導(dǎo)語(yǔ)：小教高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

我叫XXX，**年畢業(yè)于XX幼兒師范學(xué)校，現(xiàn)任XXX幼兒園教務(wù)主任，已取得小教一級(jí)職稱，今天來(lái)競(jìng)聘幼兒園小教高級(jí)教師。非常感謝組織給我這次參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我將客觀地說(shuō)明我自己所具備的競(jìng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好教務(wù)工作的總體思路，并且，將心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的評(píng)判。

我是**年從教師崗位走上教務(wù)主任工作崗位的，四年的摔打和磨練使我更加明確自己的工作職責(zé)與使命。我的工作也得到了在座的領(lǐng)導(dǎo)、同事的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在**年的各項(xiàng)工作中我也取得了可喜的成績(jī)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力

俗語(yǔ)說(shuō)“打鐵先要自身硬”，作為教務(wù)主任我首先要自己練就過(guò)硬的本領(lǐng)，這樣才能去指導(dǎo)教師，為能使自己的業(yè)務(wù)快速提高，工作中我謙虛學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)、向教師學(xué)、向同事學(xué)，努力鉆研，在工作之余，我利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與幼兒教育相關(guān)的知識(shí)，與主題教育有關(guān)的內(nèi)容、方法和途徑，學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷增強(qiáng)自身的理論水平，用理論來(lái)武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，以使自己在實(shí)際工作中更加得心應(yīng)手。我珍惜每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把學(xué)到的精髓回來(lái)與教師們分享，同時(shí)也將學(xué)到的先進(jìn)的理念融會(huì)在日常工作中。

工作中我還不斷加強(qiáng)自身的管理能力，在班級(jí)管理及教師管理工作中我力求“以人為本”。每月我認(rèn)真制定教師和幼兒競(jìng)賽方案,認(rèn)真揣摩競(jìng)賽形式并做好競(jìng)賽的組織,同時(shí)我也走到教師中間為她們提供有參考價(jià)值的思路和線索,我也從中發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)及不足處,這樣的溝通使我們共同進(jìn)步共同提高。我認(rèn)真總結(jié)每次競(jìng)賽,記錄競(jìng)賽中的成績(jī)和不足，以便以后更好的開(kāi)展競(jìng)賽.每次競(jìng)賽結(jié)束在獎(jiǎng)品的采購(gòu)上我不怕麻煩，多走多看，做到理想、實(shí)惠，精打細(xì)算。

在幼兒園大型活動(dòng)中我也充分鍛煉自己的各方面能力。在幼兒園“六一”活動(dòng)中，我除擔(dān)任其中的活動(dòng)角色外還配合園長(zhǎng)做好全園工作的組織、分配與協(xié)調(diào)工作，使全局工作做到完美緊湊，我們的整體工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在幼兒園參加教育處藝術(shù)節(jié)工作中我也充分做好各項(xiàng)工作，今年我們進(jìn)省級(jí)示范園工作繁而多，我在做好資料整理工作的同時(shí)擔(dān)任舞蹈的排練，同時(shí)我還配合園長(zhǎng)做好節(jié)目單的制作、道具的制作分配、服裝的加工分配、采排的組織、各環(huán)節(jié)配合人員的安排等等，我竭盡全力盡善盡美的做好各項(xiàng)工作，我們幼兒園在這項(xiàng)大型活動(dòng)中也取得了可喜的成績(jī)。

二、擺正位子、盡職盡責(zé)，做好分管工作。

做為教務(wù)主任勞記自己的工作職責(zé)，鼎力配合教學(xué)園長(zhǎng)做好教育教學(xué)工作，盡力把各項(xiàng)工作想在前干在前，做好園長(zhǎng)的參謀，每月我按時(shí)寫(xiě)周、月工作計(jì)劃并對(duì)周月工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我總結(jié)梳理后上報(bào)園長(zhǎng)幫助教師解決，以促進(jìn)教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。同時(shí)也將計(jì)劃上墻，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的一日生活，配合我們做好幼兒園的工作。我按時(shí)進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)教師每月的主題成果匯報(bào)，對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲，因?yàn)榇蠹叶继幱诿麟A段，也希望在這樣的聽(tīng)課、評(píng)課中我們共同學(xué)習(xí)、共同提高；在作好教務(wù)工作的同時(shí)我擔(dān)任大班、學(xué)前英語(yǔ)課，由于自身英語(yǔ)水平有限、在單位時(shí)間又很緊張，為克服這些困難，我把兩冊(cè)教材帶回家，在哄女兒時(shí)背課，同時(shí)我每天把大量時(shí)間放在備課和制作教具上，每天要提前準(zhǔn)備出6個(gè)班級(jí)的教具和每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，為讓家長(zhǎng)一目了然我為每個(gè)班級(jí)做了一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)園地，與家長(zhǎng)、幼兒、班級(jí)教師共同來(lái)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)每天學(xué)習(xí)內(nèi)容，一段時(shí)間內(nèi)幼兒在英語(yǔ)方面有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，開(kāi)放日時(shí)與會(huì)的家長(zhǎng)表示非常滿意，在參加吉林省時(shí)代佳音英語(yǔ)比賽及“六一”兒童節(jié)會(huì)場(chǎng)上她們展示了所學(xué)的英語(yǔ)歌謠而且表現(xiàn)非常出色。在上課的過(guò)程中我不僅進(jìn)一步的掌握了教學(xué)方法同時(shí)進(jìn)一步的了解了幼兒的學(xué)習(xí)、了解了家長(zhǎng)的需要，了解了教師的日常工作，同時(shí)為我的工作積累、總結(jié)了很多第一手資料，促進(jìn)我工作的開(kāi)展。

三、思想開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)自身參與意識(shí)及組織能力。

工作中我努力為領(lǐng)導(dǎo)提供創(chuàng)新的想法及思路，讓我們的工作都在創(chuàng)新中求同。在地工作中我還努力加強(qiáng)自己的組織能力的鍛煉。今年我組織教師參加各類競(jìng)賽，為教師取得很多榮譽(yù)，這打破了從前，在各種評(píng)職中教師沒(méi)有論文，更談不上獲獎(jiǎng)證書(shū)的弊端，今年共組織130幅幼兒美術(shù)作品參加通化市幼兒書(shū)畫(huà)大賽。41人參加幼兒舞蹈比賽均獲得優(yōu)異成績(jī)；59人參加吉林省第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，8名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，3人榮獲省級(jí)先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)19名教師的論文分別榮獲一二三等獎(jiǎng)，幼兒園榮獲優(yōu)勝組織單位；組織205幅幼兒美術(shù)作品參加全國(guó)幼兒書(shū)畫(huà)大賽共73人榮獲金獎(jiǎng)92人銀獎(jiǎng)50人榮獲銅獎(jiǎng)13位教師榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)幼兒園榮獲特等集體獎(jiǎng)，這些活動(dòng)的組織過(guò)程中不僅鍛煉了我的工作方法、方式同時(shí)更加鍛煉了我的組織能力。同時(shí)也為廣大教師帶來(lái)了益處。

幼兒園**年重點(diǎn)工作目標(biāo)，第一項(xiàng)重大工作就是我園進(jìn)省級(jí)示范園，這里教務(wù)工作的量是非常大的，因此我在教學(xué)方面從2月份開(kāi)始籌備，有的資料我開(kāi)始整理，沒(méi)有的我根據(jù)幼兒園實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓其既美觀，老師補(bǔ)起資料又不費(fèi)事，就這樣我設(shè)計(jì)了幼兒園教育教學(xué)日計(jì)劃、主題活動(dòng)周計(jì)劃、幼兒園活動(dòng)大事跡、幼兒識(shí)字反饋表、幼兒識(shí)字目錄、教師業(yè)務(wù)檔案、幼兒園特長(zhǎng)班授課計(jì)劃、班級(jí)學(xué)期教育教學(xué)成果考核等材料經(jīng)通過(guò)園長(zhǎng)的審核后，我開(kāi)始分配并指導(dǎo)老師來(lái)補(bǔ)這些資料。補(bǔ)資料過(guò)程中有很多困難，大家一一克服，在大家的共同努力下花了3個(gè)半月的時(shí)間基本結(jié)束，七月中旬已進(jìn)入材料的整理和精細(xì)裝訂階段，這時(shí)也正是我們藝術(shù)節(jié)工作的準(zhǔn)備階段，我合理安排兩項(xiàng)工作。材料裝訂是一個(gè)煩瑣過(guò)程，我要把每一份材料一一的整理、對(duì)照、編寫(xiě)目錄、打卷皮、裝訂、最后歸類裝盒每一份都要這樣做，11月7日教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)初審，簡(jiǎn)單一句話使我再次進(jìn)入封閉式的工作中，這期間我克服很多困難，后期時(shí)間緊促，我的工作也得到了王紅梅同志的支持，我希望我的努力和付出能為我園進(jìn)省級(jí)示范園獻(xiàn)出一份力。

總之**年的工作，有過(guò)挑燈夜戰(zhàn)的刻苦，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)拼搏的酸甜，有過(guò)奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水終于換來(lái)了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平，各項(xiàng)能力都得到了鍛煉和提高，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度，我的工作和表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，被評(píng)為通化市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級(jí)先進(jìn)個(gè)人等光榮稱號(hào)，在各類競(jìng)賽中被為優(yōu)秀教師等等。

今天如果我得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持，榮幸的競(jìng)聘上小教高級(jí)教師，我將會(huì)更加努力發(fā)揮自身的能力做好教務(wù)工作。

一、增強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力，提高自己的修養(yǎng)。思想上本著以身作則，實(shí)事求是的工作態(tài)度。工作中謙虛謹(jǐn)慎、善思好學(xué)，站得高些、看得遠(yuǎn)些。在人際關(guān)系方面要熱情誠(chéng)懇地對(duì)待每一位同事，辦事公平、心胸開(kāi)闊，善于自我批評(píng)，不做無(wú)原則的事。

二、工作中講究方法。

工作要有計(jì)劃，有方法，掌握超前性。教務(wù)工作常有很強(qiáng)的時(shí)間限制，作為一個(gè)教務(wù)主任，就該知道什么時(shí)候干什么，什么時(shí)候的重點(diǎn)工作是什么。面對(duì)繁雜的工作時(shí)，我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，做好工作計(jì)劃，有的放矢的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

1.教務(wù)工作要為教學(xué)服務(wù)。這是教務(wù)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。

2.教務(wù)工作要為教師服務(wù)。搞好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。有人說(shuō)教師的工作最難做，但我認(rèn)為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。

3.教務(wù)工作要為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。家長(zhǎng)滿意才是我們工作的最終落腳點(diǎn)，因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)滿意我們才有生源因而才有利潤(rùn)，有了利潤(rùn)我們的幼兒園才會(huì)更快的發(fā)展。而我的工作就是配合領(lǐng)導(dǎo)及教師服務(wù)好幼兒、服務(wù)好家長(zhǎng)，同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。

四、工作中擺好位置，當(dāng)好助手，工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)、不越位，工作中建言獻(xiàn)策，團(tuán)結(jié)全園同志，做好幼兒教育工作

五、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，我將在教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新，有所收獲。工作思路和方法有所創(chuàng)新、工作思想能跟上時(shí)代改革的形式為領(lǐng)導(dǎo)提供創(chuàng)新的思路。

六、對(duì)工作始終保持一顆忠心和愛(ài)心。愛(ài)幼兒園，愛(ài)教師、愛(ài)幼兒，并有一顆平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，不斤斤計(jì)較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心。

七、加強(qiáng)自身的溝通能力及處理問(wèn)題的能力，增強(qiáng)政治敏銳性及辨別是非的能力，能通過(guò)事物的現(xiàn)象看其本質(zhì)，做好與上與下的溝通工作，使幼兒園各項(xiàng)工作在和諧融洽的氛圍中進(jìn)行。

八，深入班級(jí)及教師（教學(xué)一線）了解我們教學(xué)的實(shí)際困難及問(wèn)題，幫助園長(zhǎng)掌握脈搏，以更好的策略促進(jìn)幼兒園發(fā)展。

以上是我做好教務(wù)工作的打算，我有信心做好。