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因?yàn)槲颐恳晃唤搪殕T工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了相信我這個(gè)班集體將會(huì)以蓬勃的暮氣、高昂的銳氣迎接明天。

轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期中，時(shí)間飛逝。班的人員有所變化，但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。兩位老師，能馬上融入這個(gè)集體，并經(jīng)常在一起商討工作、尋求方法，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、教育教學(xué)工作

提前做好備課工作1認(rèn)真?zhèn)湔n。

確保目標(biāo)的一致性。每次教案都會(huì)認(rèn)真寫，備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。每次備課前都會(huì)先討論。做到目標(biāo)明確、條理清晰。

2細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄

于是不管在何時(shí)都會(huì)認(rèn)真地觀察孩子，這學(xué)期的觀察記錄要求是每周一篇。把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)。為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。布置中，讓孩子們參與到其中，讓他動(dòng)手去制作。同時(shí)我和王老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。

三、組織大型活動(dòng)

1體操競(jìng)賽

都做了詳細(xì)的籌劃。為了排練好這個(gè)體操，這是這個(gè)學(xué)期的第一項(xiàng)大活動(dòng)。從選擇體操音樂、體操的編排、以及道具的選用。一次次地在一起看碟子，共同商討怎樣才干做得更好。王老師發(fā)揚(yáng)享樂耐勞在先的風(fēng)格，看見什么事情不說就干，歷來不管自己是副班還是主班，一樣的干。這些都讓我非常的感動(dòng)。

2畫展

單位要舉辦大型的畫展，為了迎接的開放活動(dòng)。這就要求每個(gè)孩子都有一幅參展的作品。但是繪畫課中孩子們作品是拿不出手的既然是畫展，就要給家長(zhǎng)展示我最好的成果，商議單獨(dú)的輔導(dǎo)孩子，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高，又可以拿出好的作品，于是利用平時(shí)的教學(xué)和中午的午休時(shí)間，輔導(dǎo)孩子們繪畫，最終我班的孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗，構(gòu)圖合理、畫面豐滿的畫。

四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育

還注意保教配合，平時(shí)除了忙于教學(xué)工作。孩子們慣例培養(yǎng)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我慣例雖然說不是很好，但是也不差

五、平安工作

所以來不得半點(diǎn)輕視，平安工作是幼兒園工作的重中之重。于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，可以我自己解決的就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)平安舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用課堂，和王老師還對(duì)孩子進(jìn)行平安教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我維護(hù)的方法和能力。

六、家長(zhǎng)工作

不是家庭一方面可以勝任的也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的需要兩者結(jié)合才干取得好的效果。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。班老師與家長(zhǎng)的關(guān)系處置的非常好，幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育。秘訣就是把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作兄妹、年長(zhǎng)的當(dāng)作晚輩，尊重了處處為他著想，家長(zhǎng)也就會(huì)非常支持我工作了比如這次體操競(jìng)賽，原本不想讓家長(zhǎng)破費(fèi)額外的再買一套衣服了但是家長(zhǎng)看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有，就心理不平衡，對(duì)我說：程老師，也買衣服吧，沒有衣服會(huì)影響我整體效果的看孩子們扮演的多好。就開玩笑的說：說的輕巧，現(xiàn)在買來得及嗎?沒有車，也沒有錢呀”誰知這個(gè)家長(zhǎng)說我給你找車，那個(gè)家長(zhǎng)說我身上帶的有錢，就這樣我彩排剛剛結(jié)束做好服裝的布置。這些都讓人好感動(dòng)，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么家長(zhǎng)對(duì)我配合和支持就是開展工作的動(dòng)力。