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隨著黨風廉政建設和反腐敗工作的深入開展，如何做好違紀人員的思想教育工作，化消極因素為積極因素，已成為紀檢監(jiān)察機關面臨的一個重要課題。工作中，我們要從實際出發(fā)，抓住違紀人員的思想和心理，把握教育轉化工作的內(nèi)在規(guī)律，從而贏得工作的主動權。其主要方法如下：

從提高主觀認識入手，教育和引導違紀人員認識錯誤。要達到跟蹤教育違紀人員的目的，首先是要使他們認清錯誤的性質和危害，從主觀上查找違紀原因，誠懇地接受組織的處理。每當對違紀人員慎重作出處理決定后，都應堅持先找其本人談話，聽取他們對處理結果的反映，給他們發(fā)表自己意見的權利，談話中結合解釋和宣傳黨政紀處分條例，使他們明確處分的依據(jù)和準繩，對組織的處分口服心服；同時組織他們學習《黨章》、《黨紀處分條例》及廉潔法規(guī)制度，引導他們分清是非，自覺認識錯誤，端正態(tài)度，既要從所犯錯誤中吸取教訓，又要走出錯誤陰影的籠罩，樹立改正錯誤的信心。

從改善客觀環(huán)境入手，努力為違紀人員改正錯誤創(chuàng)造條件。違紀人員的生活和工作環(huán)境對其思想改造有著極其重要的影響，為此，要努力創(chuàng)建一個有利于他們改正錯誤的客觀環(huán)境。首先要堅持平等、尊重的原則。對違紀人員要做到不冷漠、不歧視，多交談、多鼓勵，幫助他們解除思想上的種種顧慮。其次，要注意保護違紀人員的政治權利。對留黨察看人員，在留察期間表現(xiàn)好的，要按期予以恢復黨員權利。個別在留察期間悔改表現(xiàn)較好，但在某些方面存有要求不嚴卻又無明顯違紀的，要堅持在繼續(xù)幫教的同時，按期恢復其正式黨員權利。對開除黨籍的違紀人員，如果其悔改表現(xiàn)很好，可按規(guī)定經(jīng)過一定期限后重新吸納入黨。再次，合理使用違紀人員，不斷激發(fā)他們的工作熱情。對違紀人員的使用要注意克服兩種傾向：一是不能一棍子打死，要善于激發(fā)他們工作的熱情，提供為黨、為國家、為人民工作的機會。二是要堅持原則，絕不能違反《黨章》和黨紀條規(guī)。對認識深刻、轉化明顯、工作突出的，該表彰的要表彰，對作出成績的給予肯定；對個別表現(xiàn)突出的則根據(jù)實際情況該重新使用的要重新使用，該提拔使用的予以提拔使用，不斷保護和激發(fā)他們的上進心。第四，關心他們的工作和生活，積極為他們解決困難。對他們存在的實際問題，努力設法幫助，把黨的溫暖及時送到他們的心坎上。

加強基礎性建設，保證跟蹤教育工作落到實處。一是建立健全各級幫教組織。紀檢監(jiān)察機關及其違紀人員的所在部門都應該建立健全跟蹤教育領導小組和工作小組。整個跟蹤教育工作由紀委組織協(xié)調，部門具體負責，齊抓共管。二是完善工作制度，使跟蹤教育工作規(guī)范化。主要應建立專人幫教、定期回訪、總結交流、指導檢查和檔案記載等制度，抓好幫教工作責任制的落實。三是建設一支高素質的幫教人員隊伍。幫教工作能否做好，隊伍是基礎。要選拔思想素質好、責任心強、有一定思想工作經(jīng)驗的同志參與幫教工作，同時提高他們的素質，掌握新方法，落實新措施，提高工作效率和效果。

堅持教育形式多樣化，增強跟蹤教育的針對性和實效性。跟蹤教育工作是一項艱巨的細致工作，只要能夠及時把握他們的心理狀態(tài)，摸準他們的思想脈搏，分清他們的具體情況，有的放矢地實施幫助，就會達到預期的教育目的。教育中應抓住三個主要環(huán)節(jié)。一是要因人施教，對癥下藥，用不同的鑰匙去開不同的鎖。二是抓苗頭教育，有超前意識，把工作做到矛盾可能發(fā)生的前頭，施教中情理結合、以理服人。三是持之以恒、耐心引導。只要抓住了違紀者的思想實際，就能夠從他們的對立心理中找到接近他們的相容點，從自棄的心理中找到激勵他們的燃燒點，從羞怯的心理中找到他們的閃光點，這樣，跟蹤教育工作就一定會收到良好的效果。