙了、累了，愛(ài)發(fā)牢騷、鬧情緒，影響黨員形象。

三是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)較差，事業(yè)心和責(zé)任感還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

四是素質(zhì)能力還不強(qiáng)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。學(xué)習(xí)有不平衡、不深入的現(xiàn)象。由于工作性質(zhì)，對(duì)學(xué)習(xí)方面抓的有時(shí)緊、有時(shí)松。不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距和不足，通過(guò)整改無(wú)疑對(duì)自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進(jìn)作用。針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，制定如下整改措施：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，認(rèn)真整改。

二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。

三是嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名，做好本職工作。在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)“服務(wù)群眾”活動(dòng)中，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。

四是增強(qiáng)大局觀念。在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同全局聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)真做好本職工作。

五是培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中，增強(qiáng)工作責(zé)任心，逐漸養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律。

總之，在今后的工作中，我一定要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，向先進(jìn)典型和先模人物看齊。時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，用黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

教師創(chuàng)優(yōu)個(gè)人報(bào)告（三）

2011年月日下午，黨支部組織全體黨員開(kāi)展“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)五優(yōu)共產(chǎn)黨員”活動(dòng)（即“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”）動(dòng)員大會(huì)。在此次黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，本人保持黨員的先進(jìn)性，積極履行黨員義務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

一、了解彼此，關(guān)愛(ài)彼此

6月10日下班后，園長(zhǎng)、黨支部書(shū)記帶領(lǐng)黨員同志一起走訪了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、在外租房的外聘教師，并送去了一些生活用品。在這個(gè)炎熱的夏天，為六位新教師帶去了園部黨、政、工、團(tuán)的關(guān)懷和絲絲清涼。走訪過(guò)程中，我們黨員同志和新教師們促膝談心，從生活到工作；從人生到理想；從愛(ài)好到專業(yè)發(fā)展，大家各抒己見(jiàn)，表達(dá)自我，在民主融洽的氛圍中了解彼此、關(guān)愛(ài)彼此。

二、規(guī)范落實(shí)，實(shí)事求是

7月1日，是中國(guó)共產(chǎn)黨的90歲生日，我再次舉起拳頭面對(duì)黨旗，重溫入黨誓詞，入黨的誓言又一次震撼著我的靈魂，蕩滌著我的心靈，一種神圣和莊嚴(yán)在心里激蕩。之后，我結(jié)合自己的實(shí)際情況作了以下承諾：一、用科學(xué)的理論武裝自己，提高自己的黨性修養(yǎng)；二、愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)；三、字斟句酌，保持咬文嚼字的精神；四、在作風(fēng)上，謙虛謹(jǐn)慎，講真話，不圖虛名，不弄虛作假；五、在生活上，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的要求約束自己，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同事，不作假事。承諾書(shū)的內(nèi)容都充分地結(jié)合實(shí)際，選擇可操作性強(qiáng)，并遵守宜小不宜大、宜近不宜遠(yuǎn)、宜少不宜多的原則，避免了走過(guò)場(chǎng)和形式化，使廣大群眾可檢查、可監(jiān)督，將承諾做到實(shí)事求是。

三、外樹(shù)形象，內(nèi)練修養(yǎng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，創(chuàng)樹(shù)良好的師德形象，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)工作又好又快地發(fā)展，我為團(tuán)員教師上了一堂《新教師如何靠近黨組織》的黨課，讓新教師清晰地了解如何從在認(rèn)識(shí)上和行動(dòng)上向黨組織靠攏。

在這次的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我能認(rèn)真對(duì)待，并對(duì)照承諾書(shū)努力做到承諾的內(nèi)容，今后我會(huì)更加努力工作，積極進(jìn)取，以最飽滿的熱情為家長(zhǎng)、孩子服務(wù)！

教師創(chuàng)優(yōu)個(gè)人報(bào)告（四）

我是一名科學(xué)課教師，主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作的能力。在教學(xué)的同時(shí)，更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養(yǎng)，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影響學(xué)生，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。今年開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我在工作中更加發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，現(xiàn)把自己的工作情況總結(jié)如下：

至參加工作以來(lái)，我牢記自己是一名黨員，要在群眾中發(fā)揮先模的作用，“以無(wú)私心才能無(wú)畏”來(lái)對(duì)待各項(xiàng)工作。開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”以來(lái)，使我更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)到了更多更深入的理論知識(shí)，個(gè)人的政治素養(yǎng)也得到了更進(jìn)一步的提高。在日常的工作、生活中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不缺一堂課，上好每堂課。勇于承擔(dān)起繁重的教學(xué)任務(wù)，并且注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)手段。對(duì)照“五帶頭”，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)我還及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫(xiě)論文《如何提高學(xué)生動(dòng)手能力的幾點(diǎn)體會(huì)》等，對(duì)待六年、三年班上的每個(gè)學(xué)生都一視同仁，努力做到把關(guān)愛(ài)、溫暖送到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中。對(duì)學(xué)生我大多采取多表?yè)P(yáng)少批評(píng)的原則，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點(diǎn)并幫助提出改進(jìn)的方法。對(duì)于學(xué)生的試驗(yàn)。室外課活動(dòng)、我每次都會(huì)和一起參與。沒(méi)次活動(dòng)我都精心設(shè)計(jì)，在我的帶領(lǐng)下，全班學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。都圓滿的完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)自身存在的突出問(wèn)題：在近年來(lái)，我始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，接受指揮調(diào)動(dòng)堅(jiān)決，工作思路也很清晰、為人坦誠(chéng)、對(duì)自身要求也是很嚴(yán)格的。在這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾幫、自己查，我發(fā)現(xiàn)自身在思想、工作等方面仍然存在著一些不足和問(wèn)題，主要有以下四點(diǎn)：(一)理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題1、對(duì)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)不夠主動(dòng)。滿足于自認(rèn)為地接受新事物比較快，往往學(xué)校政治學(xué)習(xí)布置什么學(xué)什么，對(duì)馬列主義、思想和鄧--理論的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法掌握的不深不透。2、理論聯(lián)系實(shí)際不夠。沒(méi)能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來(lái)，以前認(rèn)為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”思想主要是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，與我們普通黨員關(guān)系并不是很大，我們只要認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作就可以了。(二)理想信念方面存在的問(wèn)題。(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)1、存在滿足現(xiàn)狀思想。對(duì)于自己的教學(xué)工作，有時(shí)總自認(rèn)為做得已經(jīng)不錯(cuò)，學(xué)生認(rèn)可了就好，對(duì)如何做到更好缺乏認(rèn)識(shí)，制約了自己思想的進(jìn)一步解放，工作進(jìn)一步開(kāi)拓，說(shuō)到底還是政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。2、與學(xué)生的交流溝通還有欠缺。在教育崗位上我雖說(shuō)一直勤勤懇懇，敬業(yè)愛(ài)生，但只是出于一種很樸素的想法，對(duì)學(xué)生的耐心不足，對(duì)學(xué)生的了解還是不深、不透，還沒(méi)有真正地走進(jìn)他們的內(nèi)心。(四)創(chuàng)新精神還有差距。1、思想不夠解放。缺乏突破傳統(tǒng)教學(xué)方式、管理學(xué)生方法上的弊端的勇氣，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握“三個(gè)代表”關(guān)于教育的精神實(shí)質(zhì)，在教學(xué)工作中缺乏對(duì)現(xiàn)在生源素質(zhì)普遍較差這一問(wèn)題提出有創(chuàng)造性的可行方法。2、工作不夠大膽。自主解決問(wèn)題的信心不足，在一些教學(xué)問(wèn)題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。對(duì)一些學(xué)生存在的懶散、拖拉等個(gè)人小問(wèn)題還有看的思想，認(rèn)為問(wèn)題小也許隨著年齡的增長(zhǎng)，明白的道理多了，有一天自然都會(huì)自己解決了。

存在問(wèn)題原因分析：通過(guò)這次系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)上的提高，通過(guò)認(rèn)真的回顧與反思，用“三個(gè)代表”標(biāo)準(zhǔn)和其他要求來(lái)衡量自己，從思想深處查找問(wèn)題、分析原因，我個(gè)人認(rèn)為存在以上問(wèn)題的原因主要有以下幾點(diǎn)：(一)理論學(xué)習(xí)不夠，自身政治理論修養(yǎng)不到家。以前自己對(duì)馬列主義、思想和鄧--理論只注意主要觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)，只是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成，不能經(jīng)常地、系統(tǒng)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀。注重本專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，淡化了政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的熱情不高，興趣不濃，缺乏緊迫感，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的第一條件。(二)存在不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想。沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握鄧--理論的精神實(shí)質(zhì)，缺少以黨的事業(yè)為己任的精神，沒(méi)有認(rèn)清自身肩負(fù)的重任，由于對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格，產(chǎn)生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的保守思想。由于教學(xué)任務(wù)繁重，對(duì)待自己的班主任工作產(chǎn)生了只要學(xué)生平平安安，不妨礙學(xué)校、班級(jí)工作的正常開(kāi)展，不鬧出大亂子就好的保守思想。(三)自我改造意識(shí)不強(qiáng)。改造世界觀是一個(gè)黨員終身的任務(wù)。站在政治立場(chǎng)的高度來(lái)看待自己，我的政治立場(chǎng)和政治信念是很堅(jiān)定的。雖然在大學(xué)時(shí)代就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，可作為一名年輕黨員我還是存在著具體能力不強(qiáng)和標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題。雖然在政治上我是不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題的，但在加強(qiáng)自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特別是作為一名黨員教師，缺乏自覺(jué)的黨性鍛煉，只滿足于自己不違法亂紀(jì)即可，沒(méi)有想到還要如何以自己的行動(dòng)來(lái)影響帶動(dòng)其他同志共同樹(shù)立正確的世界觀。今后的努力方向：這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是一次自我教育，自我完善的機(jī)會(huì)。通過(guò)一個(gè)月來(lái)與其他黨員的談心交流，自身查找剖析，使我找準(zhǔn)了問(wèn)題和不足，認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產(chǎn)生的根源，更加認(rèn)清了今后努力方向，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，接受大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)自己的不足。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持用馬克思主義、思想和鄧--理論武裝自己頭腦，特別要在學(xué)習(xí)鄧--理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上花大力氣，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性。2、充分開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)。除重點(diǎn)參加好黨組織布置的政治學(xué)習(xí)外，還要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，爭(zhēng)取在一段時(shí)間后，使自己政治理論和專業(yè)知識(shí)水平有一個(gè)提高。3、自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉。努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨是每個(gè)共產(chǎn)黨人的最高價(jià)值觀，也是檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員黨性強(qiáng)弱的試金石。在努力實(shí)踐黨的宗旨的過(guò)程中，要牢記自己在黨旗下的誓言，為教育的發(fā)展為人才的培養(yǎng)，做出自己的努力，奉獻(xiàn)自己的智慧，要“做一輩子老師，一輩子學(xué)做老師”。

(二)腳踏實(shí)地，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)要努力做到對(duì)學(xué)生多給一些微笑，少發(fā)一點(diǎn)脾氣，少點(diǎn)小氣，缺點(diǎn)脾氣;讓自己多點(diǎn)朝氣，長(zhǎng)點(diǎn)才氣。善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，善于從學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)生的角度去分析和解決問(wèn)題，要把學(xué)生工作做前、做透、做細(xì)，做到防范于未然;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學(xué)習(xí)，接受大家的批評(píng)和幫助，腳踏實(shí)地的開(kāi)展工作。

(三)與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)適應(yīng)新的形勢(shì)教師這一職業(yè)是一個(gè)永無(wú)止境的職業(yè)，是一個(gè)充滿智慧而又要不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。作為一名年輕的黨員教師，要勇于探索，始終站在教育教學(xué)改革的前列，不斷學(xué)習(xí)，除了要掌握精湛的本專業(yè)知識(shí)，還有掌握跨學(xué)科的本領(lǐng)。使自己具有與時(shí)俱進(jìn)、與學(xué)校的發(fā)展俱進(jìn)、與學(xué)生俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以學(xué)校的發(fā)展為己任，以他人的需要為出發(fā)點(diǎn)，使自身的發(fā)展融入于學(xué)校的發(fā)展之中。

(四)自律奉獻(xiàn)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)在日常工作中，嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識(shí)，為了教育、為了學(xué)生奉獻(xiàn)一切的激情。在平凡的教育工作中追求完美，努力在教育崗位上成為一面亮麗的旗幟。

總之，緊緊圍繞推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，服務(wù)人民群眾，堅(jiān)持學(xué)習(xí)帶頭、增創(chuàng)佳績(jī)帶頭、服務(wù)群眾帶頭、遵守紀(jì)律帶頭、弘揚(yáng)正氣帶頭，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。在建黨90年的喜慶日子里，在科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)中，對(duì)照自己、查找問(wèn)題、不斷交流與學(xué)習(xí)，增進(jìn)對(duì)科學(xué)觀的理解。在學(xué)校黨組織的帶動(dòng)下，我較好地完成了自己的本職工作，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與努力工作，政治理論水平、思想覺(jué)悟以及業(yè)務(wù)工作能力都有了很大的提高。

教師創(chuàng)優(yōu)個(gè)人報(bào)告（五）

在全黨開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的拓展和延伸，也是推動(dòng)基層黨組織和黨員發(fā)揮先進(jìn)模范作用的經(jīng)常性工作。學(xué)校開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)是進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大黨員積極性、創(chuàng)造性的迫切需要；是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的內(nèi)在要求，是轉(zhuǎn)變師德師風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要舉措。根據(jù)縣委、縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，適時(shí)開(kāi)展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的工作做如下總結(jié)：

一、主要做法

（一）健全機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)

參加完縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，我校立即召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了縣委動(dòng)員大會(huì)精神，決定在全校迅速開(kāi)展活動(dòng)。首先是成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子，由支部書(shū)記任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的組織實(shí)施工作。其次是科學(xué)制定《景東教師進(jìn)修學(xué)校深入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》，明確創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織的基本要求是努力做到“五個(gè)好”。一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好。四是工作業(yè)績(jī)好。五是師生反映好。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是努力做到“五個(gè)模范”：一是自覺(jué)學(xué)習(xí)的模范。二是師德修養(yǎng)的模范。三是服務(wù)教職工和學(xué)員的模范。四是遵紀(jì)守法的模范。五是履行義務(wù)的模范。

（二）動(dòng)員部署，提高認(rèn)識(shí)

制定好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案后，立即召開(kāi)黨員動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使廣大黨員充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要性：（1）開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)是提高教職工政治思想素質(zhì)的重要舉措；（2）開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，是進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的需要；（3）開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)是進(jìn)一步深化教育改革，提高教育質(zhì)量的內(nèi)在要求，是轉(zhuǎn)變師德師風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的迫切需要；（4）開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，是進(jìn)一步加快推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展的需要；（5）開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，是進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大黨員積極性、創(chuàng)造性的需要。明確整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)兩年半，分廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真部署(20l0年5月底前)；全面爭(zhēng)創(chuàng)，扎實(shí)推進(jìn)(2010年6月－2011年6月底)；典型示范，提升水平(2011年7月－2012年6月底)；系統(tǒng)總結(jié)，完善機(jī)制(2012年7月－黨的十八大召開(kāi)前)四個(gè)階段進(jìn)行。

（三）全面爭(zhēng)創(chuàng)，扎實(shí)推進(jìn)

1、公開(kāi)進(jìn)行承諾，接受群眾監(jiān)督

按照各級(jí)黨委要求，向群眾公布開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案，公開(kāi)基層黨組織和黨員的承諾內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。為了解決黨員的言行舉止不規(guī)范的問(wèn)題，每個(gè)黨員書(shū)面公開(kāi)承諾。承諾書(shū)要求結(jié)合自己的職責(zé)任務(wù)和崗位實(shí)際，注重回應(yīng)群眾的關(guān)切和期盼，用校務(wù)公開(kāi)欄的形式進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。力爭(zhēng)確保每個(gè)黨員都是“一面旗子”，他們的言行舉止都是群眾的榜樣。也讓黨員明白，公開(kāi)承諾不僅僅是一種形式，更是一種責(zé)任。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織

（1）如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會(huì)理論落伍，實(shí)踐就成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，學(xué)校黨支部認(rèn)真抓好形勢(shì)教育、宗旨教育、法紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強(qiáng)黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)書(shū)記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話和中央、省委、市委、縣委關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的一系列要求以及指示精神，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，積極投入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，組織好黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，單位學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有組織、有記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)有記錄，有心得體會(huì)。使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和把握了黨的路線、方針、政策。鼓勵(lì)全體黨員在業(yè)余時(shí)間多看書(shū)、多讀報(bào)、多了解、多討論，先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，學(xué)好一些，在自學(xué)中點(diǎn)出難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)精神，把握要領(lǐng)，必要時(shí)在拿出來(lái)學(xué)習(xí)和討論，與大家一起分享。

（2）組織教職工和黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡。學(xué)習(xí)了刀會(huì)祥、鄭坰靖、普發(fā)興等同志的先進(jìn)事跡，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)使全體黨員認(rèn)識(shí)到新時(shí)期的共產(chǎn)黨員要積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，要對(duì)黨忠誠(chéng)、牢記宗旨、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色，要體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。

（3）積極參與教育技術(shù)能力的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和考試。按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，我校教師本不需要參加教育技術(shù)能力考試。但是，學(xué)校為了提高教師綜合素質(zhì)，適應(yīng)這個(gè)培訓(xùn)、考試平臺(tái)，熟悉教育技術(shù)能力培訓(xùn)模式，為今后教師培訓(xùn)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要求教師黨員要率先垂范，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代教育必備的先進(jìn)理念和技術(shù)，包括書(shū)記在內(nèi)的11位教師和黨員參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試，為提高教師培訓(xùn)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

（4）組織廣大教職工到上海普陀區(qū)教育學(xué)院進(jìn)行為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求每一個(gè)教職工，特別是黨員要寫(xiě)出心得體會(huì)、學(xué)結(jié)，并進(jìn)行教學(xué)研討，積極為教師進(jìn)修學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，并收到了良好的效果。

3、利用各種渠道，積極開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)

為了扶助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，學(xué)校開(kāi)展以“幫扶貧困大學(xué)生”為主題的愛(ài)心行動(dòng),為貧困大學(xué)生捐款1900.00元；為了幫助農(nóng)村貧困黨員解決實(shí)際困難，學(xué)校黨支部開(kāi)展以“幫扶農(nóng)村貧困黨員”為主題的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，為農(nóng)村貧困黨員捐款590.00元。盡管捐資有限，但也表達(dá)了全校9個(gè)黨員的一份愛(ài)心。

4、堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)，提高培訓(xùn)質(zhì)量

教師進(jìn)修學(xué)校的任務(wù)就是要為中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)，要為提高中小學(xué)教師專業(yè)及思想素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。一年來(lái)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，積極爭(zhēng)取政策、項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)，廣大黨員以身作則，率先垂范，創(chuàng)造性的開(kāi)展了教師培訓(xùn)工作。分別到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行《小學(xué)語(yǔ)文教例剖析和教案研制》和《小學(xué)數(shù)學(xué)教例剖析和教案研制》培訓(xùn)，參訓(xùn)教師達(dá)1400多人，得到了基層學(xué)校的贊同和肯定；完成了230名英特爾未來(lái)教育學(xué)科教師培訓(xùn)任務(wù)，參訓(xùn)教師合格率100%；繼續(xù)做好骨干教師后期培訓(xùn)工作，到骨干教師所在學(xué)?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行107位縣級(jí)骨干教師的課堂教學(xué)實(shí)踐考核，以小組活動(dòng)的形式，集中完成骨干教師“九個(gè)一”作品交流活動(dòng)；按質(zhì)、按量、按時(shí)完成700多位中學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)上作業(yè)的批改，為提高教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高做出了積極貢獻(xiàn)。

二、初步成效

1、提高了黨員參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的自覺(jué)性。在活動(dòng)中，全體黨員干部職工緊緊圍繞以“鑄師魂、樹(shù)師德、正師風(fēng)、強(qiáng)技能，辦人民滿意的教育”為主題，進(jìn)一步認(rèn)清了開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重大意義。充分認(rèn)識(shí)到在全黨深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨的十七大和十七屆四中全會(huì)作出的一項(xiàng)重要部署，是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措，是黨的建設(shè)中一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。同時(shí)，也是推進(jìn)教師教育工作又好又快發(fā)展的重要機(jī)遇和思想保證。大家一致表示一定積極投入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

2、找準(zhǔn)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在學(xué)習(xí)理論和黨員民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，每一個(gè)黨員對(duì)照“五個(gè)好”、“五帶頭”的要求，進(jìn)一步查找自身存在的問(wèn)題與差距，對(duì)存在的制約實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)的主要問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析并形成了共識(shí)，特別對(duì)產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因進(jìn)行了認(rèn)真分析。同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真踐行承諾，努力實(shí)現(xiàn)崗位奉獻(xiàn)，積極創(chuàng)建“黨員示范窗口”和“黨員示范崗”，為進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力打下了基礎(chǔ)。

3、強(qiáng)化了“兩個(gè)意識(shí)”，轉(zhuǎn)變了思想觀念，積極推動(dòng)教師教育工作。一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。教師進(jìn)修學(xué)校的工作要為中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)，要為提高中小學(xué)教師專業(yè)及思想素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。二是增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)能力。要學(xué)習(xí)新理念，把握新課改方向；要把教育教學(xué)理論精髓吃透，講清，為教師們學(xué)習(xí)鉆研教育理論提供引領(lǐng)及指導(dǎo)；課前要有教案、課件，進(jìn)行說(shuō)課，課后由受訓(xùn)教師評(píng)價(jià)“2+2”；不任課的教師隨堂聽(tīng)課。全體黨員干部職工把“一切為了教師，為了教師的一切”作為工作指南，想教師之所想，努力減輕教師經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持送課上門(mén)、送教下鄉(xiāng)，贏得了教師們的好評(píng)，教師滿意率較高。

4、促進(jìn)了各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，煥發(fā)了廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)積極奉獻(xiàn)的激情，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面完成。今年完成了230名小學(xué)教師英特爾未來(lái)教育學(xué)科教師培訓(xùn)，1400多名小學(xué)教師履職晉級(jí)培訓(xùn)培訓(xùn)，完成了107名縣級(jí)骨干教師和36名省級(jí)骨干教師課堂教學(xué)實(shí)踐考核與培訓(xùn)，完成了700多位中學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)上作業(yè)的批改任務(wù)，工作中充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。

5、“七一”期間受教育局黨委表彰了1名優(yōu)秀黨員，學(xué)校黨支部表彰1名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教師節(jié)受市教育局表彰了1名先進(jìn)教師，受縣人民政府表彰1名先進(jìn)教師和1名先進(jìn)教育工作者。

三、存在的問(wèn)題

我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)雖然取得一些成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：一是個(gè)別黨員干部對(duì)深入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不夠深刻，積極性不高，主動(dòng)性不夠；二是受主客觀因素影響，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)缺乏創(chuàng)新，形式不夠豐富，特色不夠鮮明，工作力度、工作落實(shí)程度上存在一些差距。三是查找問(wèn)題的力度、深度還有待加強(qiáng)，學(xué)習(xí)調(diào)研有待進(jìn)一步深化。四是個(gè)別黨員對(duì)自己要求不嚴(yán)，先進(jìn)性發(fā)揮的不好。

四、今后工作的打算

在下一步工作中，我們將嚴(yán)格按照局黨委的要求，抓緊抓好以下各項(xiàng)工作：

1、加大宣傳，明確責(zé)任，分類指導(dǎo)，進(jìn)一步深化廣大黨員對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的使命感和責(zé)任感。把活動(dòng)搞得更實(shí)更細(xì)，讓群眾能感覺(jué)得到，觸摸得到，使活動(dòng)的成果惠及到廣大黨員和其他教職員工。

2、加強(qiáng)公開(kāi)承諾的踐諾工作，做好領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化督察考評(píng)，指導(dǎo)廣大黨員立足崗位，認(rèn)真履職，實(shí)踐承諾，為教育改革發(fā)展、為學(xué)校的發(fā)展積極奉獻(xiàn)，建功立業(yè)。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的載體，增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性，按照“五個(gè)好”、“五帶頭”的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員示范窗口、黨員示范崗的督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

4、進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化工作流程，為基層教師辦實(shí)事好事，樹(shù)立良好的學(xué)校形象。

5、加強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作有機(jī)結(jié)合，做到兩項(xiàng)活動(dòng)一起推進(jìn)，共同提高，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)更具特色，取得實(shí)實(shí)在在的成效。

總之，我校開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，廣大黨員干部群眾精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)有了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，各項(xiàng)工作起得了新成效。但是距離上級(jí)的要求和人民群眾的期望還有一定差距。今后我們將繼續(xù)采取有力措施，進(jìn)一步加強(qiáng)整體推進(jìn)，在教育系統(tǒng)努力創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。繼續(xù)鞏固拓展好“云嶺先鋒”工程、“邊疆黨建長(zhǎng)廊”，為辦好人民滿意的教育而努力。