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尊敬的各位領導、老師：

你們好！

早抓復習語文是一門積累的學問，1.夯實基礎。短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式．2.抓好作文教學，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍．3.強化閱讀訓練將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，并能把握時代脈搏．4.最后沖刺組織專項復習，人人過關，適當訓練難題今后的教學工作無論怎樣辛苦，都會繼續(xù)努力的使自己的教學水平更上一個新臺階，為十八中的騰飛獻出自己的光和熱．

已從教22年了．22年的教書生涯，于年月畢業(yè)于師范學院中文系。彈指一揮間”驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我思緒又拉回到從前．回想課改的兩年多來，以“三個代表”重要思想為指導，深入學習課改理論，參加課改培訓，轉變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經驗．期間我擔任021026兩個班的語文教學工作，根據班級實際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節(jié)課．課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調動了學生學習的主動性和積極性．為激發(fā)學生學習語文的興趣，經常給他講一些文學方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他解中國文化的博大精深．課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他動起來，激活學生的創(chuàng)新思維．工作認真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差，不僅解答學生的質疑，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉移到學科學習上來，產生了巨大的精神動力．期末考試檢驗了教學效果，兩年來021班語文成績在平行班中居前列，026班成績較好．輔導學生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次，026班李佳同學獲區(qū)、市級演講比賽三、二等獎．我認為成績不是最重要的重要的今后如何自我提高，如何提高學生的語文水平．積極參加教研活動，善于總結別人的經驗，并靈活運用到教學實踐中．由于以上教學工作實際，打算競聘學校的語文教學工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號．若能競聘成功，將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務．