幼兒園“小學(xué)化”治理工作方案
時(shí)間:2022-11-12 04:55:11
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為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,切實(shí)做好各級各類幼兒園規(guī)范辦園、科學(xué)保教工作,全面提升保教質(zhì)量特制定區(qū)“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的精神,全面貫徹黨的教育方針,遵循幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,建立完善科學(xué)保教的長效機(jī)制,促進(jìn)幼兒園樹立科學(xué)保教觀念,落實(shí)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),堅(jiān)決糾正“小學(xué)化”傾向。
二、工作方式
自查摸排、全面整改和專項(xiàng)督查。
三、工作任務(wù)
1.堅(jiān)持“保教并重,游戲?yàn)橹鳌钡慕逃瓌t,嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容。各幼兒園要以《幼兒園工作規(guī)程》為指南,以教育部頒布的《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為標(biāo)準(zhǔn),深入挖掘《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的教育內(nèi)涵,貫徹“保教并重,游戲?yàn)橹鳌钡慕逃瓌t,嚴(yán)格遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)制定保教工作計(jì)劃,規(guī)范課程和教材管理,對于提前教授漢語拼音、識字、計(jì)算、英語等小學(xué)課程內(nèi)容的教育行為,要堅(jiān)決予以禁止。對于幼兒園布置幼兒完成小學(xué)內(nèi)容家庭作業(yè)、組織小學(xué)內(nèi)容有關(guān)考試測驗(yàn)的,要堅(jiān)決予以糾正。
2.合理安排一日生活,糾正“小學(xué)化”教育方式。各幼兒園樹立科學(xué)育兒觀念,堅(jiān)持以幼兒為本,尊重幼兒學(xué)習(xí)興趣和需求,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式,合理安排和組織幼兒一日生活,科學(xué)組織生活活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中通過親身體驗(yàn)、直接感知、實(shí)踐操作進(jìn)行自主游戲和學(xué)習(xí)探究。針對幼兒園不能堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),脫離幼兒生活情景,以課堂集中授課方式為主組織安排一日活動(dòng);或以機(jī)械背誦、記憶、抄寫、計(jì)算等方式進(jìn)行知識技能性強(qiáng)化訓(xùn)練的行為,要堅(jiān)決予以糾正。堅(jiān)決杜絕亂訂幼兒教輔教材。
3.創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的幼兒教育環(huán)境,糾正“小學(xué)化”教育環(huán)境。各幼兒園按規(guī)定創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)區(qū)域(區(qū)角),適時(shí)調(diào)整幼兒園活動(dòng)區(qū)域設(shè)置,合理利用室內(nèi)外環(huán)境,創(chuàng)設(shè)開放的、多樣的區(qū)域活動(dòng)空間,并配備充足、必要的符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具、游戲材料、圖畫書;要充分利用本地生活和自然資源,遴選、開發(fā)、設(shè)計(jì)一批適宜幼兒的游戲活動(dòng),豐富游戲資源,滿足幼兒開展游戲活動(dòng)的基本需要。
4.嚴(yán)格教師的資格準(zhǔn)入制度,加強(qiáng)教師的專業(yè)引領(lǐng)和研培。各幼兒園定期開展學(xué)前教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流,結(jié)合園本培訓(xùn)與研究,不斷更新教學(xué)模式和方法,及時(shí)解決教師保教工作中的困惑。有計(jì)劃、有針對性地組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提升幼兒教師隊(duì)伍專業(yè)化水平。
5.要密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,通過多種途徑,實(shí)現(xiàn)家園相互配合,同步教育,形成教育合力,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
6.嚴(yán)格控制班額。各幼兒園要嚴(yán)格按照《規(guī)程》中有關(guān)編班要求,嚴(yán)格控制班級規(guī)模,原則上小班(3-4周歲)25人,中班(4-5周歲)30人,大班(5-6或7周歲)35人,混合班30人。嚴(yán)禁以“幼小銜接”名義舉辦學(xué)前班。。
四、實(shí)施步驟
通過自查摸排、全面整改和專項(xiàng)督查,分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段(2018年8月底前完成):全面部署。各幼兒園按照區(qū)教育和體育局防止“小學(xué)化”傾向?qū)嵤┓桨?,明確工作要求,制定本幼兒園實(shí)施方案。
第二階段:自查與摸排(2018年9月——12月)。各幼兒園按要求進(jìn)行自查,區(qū)教育和體育局將組織相關(guān)部門進(jìn)行抽查和摸排。
第三階段:全面整改(2018年12月——2019年3月)。根據(jù)自查和摸排的情況,堅(jiān)持邊查邊改、及時(shí)整改,堅(jiān)決糾正“小學(xué)化”傾向的各種錯(cuò)誤行為。
第四階段:專項(xiàng)督查(2019年4月)。區(qū)教育和體育局組織相關(guān)部門開展專項(xiàng)督查,。
五、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育和體育局高度重視,充分認(rèn)識到防止、糾正“小學(xué)化”傾向問題的重要性,成立專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制訂工作方案,明確工作目標(biāo),對轄區(qū)內(nèi)各級各類幼兒園進(jìn)行檢查,做到責(zé)任到人,一抓到底。
2.健全長效機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)掛牌責(zé)任督學(xué)制度,把糾正“小學(xué)化”問題作為督導(dǎo)的重要內(nèi)容,對辦園教學(xué)行為不規(guī)范、存在“小學(xué)化”傾向的幼兒園責(zé)令限期整改,對問題頻發(fā)、社會反映強(qiáng)烈的,實(shí)行年檢一票否決,并嚴(yán)肅追究其主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
3.加大宣傳力度。要充分利用各種媒體,廣泛宣傳科學(xué)育兒理念,為廣大幼兒身心健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
4.區(qū)教育和體育局設(shè)置舉報(bào)監(jiān)督電話,各幼兒園自覺接受家長和社會監(jiān)督。