導(dǎo)語(yǔ)：調(diào)研教育工作講話一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

目前，教育面臨著很好的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也遇到不少的困難。人民群眾對(duì)教育發(fā)展的總體評(píng)價(jià)上是好的，但對(duì)教育的批評(píng)之聲也不少?，F(xiàn)在，教育發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，即人民群眾從要求“有書念”進(jìn)入到要求“念好書”的時(shí)期。在這樣一個(gè)時(shí)期，更需要我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取更好地發(fā)展。

一、要不斷深化對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。**區(qū)位、空間條件都不錯(cuò)，也是一個(gè)文化底蘊(yùn)非常深厚的地方。**今天所取得的各方面成就，能夠?yàn)槊嫦蛎魈齑蛳铝己没A(chǔ)，教育在其中發(fā)揮了很大的作用。**人民“耕讀傳家”的傳統(tǒng)是一個(gè)很好的優(yōu)勢(shì)。站在新的歷史時(shí)期，“強(qiáng)教育”是必然的抉擇。有句話說(shuō)得好：抓項(xiàng)目，是抓今天的發(fā)展；抓科技，是抓明天的發(fā)展；抓教育，是抓永遠(yuǎn)的發(fā)展。調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，需要科技發(fā)展的支持；科技要發(fā)展，需要人才的支持；而人才的培養(yǎng)，則要靠教育的發(fā)展。必須提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，除了外延，現(xiàn)在還應(yīng)更多地從提高教育內(nèi)涵去認(rèn)識(shí)，更多地重視教育內(nèi)涵的發(fā)展，即重視教學(xué)質(zhì)量建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)。

二、要強(qiáng)調(diào)更新教育觀念。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育不要對(duì)立起來(lái)，教育自身需要更新觀念。教育目的是什么？教育歸根到底是要為社會(huì)培養(yǎng)合格的、需要的人才，為每一個(gè)人奠定就業(yè)、創(chuàng)新的基礎(chǔ)。但是，我們現(xiàn)在的教育與這一目標(biāo)有很大的距離，不少學(xué)生存在高分低能現(xiàn)象。當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)很難。就業(yè)難除了市場(chǎng)容量原因外，更主要的是個(gè)人能力問(wèn)題。現(xiàn)在我們的人才不是多了，而是少了，關(guān)鍵是我們培養(yǎng)的人才是否符合社會(huì)的需要，是否真正把人培養(yǎng)成人才。我們應(yīng)從社會(huì)需要，學(xué)生、家長(zhǎng)需要的角度，考慮教育發(fā)展理念。這關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的生存問(wèn)題。

教育要確立全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的理念，這就是科學(xué)和諧發(fā)展的理念。除了進(jìn)行知識(shí)教育，現(xiàn)在特別要大聲疾呼能力培養(yǎng)，尤其是“人”的教育。教育歸根到底是為了培養(yǎng)人。培養(yǎng)出的人不能是次品、廢品、危險(xiǎn)品。工業(yè)上出了次品、廢品、危險(xiǎn)品，那是工業(yè)的失?。唤逃铣隽舜纹?、廢品、危險(xiǎn)品，那是整個(gè)教育的失敗。現(xiàn)在提出要辦人民滿意的教育，只有惠及全體人員的教育，人民才會(huì)滿意，才是成功的教育。

三、要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展。這是我們的理念，是我們的信心、決心，也是我們的行動(dòng)。第一，要合理規(guī)劃。中小學(xué)布局調(diào)整，必須把規(guī)劃放在前面，不要這里剛剛建起來(lái)了，那里又馬上調(diào)整掉了。農(nóng)村中小學(xué)校的布局要科學(xué)合理，要適當(dāng)考慮各地的實(shí)際需要。城市要承擔(dān)起幫助農(nóng)村教育發(fā)展的責(zé)任，因?yàn)槌鞘谢r(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。第二，要優(yōu)化結(jié)構(gòu)。既要優(yōu)化教育類別的結(jié)構(gòu)，也要優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。第三，要強(qiáng)化特色。高等學(xué)校要強(qiáng)調(diào)特色，職業(yè)教育要強(qiáng)調(diào)特色，普通教育也要強(qiáng)調(diào)特色，在差異發(fā)展中與別的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)，找到自己的發(fā)展空間。

推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展，我認(rèn)為當(dāng)前要抓好以下幾件事：

1、抓均衡。實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，就是要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)共同發(fā)展。揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短不是削峰填谷，而是既要鼓勵(lì)先進(jìn)的更加先進(jìn)，更要扶持后進(jìn)的加快前進(jìn)。我們工作的重點(diǎn)應(yīng)放在補(bǔ)短上，努力縮小差距而不是擴(kuò)大差距。要加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)學(xué)校、弱勢(shì)群體的扶持，多做些雪中送炭的工作。要把錢更多地用在教學(xué)、師資和對(duì)學(xué)生的幫助上。

2、抓素質(zhì)。這是人民群眾對(duì)教育的要求，也是我們教育事業(yè)自身發(fā)展的需要。要積極研究在現(xiàn)行體制下推進(jìn)素質(zhì)教育的方法，讓每個(gè)學(xué)生都走向成功。昨天看了**市教育局的一份材料：《**年**市區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試情況分析》，其中對(duì)成績(jī)排名在后25%的學(xué)生作了跟蹤分析，讓我想不到的是，有許多示范性學(xué)校，反而后25%的學(xué)生占的比例較大，倒是一些普通的學(xué)校，學(xué)生成績(jī)顯得比較均衡。這說(shuō)明，有什么樣的教育理念，就有什么樣的教育行為，就有什么樣的教育效果。我們更應(yīng)該關(guān)注后25%的學(xué)生。

3、抓教師。學(xué)校教育關(guān)鍵是教師。要立足于自已培養(yǎng)，研究教師培訓(xùn)的方法。提升教師素質(zhì)要把重點(diǎn)放在校本培訓(xùn)上?！靶１九嘤?xùn)”是基礎(chǔ)，一個(gè)學(xué)校要努力形成良好的教學(xué)氛圍，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。知識(shí)畢竟大部分要靠自己學(xué)習(xí)。

4、抓重點(diǎn)學(xué)生群體。教育是一項(xiàng)特殊的事業(yè)，是面向每一個(gè)人的事業(yè)，我們不要放棄任何一個(gè)學(xué)生，要以愛(ài)滿天下、母親般的情懷對(duì)待教育、對(duì)待學(xué)生。教育如果沒(méi)有愛(ài)，就像荷塘沒(méi)有水，是不可能綻放出美麗的荷花的。

四、抓政府辦學(xué)責(zé)任。要從貫徹《義務(wù)教育法》等各種法律法規(guī)的高度出發(fā)，強(qiáng)化縣級(jí)政府的教育責(zé)任。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)投入不足，關(guān)鍵還是認(rèn)識(shí)問(wèn)題。還有義務(wù)教育階段學(xué)校的負(fù)債問(wèn)題，關(guān)鍵也是你愿不愿意去還。當(dāng)然債務(wù)不還，拖一段時(shí)間也許可以，但它會(huì)制約著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。要強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的辦學(xué)責(zé)任?！班l(xiāng)學(xué)”是我們很好的傳統(tǒng)，歷史上許多地方就有這個(gè)傳統(tǒng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與社會(huì)力量參與辦學(xué)的傳統(tǒng)不能丟。要倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)愛(ài)教育的風(fēng)尚，努力給教育創(chuàng)造寬松的環(huán)境。當(dāng)然我們自身要先做好工作。

近期，希望大家一定要抓好“農(nóng)村中小學(xué)四項(xiàng)工程”。這是一次重大的歷史機(jī)遇，你不抓，就錯(cuò)過(guò)了。實(shí)施“四項(xiàng)工程”，最難的是食宿改造，一定要把食宿改造項(xiàng)目抓好。土地問(wèn)題要多途徑去解決，關(guān)鍵是縣級(jí)政府要切實(shí)重視起來(lái)，首先立足于自身挖潛。要抓好職業(yè)教育“六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”。對(duì)**而言，可能還是職業(yè)教育更容易抓出成效，因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、我們的教育基礎(chǔ)決定了在這方面能有所作為。要突出抓好校園安全。前幾天中央剛剛召開了電視電話會(huì)議，專門部署強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全工作。教育廳也在研究制定維護(hù)安全穩(wěn)定的保障機(jī)制。各個(gè)地方、各個(gè)學(xué)校每個(gè)月、每個(gè)季度都要研究分析學(xué)校安全工作形勢(shì)，并采取相應(yīng)的措施。要建立告誡制度，在放學(xué)、放假等重要時(shí)段，要對(duì)學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行安全告誡，切實(shí)防止和減少校園安全事故。