導(dǎo)語：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校學(xué)生思想政治教育工作初探一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校學(xué)生思想政治教育工作面臨的新形勢

（一）網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給高校學(xué)生思想政治教育工作帶來的新機(jī)遇

1．網(wǎng)絡(luò)有利于提高高校學(xué)生思想政治教育工作的針對性。在網(wǎng)絡(luò)中，學(xué)生樂于敞開心扉說實(shí)話，自由發(fā)表意見和見解，這有利于高校思想政治工作者能夠更迅速、更確切地了解學(xué)生的思想情緒，掌握思想動態(tài)和利益要求，從而把握其思想脈搏和心理脈絡(luò)，并對癥下藥，做好教育與引導(dǎo)，從而增強(qiáng)工作的靈敏性和針對性。

2．網(wǎng)絡(luò)信息的可選擇性、平等性、無權(quán)威性，使思想政治教育工作更具親和力、人情味，能夠取得更好的教育效果。在網(wǎng)絡(luò)中，教育工作者與學(xué)生之間的地位是平等的，教育工作者不是提供“說服”，而是提供影響、選擇、引導(dǎo)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，思想政治教育工作可以融入網(wǎng)絡(luò)的各種形式當(dāng)中，把正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀滲透在其中，以增強(qiáng)感染力和影響力。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使思想政治教育工作可以擺脫時(shí)間、空間的限制，迅速而廣泛地傳播。網(wǎng)絡(luò)作為新的通訊手段，信息傳遞迅速高效，大大提高了思想政治教育工作的效率。

3.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展為加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育工作提供了新的渠道和手段。網(wǎng)絡(luò)具有資源共享的特點(diǎn)，這為高校思想政治工作占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地提供了極大的便利。網(wǎng)絡(luò)是一種極具感染力的傳播媒介，它將文本、聲音、圖畫等信息集于一體，能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲和想象力，也符合大學(xué)生要求自主發(fā)展的心理，有利于調(diào)動他們的自覺性和主動精神。高校思想政治教育可利用網(wǎng)絡(luò)特有的信息高集成性、互動性和可選擇性，促進(jìn)學(xué)生有選擇地、自主地接受教育，這就改變了以往教育工作者需要當(dāng)面“說服教育”的情形。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)信息的可復(fù)制性、共享性、實(shí)時(shí)性，使全體學(xué)生同時(shí)接受教育成為可能，這也是傳統(tǒng)思想政治教育方法所不可及的。

4．網(wǎng)絡(luò)還能最大限度地實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作的社會化。學(xué)生的思想政治教育要想達(dá)到良好效果，離不開社會、學(xué)校、家庭的共同努力，而網(wǎng)絡(luò)的“超時(shí)空性”恰好為三者的結(jié)合提供了方便，使家庭教育、學(xué)校教育、社會教育緊密聯(lián)系、融為一體成為現(xiàn)實(shí)。

（二）網(wǎng)絡(luò)給高校學(xué)生思想政治教育工作帶來的新挑戰(zhàn)

1．網(wǎng)絡(luò)文化導(dǎo)致大學(xué)生價(jià)值沖突更加直接、更加劇烈、價(jià)值取向更加多元，價(jià)值選擇更加困難。當(dāng)代大學(xué)生自我判斷是非標(biāo)準(zhǔn)的自主性、獨(dú)立性增強(qiáng)了，但是其人生觀、價(jià)值觀尚未成熟，容易受到異化思想的沖擊，特別是東西方價(jià)值觀念在學(xué)生頭腦中的碰撞、沖突更加直接、更加激烈，如不加以正確和有力的引導(dǎo)，必將出現(xiàn)思想上的混亂，影響他們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2．網(wǎng)絡(luò)傳播的信息“垃圾”會對大學(xué)生思想和行為產(chǎn)生誤導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫，同時(shí)也是一個(gè)信息的“垃圾場”。各種不健康的信息混雜其中，這對于自制力較弱的大學(xué)生來說，往往會出于好奇或沖動心理刻意去尋找一些色情、暴力信息。這些信息“垃圾”在毒害大學(xué)生心靈的同時(shí)，也弱化了他們的道德、法律意識。

3．網(wǎng)絡(luò)傳播的“虛擬化”方式對大學(xué)生的交往方式和人際關(guān)系產(chǎn)生深刻影響，有導(dǎo)致其行為主體冷漠的傾向。當(dāng)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上獲得的快樂比現(xiàn)實(shí)多時(shí)，自然會把更多的時(shí)間投入到網(wǎng)絡(luò)交往之中，而當(dāng)他們在現(xiàn)實(shí)生活中遇到挫折時(shí)，只會更加傾向于在網(wǎng)絡(luò)中尋求慰藉。這就導(dǎo)致大學(xué)生只愿意在網(wǎng)絡(luò)上尋求虛擬但完美的人生，而消極地對待甚至逃避有缺陷的現(xiàn)實(shí)世界，這種情況長期發(fā)展，必然會影響和改變?nèi)藗兊慕煌绞剑a(chǎn)生新的人際障礙，使行為主體冷漠、人際關(guān)系淡漠，人際距離疏遠(yuǎn)，使人產(chǎn)生孤獨(dú)、苦悶、焦慮、壓抑，甚至產(chǎn)生心理疾病。學(xué)生時(shí)代是人際交往能力和人際關(guān)系形成的重要時(shí)期，這樣的消極影響則顯得更為嚴(yán)重。

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校學(xué)生思想政治教育工作的應(yīng)對策略

（一）積極引導(dǎo)，加強(qiáng)對高校學(xué)生的道德教育和心理健康教育

首先，要讓學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)“雙刃劍”的性質(zhì)，在讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的積極作用的同時(shí)更要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。其次，要努力提高高校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化道德教育，使文明上網(wǎng)成為大學(xué)生的自覺行為；引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)去分析和對待網(wǎng)絡(luò)信息，消除東西方文化沖突中碰到的困惑，最終明辨是非、分清良莠，增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)文化的辨別力和抵制誘惑能力，堅(jiān)定正確的理想和信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立科學(xué)的思維方式，進(jìn)一步提高抵御西方意識形態(tài)入侵的自覺性。再次，要加大心理健康教育的普及工作，加大宣傳力度，讓高校學(xué)生能正視自身的心理健康問題，自覺加強(qiáng)心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)生的自制能力和責(zé)任感；同時(shí)要利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，建立網(wǎng)上心理咨詢中心，營造良好的學(xué)校、班級集體的文化心理環(huán)境，使學(xué)生受到良好的熏陶，讓學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理素質(zhì)的發(fā)展置于學(xué)校的教育和管理中。

（二）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德教育體系，努力占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作陣地

一是建立和構(gòu)筑高校學(xué)生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)防線，開辟在網(wǎng)上開展思想教育的新途徑和新陣地。二是開辟“思想政治教育”課堂，學(xué)校思想政治工作者利用網(wǎng)絡(luò)，交換、傳輸包括文字、數(shù)據(jù)、聲音、圖形、動畫等形式的思想政治教育信息，對學(xué)生的思想進(jìn)行教育、激勵(lì)和引導(dǎo)。三是在校園網(wǎng)設(shè)立網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上團(tuán)校、新聞時(shí)事、素質(zhì)教育、專家論壇、心理健康教育、普法園地等一流板塊，借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的趣味性、形象性、直觀性的優(yōu)點(diǎn)，使學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)優(yōu)于普通課堂教學(xué)。

（三）提高學(xué)生思想政治工作者隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平

面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，思想政治教育工作者要更新觀念，不斷利用網(wǎng)絡(luò)及其他高科技知識豐富自己，以積極主動的態(tài)度來面對時(shí)代的發(fā)展變化，掌握網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，拓展自己的知識領(lǐng)域，學(xué)習(xí)網(wǎng)上教育方法，提高自身綜合素質(zhì)，能夠及時(shí)收集、分析、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)信息，發(fā)現(xiàn)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，尤其是苗頭性、傾向性、群體性問題，并進(jìn)而采取有效措施，有針對性地做好工作。同時(shí)要注意工作方法，避免簡單化、行政化、發(fā)號施令的方式，實(shí)現(xiàn)工作方式上從“信息灌輸”到“信息引導(dǎo)”、“信息分析”的轉(zhuǎn)變，這樣才能提高工作水平，確保工作的實(shí)效性、高效性、及時(shí)性。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理

首先是政府是對網(wǎng)絡(luò)信息做好入境防范，強(qiáng)化對上網(wǎng)信息的監(jiān)控，過濾虛假的、有害的、錯(cuò)誤的、反動的信息，制定網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，糾正網(wǎng)上違章，懲治網(wǎng)上犯罪，做到有章可循，有法必依，違法必究，杜絕一切有害信息的滋生和蔓延。其次，學(xué)校和家庭要積極配合政府有關(guān)部門，做好網(wǎng)上把關(guān)工作，要把那些會對學(xué)生思想產(chǎn)生消極影響的信息過濾、消滅在萌芽狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生客觀全面地了解信息。通過分析監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的思想問題，及時(shí)進(jìn)行有針對性的教育，做到“防微杜漸”，從而在校園形成一種健康的、是非明確的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。