導(dǎo)語(yǔ)：干部面臨“和諧”大考一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀(guān)點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

建設(shè)“和諧社會(huì)”，黨中央早已提出。這次黨的十六屆五中全會(huì)，中央結(jié)合“十一五”規(guī)劃建議，更是全面破題，而且特別強(qiáng)調(diào)，要按照構(gòu)建和諧社會(huì)要求，“正確處理新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾，認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題?！边@無(wú)疑給各級(jí)黨政干部提出了一道測(cè)試執(zhí)政能力高低的大考題。

考題難在哪里？難在“新形勢(shì)下”群眾已細(xì)化為不同群體，“最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益”可能相互交叉，各不相同。以往計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下，利益沖突不明顯的狀況已成為歷史，一些地方只強(qiáng)調(diào)“發(fā)展”、不注重“科學(xué)”和協(xié)調(diào)的局面，也須徹底改變。發(fā)展仍是“硬道理”，但不顧資源破壞、環(huán)境惡化、分配不公等有損群眾利益的“硬發(fā)展”，不再那么“有道理”。尤其是發(fā)展中如何協(xié)調(diào)不同利益，成為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的“必答題”。

考核干部政績(jī)的標(biāo)尺，也將向“和諧”轉(zhuǎn)變。這次“十一五”規(guī)劃，既提出要實(shí)現(xiàn)人均GDP翻一番，又首次強(qiáng)調(diào)“單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗比‘十五’期末降低20％左右”，就是一個(gè)強(qiáng)烈信號(hào)。政績(jī)也要講“成本”，要強(qiáng)化社會(huì)發(fā)展、公共服務(wù)、生態(tài)環(huán)境等指標(biāo)，這對(duì)習(xí)慣于片面拿GDP和財(cái)政收入說(shuō)事兒的人，不啻是當(dāng)頭棒喝，必須盡早清醒。

利益不同不是壞事，這是社會(huì)充滿(mǎn)活力的體現(xiàn)；利益協(xié)調(diào)也不會(huì)一勞永逸，這將是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的常態(tài)。關(guān)鍵是為政者如何在“動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定”中，尋求社會(huì)和諧，進(jìn)而不斷提高執(zhí)政能力。中央領(lǐng)導(dǎo)最近強(qiáng)調(diào)，和諧社會(huì)，首先是民主法治的社會(huì)。這可以說(shuō)是破解“和諧”考題的“答題要點(diǎn)”。

要協(xié)調(diào)不同利益，首先要更充分地發(fā)揚(yáng)民主，建立利益協(xié)調(diào)機(jī)制，滿(mǎn)足群眾合理要求，讓全體人民共享改革發(fā)展成果?！笆晃濉币?guī)劃的編制，從中央到地方，調(diào)研、征求意見(jiàn)的范圍和規(guī)模都是空前的。有人說(shuō)，體現(xiàn)民意，集中民智，親近民生，是規(guī)劃的顯著特征。這是如何在執(zhí)政中體現(xiàn)“和諧”的一個(gè)范例。在構(gòu)建和諧社會(huì)中，協(xié)調(diào)不同利益的任務(wù)最艱巨，但一些習(xí)慣于用權(quán)力“壓服”、“威服”群眾的干部，這方面的能力卻最薄弱，亟需補(bǔ)上學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)民主這一課。

要協(xié)調(diào)不同利益，最有效的途徑是依法行政。當(dāng)然前提是要規(guī)范政府職能，真正做到政企分開(kāi)、政資分開(kāi)、政事分開(kāi)、政府與中介組織職能分開(kāi)，黨委和政府部門(mén)不能既當(dāng)“運(yùn)動(dòng)員”，又當(dāng)“裁判員”，而應(yīng)站在客觀(guān)公正角度，協(xié)調(diào)各階層利益關(guān)系。干部要在明確的職責(zé)范圍內(nèi)，不管不該管的事，管好該管的事，更好地服務(wù)群眾，確保公平，促進(jìn)“和諧”。

在音樂(lè)中，齊唱的難度小，合唱的難度大，因?yàn)椴煌暡堪l(fā)的不是一個(gè)音，但協(xié)調(diào)好了，聲音卻更為優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，關(guān)鍵看指揮的水平如何。提高指揮水平靠什么？靠掌握音樂(lè)的內(nèi)在規(guī)律，了解歌者的嗓音條件，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)集體的情緒。如果不看對(duì)象、不識(shí)樂(lè)譜，一味在上面瞎比劃，最后難免落個(gè)“不及格”，灰溜溜地下臺(tái)。因此，面對(duì)“和諧”大考，面對(duì)中央“把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展切實(shí)轉(zhuǎn)入全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道”的要求，廣大黨政干部要思想上先完成“轉(zhuǎn)軌”，該補(bǔ)課的補(bǔ)課，該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是把“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的理念運(yùn)用到實(shí)際工作中，在立足科學(xué)發(fā)展、著力自主創(chuàng)新、完善體制機(jī)制、促進(jìn)社會(huì)和諧的新的改革征程中，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。