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【摘要】:網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、行為模式、個(gè)性心理等方面都產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響。這既給高校人才培養(yǎng)和思想政治工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也為高校思想政治工作的開展提供了難得的機(jī)遇。面對挑戰(zhàn)與機(jī)遇，思想政治工作者必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治工作的重要意義，抓住機(jī)遇，積極探索網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治工作的新途徑和新對策，促進(jìn)學(xué)生健康成才。

【關(guān)鍵詞】：思想政治工作網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)機(jī)遇

隨著計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類邁進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代信息的傳播媒介，對大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、行為模式、個(gè)性心理產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響，這給高校人才培養(yǎng)和思想政治工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也為高校思想政治工作的開展提供了難得的機(jī)遇。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治工作的重要意義，認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，把握機(jī)遇，發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，積極思考網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治工作的新思路，探索新途徑，以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校思想政治工作的順利開展。

一、網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治工作的挑戰(zhàn)

1、網(wǎng)絡(luò)對思想政治教育環(huán)境的沖擊

網(wǎng)絡(luò)作為信息傳播的新媒體，以其強(qiáng)大的信息容量，便捷快速的傳播方式，廣域的輻射范圍和高度的開放性、交互性等特點(diǎn)和優(yōu)勢，廣為人們所接納，日益成為人們文化活動(dòng)和思想傳輸?shù)闹匾d體。它不僅廣泛而深刻地改變著人們以往的工作、學(xué)習(xí)、生活、交往與思維方式，而且深刻地沖擊著當(dāng)今世界和未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育和科技變革與發(fā)展的進(jìn)程。在網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化、多媒體、開放式、跨文化、互動(dòng)式的傳播方式為人們帶來知識(shí)和各種信息的同時(shí)，也為人們帶來許多消極的影響，帶來文化上、價(jià)值觀、道德觀上的巨大沖擊和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息寶庫和信息垃圾共存，各種不同的價(jià)值觀念、生活方式、意識(shí)形態(tài)匯聚交織；不同的思想文化、道德觀念碰撞融和。極大地沖擊著人們的價(jià)值觀、道德觀，沖擊著我們的文化主旋律，給思想政治工作帶來了巨大的沖擊和困難。

2、網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治工作對象的沖擊

首先，網(wǎng)絡(luò)給高校學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀帶來極大的沖擊。大學(xué)階段是青年學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)自己將來適應(yīng)社會(huì)的各種素質(zhì)、能力，樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成自己健康人格的關(guān)鍵時(shí)期。網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用有利于大學(xué)生開闊視野，接受新觀念，了解新技術(shù)，關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域最前沿的課題。但是由于網(wǎng)絡(luò)上不同國家之間文化傳統(tǒng)、思想道德觀念和生活方式的差異，網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的龐大復(fù)雜，使得高校學(xué)生在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)和信息的同時(shí)不可避免地要面對各種消極的、有害的、不健康的內(nèi)容。加之從網(wǎng)上獲取信息具有相對的個(gè)體性、獨(dú)立性、隱蔽性，以及網(wǎng)絡(luò)本身的開放性，網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西極易給辨別能力和自我控制能力不強(qiáng)的大學(xué)生帶來負(fù)面的影響。從而淡化大學(xué)生的民族自尊、自愛、自強(qiáng)、自信觀念，使其世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲和錯(cuò)位，道德觀念受到巨大沖擊。其次，網(wǎng)絡(luò)對高校學(xué)生身心健康的負(fù)面影響不容忽視。網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)，對大學(xué)生健康成長成才有著嚴(yán)重的負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)雖然拉近了世界的距離，人與人之間時(shí)空的距離，為人們的相互交流提供了巨大的便利，但是如果終日與電腦打交道，沉迷于虛擬的空間，就必然會(huì)影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，甚至可能導(dǎo)致學(xué)業(yè)的荒廢；同時(shí)，不適當(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)減少了有情感的人際交流，致使人與人之間的心理距離越來越遠(yuǎn)，使人趨向孤立、冷漠、自私，使大學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)的發(fā)展漠不關(guān)心，以致平等、真誠、友愛、互助、信用等人際交往的基本原則逐漸淡化，大學(xué)生心理健康問題日趨嚴(yán)重。

3、網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治工作者的挑戰(zhàn)

目前，如何做好網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思想政治工作還處于探索、發(fā)展的階段，無論從人們的思想觀念的改變，還是從工作體制、條件保障、隊(duì)伍建設(shè)等方面看，都有待加強(qiáng)。特別是高校學(xué)生思想政治工作者自身的信息素質(zhì)有待提高。部分高校思想政治工作者雖然具有較高的思想道德和專業(yè)文化素質(zhì)，擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但面對當(dāng)前學(xué)生思想政治工作因網(wǎng)絡(luò)迅速普及而出現(xiàn)的新情況和新特點(diǎn)，卻由于網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的缺乏，信息素質(zhì)不高，思想準(zhǔn)備不充分而難以應(yīng)對。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用打破了高校學(xué)生思想政治工作者的信息優(yōu)勢。在沒有網(wǎng)絡(luò)之前，高校學(xué)生思想政治工作者一直處于一種信息優(yōu)勢的地位，這種信息優(yōu)勢使得思想政治工作者在教育過程中比較容易樹立威信，贏得同學(xué)的信任，得到同學(xué)的尊重，從而更加有利于高校學(xué)生思想政治教育工作的開展。而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，由于網(wǎng)絡(luò)的開放性、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性和信息獲取的便捷性，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)方便地獲得各種公開或內(nèi)部的，真實(shí)或虛假的信息。教育者已沒有了原來所擁有的信息優(yōu)勢，甚至常常面臨信息劣勢的境地。

4、網(wǎng)絡(luò)對傳統(tǒng)思想政治教育模式的挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用從方式、方法、功效上挑戰(zhàn)著傳統(tǒng)的思想政治工作，它打破了高校思想政治教育的傳統(tǒng)模式。傳統(tǒng)的思想政治教育較多地使用擺事實(shí)，講道理的方法。思想政治工作者往往通過課堂講授、個(gè)別談心、座談?dòng)懻摰让鎸γ娼涣鞯姆绞絹韱l(fā)學(xué)生的覺悟、提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。這些方式針對性強(qiáng)，反饋即時(shí)，有一定的優(yōu)越性。然而隨著網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的普及，面對網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、開放性、隱蔽性和個(gè)別性的特點(diǎn)，以及學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息、進(jìn)行網(wǎng)上交往與娛樂時(shí)所產(chǎn)生的種種認(rèn)識(shí)上、道德上與心理上的新問題，僅靠原有的教育模式顯然會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，這極大地影響著思想政治工作的效果。

二、網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治工作帶來的機(jī)遇

1、網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用拓展了思想政治教育的手段

網(wǎng)絡(luò)超大的信息量和快速便捷的特點(diǎn)使其影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過任何一種傳統(tǒng)的傳播手段。將網(wǎng)絡(luò)作為進(jìn)行思想政治教育的重要陣地，意味著思想政治教育手段的現(xiàn)代化。通過網(wǎng)絡(luò)手段，思想政治工作可以更有生機(jī)和活力，更加生動(dòng)和富有感染力，加之網(wǎng)絡(luò)大容量的信息輸出，可以極大地提高思想政治教育的傳播效果和覆蓋面，利于實(shí)現(xiàn)思想政治工作的高效和由人力密集型向科技密集型的轉(zhuǎn)變。

2、網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用創(chuàng)新了思想政治教育的模式

傳統(tǒng)的思想政治教育，教育者與受教育者的信息是不對等的。受教育者是被動(dòng)地在一個(gè)相對封閉的環(huán)境中接受類似灌輸式的教育，而教育者由于信息資源的局限性，表現(xiàn)手段的單一性，很難達(dá)到預(yù)期的教育效果。網(wǎng)絡(luò)特有的信息集成性，雙向交流性和可選擇性，為思想政治工作者提供了一個(gè)極具個(gè)性特色的教育平臺(tái)，學(xué)生可以在不受外界控制的前提下自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)。它的隱匿性使教育者能夠了解到學(xué)生最真實(shí)的思想，從而使思想政治工作能夠得以更加細(xì)致和有針對性地開展。

3、網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用可以提高思想政治教育的效果

首先，網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用充實(shí)了思想政治教育的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)信息容量的無限性，為思想政治教育理論與方法的研究提供了豐富的信息資源。思想政治工作者只要掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，就能找到自己所需要的大量的信息，實(shí)現(xiàn)了教育資源的極大豐富和使用上的便捷。其次，網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用突破了思想政治教育的時(shí)空界限。其雙向性、及時(shí)性、互動(dòng)性使跨地域跨層次及時(shí)進(jìn)行思想政治教育成為可能，有助于思想政治工作者進(jìn)行系統(tǒng)整合研究，有利于形成教育合力，使思想政治工作收到較傳統(tǒng)的教育方式更好的效果。傳統(tǒng)的思想政治教育總是受到時(shí)間和空間的限制，而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，不受時(shí)空的限制，使原來相對狹小的交流空間、教育空間變成了開放性的交流和教育空間，并且教育空間能夠隨著網(wǎng)絡(luò)空間而延伸，既節(jié)省了資源，又?jǐn)U大了教育面，更重要的是能夠便捷及時(shí)地了解學(xué)生的真實(shí)思想，使思想教育無論從內(nèi)容上還是形式上都能夠更貼近大學(xué)生的思想脈搏，改變了原來教育內(nèi)容滯后于學(xué)生思想的不同步現(xiàn)象，使思想教育變得更具有針對性、時(shí)效性和前瞻性。

4、網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用提高了受教育者的主體地位，利于培養(yǎng)學(xué)生的自主終生學(xué)習(xí)觀念

運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的過程是學(xué)生充分發(fā)揮自身作為學(xué)習(xí)者的主體作用，培養(yǎng)自主終生學(xué)習(xí)觀念的過程。網(wǎng)絡(luò)的交互性能夠使作為教育主體的學(xué)生在獲取信息上具有更多的主動(dòng)性，擁有更廣闊的自主空間；網(wǎng)絡(luò)的開放性有利于學(xué)生在選擇瀏覽內(nèi)容的過程中培養(yǎng)獨(dú)立性和自律性，提高鑒別力；網(wǎng)絡(luò)的平等性使作為教育主導(dǎo)者的政治思想工作者和作為教育對象的廣大學(xué)生之間的平等對話、坦誠交流成為必要和可能；網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性有利于學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)踐培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和自我約束的品行。網(wǎng)絡(luò)的廣延性、及時(shí)性和便捷性以及內(nèi)容的豐富多樣性對學(xué)生創(chuàng)新性思維的發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高以及終生學(xué)習(xí)觀念的培養(yǎng)都有著不可替代的重要作用。

三、網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)對高校學(xué)生思想政治工作的啟示

1、必須正確充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)對思想政治教育的價(jià)值，勇于更新教育觀念，努力開拓創(chuàng)新

首先，要充分的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)對思想政治工作的價(jià)值。一方面，網(wǎng)絡(luò)是思想政治工作的新的重要陣地。另一方面，網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用帶給人們的不僅是技術(shù)手段的更新，更是一種思維方式、價(jià)值觀念、生活方式的變化。思想政治工作要在網(wǎng)絡(luò)的層面上轉(zhuǎn)變觀念，更新內(nèi)容，拓展手段，開辟發(fā)展空間。從這個(gè)意義上講，網(wǎng)絡(luò)帶給思想政治工作的不僅僅是手段的更新，更是從教育觀念到教育方式的全方位拓展和創(chuàng)新。

其次，對網(wǎng)絡(luò)帶給思想政治工作的影響要有正確的定位。不能夸大網(wǎng)絡(luò)對思想政治工作的作用，也不可小視網(wǎng)絡(luò)給思想政治工作帶來的沖擊。要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是思想政治工作的手段，是載體，是重要的資源，但網(wǎng)絡(luò)不是思想政治工作本身；要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)背后的現(xiàn)實(shí)情況，而不能僅僅停留于網(wǎng)絡(luò)表面做工作。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)，要通過現(xiàn)實(shí)的思想政治工作和各種形式的教育活動(dòng)去引導(dǎo)、影響和反作用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，同時(shí)又要通過網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)生的想法動(dòng)態(tài)，利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，增強(qiáng)正面宣傳的影響力，更好地影響學(xué)生的思想，指導(dǎo)他們的現(xiàn)實(shí)行動(dòng)。

2、適應(yīng)新形勢，造就專家型思想政治工作隊(duì)伍

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求高校思想政治工作者從傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變。首先，高校思想政治工作者要更新觀念，扮演引導(dǎo)者的角色。其次，要具備良好的信息素質(zhì)，掌握必要的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能。21世紀(jì)是信息支撐的世紀(jì)，它要求高校思想政治工作者必須具備良好的信息素質(zhì)，擁有較強(qiáng)的信息意識(shí)、信息能力和良好的信息道德。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，只有具備了較強(qiáng)的信息意識(shí)和最大限度獲取信息的能力，并將其運(yùn)用于教育和管理工作中去，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的觀察員、員、調(diào)解員、咨詢員和引導(dǎo)員，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳的輻射力、吸引力、感召力、滲透力，才能成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代合格的思想政治工作者。其三，還要做好思想政治工作的網(wǎng)上工作與現(xiàn)實(shí)工作的結(jié)合與互動(dòng)，構(gòu)筑起網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外結(jié)合，網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)、全時(shí)關(guān)注、交流通暢的立體交叉教育體系。最后，還要在思想政治教育工作的內(nèi)容、形式、方法、手段等方面進(jìn)行豐富與創(chuàng)新，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)育人的目的。

3、拓寬思想教育的信息傳輸渠道，構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)

建立學(xué)生工作網(wǎng)站，構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，開展網(wǎng)上思想政治教育，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校學(xué)生工作的重要途徑。學(xué)生工作網(wǎng)站的建立和網(wǎng)絡(luò)思想教育管理系統(tǒng)的構(gòu)建，應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢和當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)及熱點(diǎn)問題，對學(xué)生在成長成才中遇到的問題，給予正面的引導(dǎo)和幫助；在通過網(wǎng)絡(luò)給予學(xué)生科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，以貼近學(xué)生的生活空間為支點(diǎn)，以學(xué)生的實(shí)際需要為切入點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的價(jià)值觀念和意識(shí)形態(tài)等方面的引導(dǎo)，從而使學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)接受良好的思想教育。無論是學(xué)生工作網(wǎng)站的建立，還是生動(dòng)直觀的思想政治教育軟件的制作，都應(yīng)該融學(xué)生教育、管理、服務(wù)為一體，力求信息豐富新穎，緊扣時(shí)代主題，與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、科研和社會(huì)實(shí)踐等緊密結(jié)合，努力貼近青年學(xué)生成長成才的需要，為廣大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)提供寬闊的舞臺(tái)。

4、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)引導(dǎo)，營造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成才

首先，應(yīng)該建立完善的網(wǎng)絡(luò)管理辦法，使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)有條不紊，有章可循。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控，對有害信息予以堅(jiān)決刪除，對網(wǎng)絡(luò)中暴露的學(xué)生思想認(rèn)識(shí)問題和反應(yīng)的學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的困難，主動(dòng)及時(shí)地采取措施加以引導(dǎo)和解決。其次，充分發(fā)揮思想政治工作對學(xué)生的引導(dǎo)作用，一方面增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)和辨別網(wǎng)絡(luò)信息的能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德。另一方面，營造良好的校園文化環(huán)境。以和諧真誠的人與人的交流為出發(fā)點(diǎn)，以文明生活為導(dǎo)向，以健康成才為目標(biāo)，廣泛組織以思想、文化、學(xué)術(shù)、娛樂和社會(huì)實(shí)踐為基本內(nèi)容的校園文化活動(dòng)，形成良好的整體氛圍，從而使現(xiàn)實(shí)校園文化的影響力反作用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的互動(dòng)，形成積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

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