導(dǎo)語：學(xué)生黨支部創(chuàng)優(yōu)工作情況報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

編者按：學(xué)生黨支部本著以學(xué)生黨建為龍頭，以黨建促學(xué)風(fēng)，以黨建實踐為重點的工作思路，扎實開展支部建設(shè)和黨員發(fā)展教育與管理工作，現(xiàn)將主要工作匯報如下：創(chuàng)新黨員理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，抓住學(xué)生思想脈絡(luò)以及社會焦點和時事的“熱點”開展學(xué)習(xí)和教育。學(xué)生黨員自覺在實踐中完成“升華人格”的思想政治教育。依托教學(xué)研究項目開展學(xué)生黨支部管理和教育工作。積極探索學(xué)分制下學(xué)生黨員新的管理方式。積極推進(jìn)支部黨建思想政治進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生黨員素質(zhì)得到了提高，收效顯著。

支部情況：我支部現(xiàn)有學(xué)生黨員37名，其中大四的21名，大三的12名，大二的3名，大一的1名;女學(xué)生黨員11名，約占30%;正式黨員為15名，約占41%。

我們根據(jù)學(xué)院黨委關(guān)于學(xué)生黨員發(fā)展工作的部署，在組織部、學(xué)工部和黨總支的支持領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合在知識經(jīng)濟(jì)形勢下，黨的基層組織建設(shè)，尤其是高等院校學(xué)生黨支部的建設(shè)更顯得至關(guān)重要這一社會現(xiàn)實和我系實際情況，學(xué)生黨支部本著以學(xué)生黨建為龍頭，以黨建促學(xué)風(fēng)，以黨建實踐為重點的工作思路，扎實開展支部建設(shè)和黨員發(fā)展教育與管理工作，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

1、創(chuàng)新黨員理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，抓住學(xué)生思想脈絡(luò)以及社會焦點和時事的“熱點”開展學(xué)習(xí)和教育。對于黨員來說，理論上的清醒和堅定是政治上清醒和堅定的前提。一個黨員若在社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中出現(xiàn)搖擺、迷茫，則往往源于理論上的模糊不清;而政治上的堅定、實踐上的進(jìn)取，則往往得益于理論上的清醒堅定。針對于此，我系學(xué)生黨支部，創(chuàng)新思維，把黨的思想建設(shè)放在首要地位，我們給學(xué)生做中國歷代人的追求與三個代表關(guān)系講解，學(xué)習(xí)十六大會議報告、“顏色革命”的相關(guān)背景資料，觀看了時事報告音像《思想大解放》《安全預(yù)警錄》等影片，在小平同志逝世9周年的時候，觀看了大型紀(jì)錄片《小平您好》，對畢業(yè)生黨員組織觀看了《求職攻略》《社交禮儀》等系列職業(yè)教育，提出了畢業(yè)生黨員“離開校門一步，肩負(fù)忠信榮辱”的教育理念。在先進(jìn)性教育時，學(xué)生更是以積極的熱情和實際行動投入到教育活動中去。

2、學(xué)生黨員自覺在實踐中完成“升華人格”的思想政治教育。經(jīng)過前面的探索，我們意識到：信念和追求教育永遠(yuǎn)是一種腳踩大地，仰望星空的存在，我們要在實踐中將大學(xué)生入黨時的那種執(zhí)著內(nèi)化于心，轉(zhuǎn)化為在實現(xiàn)思想政治教育的理想而在實踐中自覺展開的長期行動，我們也找到了這種符合自身實際的有效途徑，那就是一幫一活動和e先鋒工程，讓學(xué)生黨員在其中完成“升華人格”的思想政治教育：

**年11月，學(xué)生黨支部啟動了首批“一幫一“活動，活動實行“一人一事”原則，重點放在對學(xué)生學(xué)習(xí)的幫扶上，大力開展“結(jié)對子、一幫一”活動，要求學(xué)生黨員在政治上互相關(guān)心，工作上互相扶持，生活上互相關(guān)愛，學(xué)習(xí)上互相幫助，達(dá)到一幫一、一對紅的目標(biāo)。同時建立四個零責(zé)任制(作弊、零留級、零退學(xué)、零事故)和“三查三助”(即查上課情況、宿舍衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，幫助學(xué)習(xí)，幫扶貧困，幫助思想的活動工作方案)?！耙粠鸵弧被顒右詠?，前后共有200多學(xué)生受益，被幫扶的對象有的從瀕臨退學(xué)的邊緣走了出來，有的也加入了黨組織。幫扶者和被幫扶者實現(xiàn)了良性互動，達(dá)到了幫扶者和被幫扶“雙方受益”的雙重效應(yīng)。

3、依托教學(xué)研究項目開展學(xué)生黨支部管理和教育工作。學(xué)生黨支部建設(shè)工作依托學(xué)院首個在高教研究室《學(xué)分制下學(xué)生管理機(jī)制研究與實踐》立項建設(shè)項目，公開發(fā)表《學(xué)分制下系部學(xué)生的思想政治工作創(chuàng)新研究教育》《學(xué)分制下學(xué)生管理存在的問題及對策研究》等論文;制定了學(xué)生黨員發(fā)展及管理制度匯編系列管理制度并先后兩次(如電氣工程系學(xué)生黨員教育管理暫行規(guī)定、學(xué)生黨員“五不發(fā)展”制度、學(xué)生黨員文明宿舍文明示范工程細(xì)則、學(xué)生黨員公寓先進(jìn)性示范活動制度、積極分子入黨360°民意測評);先后兩次外出調(diào)研(**年1月赴廣州、深圳，**年3月赴上海、杭州)了解學(xué)生支部管理經(jīng)驗。

4、積極探索學(xué)分制下學(xué)生黨員新的管理方式。在學(xué)分制推行之后，支部開展了學(xué)分制下的黨員發(fā)展、教育、管理的研究，初步開展了課程班核心黨小組、樓層臨時黨小組、平均學(xué)分績點(2.7)考核學(xué)生、360度入黨積極分子發(fā)展考核模式的探討研究，于**年9月份開展試點學(xué)生擔(dān)任支部書記這一做法，獲取了一定實踐經(jīng)驗。

5、積極推進(jìn)支部黨建思想政治進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工程。我們在我系網(wǎng)站上開辟了黨建專欄，將及時信息于互聯(lián)網(wǎng)上，并建立了網(wǎng)絡(luò)博客，與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。

6、學(xué)生黨員素質(zhì)得到了提高，收效顯著。學(xué)生黨員自身得到了鍛煉和成長，**年以來，我們有李秀峰、張五生、胡明茂、徐龍艷、黃連麗等學(xué)生黨員留在了學(xué)院宣傳部、科研處、機(jī)械系、電系等四個部門，王梅梅、金艷軍、劉真夫、胡開炎等五名工作先后進(jìn)入深圳華為工作，超過十名同學(xué)考入了上海交大等211工程院校研究生深造，出現(xiàn)了蔣蓮蓮、毛星兩位院級“三好學(xué)生標(biāo)兵”，**屆的學(xué)生黨員中，有近90%的學(xué)生黨員投入了考研的行列。

有成績的同時，我們也有改進(jìn)的地方：

如缺少對學(xué)生黨員的學(xué)風(fēng)和行為缺少監(jiān)督和檢查，學(xué)生黨員教育從形式和內(nèi)容上進(jìn)一步創(chuàng)新。

以上是我們的一點做法和體會，如有不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正!