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首先，按照校黨委決定開展了思想動員及學(xué)習(xí)討論。執(zhí)行力是學(xué)校一切工作的助動力、貫徹力、保證力乃至生命力。提高執(zhí)行力是落實科學(xué)發(fā)展觀的必然選擇。通過學(xué)習(xí)執(zhí)行力的討論，理解了執(zhí)行力的豐富內(nèi)涵。

其次，明確了提高部門執(zhí)行力要靠領(lǐng)悟、指揮、協(xié)調(diào)、判斷和創(chuàng)新。要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)部門改革、以經(jīng)營學(xué)校理念深化教學(xué)改革、以積極的心態(tài)全心全意地投身當(dāng)前教改。通過多溝通、多交流、多檢查、多考核達(dá)成共識。用理解、肯定、信賴團(tuán)結(jié)改革的力量落實雞場的各項工作。

再次，理解了在年度工作計劃實施過程中樹大局觀念和全局觀念重要性。要樂于學(xué)習(xí)，追求真理，不斷提高。提倡工作中有熱情、有欲望、很投入。

第四，在“六查六看”活動中，查校務(wù)值守、查執(zhí)行落實、查工作作風(fēng)、查工作效率、查大局觀念、查服務(wù)質(zhì)量幾個方面。存在一些執(zhí)行不力、落實不夠的問題。集中表現(xiàn)在：紀(jì)律松弛、沒掛牌上崗、辦事有拖拉的情況、服務(wù)內(nèi)容有不到位的地方等等。

第五，解決的措施：1、始終如一地明確學(xué)校利益高于一切、全局利益高于部門。2、各項工作要早計劃、早安排、早布置，多檢查、多激勵、多督導(dǎo)。3、扎扎實實地提高教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識和水平。4、多用創(chuàng)新的辦法解決前進(jìn)中遇到的困難、多用”頭腦風(fēng)暴”克服改革中“絆腳石”.