導(dǎo)語：縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”工作方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、總體要求

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，尤其是對XX工作作出的“一個(gè)希望、三個(gè)著力”重要指示精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部傳承激活紅色基因，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在縱深推進(jìn)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展上見實(shí)效。

（一）堅(jiān)持以上率下。單位主要負(fù)責(zé)同志要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，緊密聯(lián)系實(shí)際深學(xué)細(xì)照篤行，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭查擺解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，以堅(jiān)定的信念、決心、行動作出示范，帶動專題教育有力有效開展。要同群眾聯(lián)系更直接、更緊密的實(shí)際開展專題教育，從思想深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不符合的突出問題，努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

（二）堅(jiān)持問題導(dǎo)向。要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題；著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題；著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實(shí)，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題；著力解決為官不為、懶政怠政，高高在上、作風(fēng)漂浮，辦事拖拉、推諉扯皮，因循守舊、不思進(jìn)取，急功近利、心浮氣躁，弄虛作假、沽名釣譽(yù)，花拳繡腿、搞“形象工程”和“政績工程”等問題，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部，爭做加快贛南蘇區(qū)振興發(fā)展的帶頭人。

（三）堅(jiān)持邊學(xué)邊改。從講專題黨課、開展學(xué)習(xí)研討開始，就要邊學(xué)邊查邊改。對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中遺留的問題、專題教育中查找出的問題、聽取意見中群眾反映的問題、民主生活會和組織生活會中點(diǎn)出的問題，不等不拖、立說立行、即知即改，做到思想問題和實(shí)際問題一起改，大問題和小問題都不放過。要堅(jiān)持上下聯(lián)動、協(xié)力攻堅(jiān)，前后銜接，相互配合，共同推進(jìn)。要動真碰硬，加強(qiáng)跟蹤問效，保持工作力度，切實(shí)做到解決問題見筋見骨見行動。

（四）堅(jiān)持常態(tài)長效。專題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，而是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動基礎(chǔ)上，開展黨內(nèi)經(jīng)常性教育的一次探索實(shí)踐。要把握常態(tài)化教育的特點(diǎn)，體現(xiàn)經(jīng)常性教育的要求，樹立常態(tài)思維，強(qiáng)化長效意識，將專題教育與平時(shí)的中心組學(xué)習(xí)、“”、年度民主生活會等結(jié)合起來，從“嚴(yán)”上要求，向“實(shí)”處著力，堅(jiān)持不懈開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，堅(jiān)持不懈嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化“不嚴(yán)不實(shí)”問題整改，確保作風(fēng)建設(shè)“不歇腳”、“不斷線”，推動學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神常態(tài)化、整改落實(shí)問題長效化。

二、方法措施

專題教育在市發(fā)改系統(tǒng)縣處級領(lǐng)導(dǎo)中開展，從2015年4月底開始。

（一）上好專題黨課，作好動員部署

5月29日前，委黨組書記以帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課的形式，啟動市發(fā)改系統(tǒng)專題教育，作好動員部署。委黨組其他成員也要在適當(dāng)范圍講黨課。

講黨課要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系學(xué)習(xí)梁家河和弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。要把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識點(diǎn)出來，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中整改不到位的問題點(diǎn)出來，把普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題包括反面案例點(diǎn)出來，把干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題點(diǎn)出來，防止照本宣科、泛泛而談。要把“不嚴(yán)不實(shí)”的根源剖析透，對領(lǐng)導(dǎo)干部自身的問題，重點(diǎn)從理想信念、道德品質(zhì)、遵守法紀(jì)等方面剖析；對領(lǐng)導(dǎo)班子方面的問題，重點(diǎn)從思想教育、用人導(dǎo)向、日常管理、制度執(zhí)行等方面剖析。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自己動手撰寫專題黨課講稿，提高黨課質(zhì)量。在講黨課前，要深入思考，把中央精神、省委和市委要求領(lǐng)會透，把握實(shí)質(zhì)、得其要義；要深入基層、廣泛調(diào)研，了解黨員干部的思想作風(fēng)狀況，了解群眾所想所盼。要組織教育對象圍繞黨課的內(nèi)容和要求，談?wù)J識、談體會、談打算，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識、激發(fā)自覺的過程。

專題黨課結(jié)束后，委機(jī)關(guān)、市重點(diǎn)辦、市物價(jià)局要將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課情況、單位主要領(lǐng)導(dǎo)的專題黨課講稿報(bào)市發(fā)改委黨組。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，促進(jìn)知行合一

堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)教育放在專題教育的首位，在學(xué)習(xí)教育上下足功夫、花足力氣，切實(shí)把嚴(yán)的要求立起來、樹起來，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。黨組中心組和委屬、委管單位要著眼于堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)實(shí)干精神，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》。要用好中組部、中紀(jì)委編寫的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案例警示錄》，以及我省、我市編寫的先進(jìn)典型事跡、警示教育案例和傳承紅色基因讀本等正反兩方面的“活教材”，以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、龔全珍、柯善梅、曾建、楊衍忠等先進(jìn)典型事跡為鏡，深學(xué)細(xì)照篤行；以、、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等及我省、我市查處的重大違紀(jì)違法案件為戒，深刻汲取教訓(xùn)。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題搞好學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個(gè)月安排1個(gè)專題。

專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”（2015年5月至7月）。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何始終堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。

專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”（2015年8月至9月）。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實(shí)在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個(gè)必須”要求，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，任何時(shí)候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習(xí)為總書記的黨中央保持高度一致；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價(jià)還價(jià)，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗螅?015年10月至11月）。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法守紀(jì)，為政清廉，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行；如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。

把開展專題學(xué)習(xí)研討與平時(shí)的中心組學(xué)習(xí)結(jié)合起來，突出主題、聚焦問題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。每個(gè)專題的集中學(xué)習(xí)一般不少于3次，每次明確1個(gè)主題，推選幾位同志作中心發(fā)言，引導(dǎo)其他同志踴躍發(fā)言、熱烈討論。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，圍繞中央要求和黨規(guī)黨紀(jì)進(jìn)行深入的思想互動，相互啟發(fā)、共同提高，澄清模糊認(rèn)識，明確努力方向，防止淺嘗輒止、散光走偏。要認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的主動性堅(jiān)定性，不搞論壇、不搞報(bào)告會，不以做筆記、寫文章的多少來評判教育的成效。遵循就近就便原則，到興國或瑞金等紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育。

（三）嚴(yán)肅開展批評和自我批評，嚴(yán)格黨內(nèi)生活

今年年底，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，召開縣處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會和組織生活會。每名縣處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。

專題民主生活會和組織生活會要在觸動靈魂上下功夫，查擺問題要深入，談心談話要充分，相互批評要有辣味，整改措施要實(shí)在，真正做到見人見事見思想，達(dá)到“堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”的目的。具體要求根據(jù)市委要求另行部署。

（四）強(qiáng)化整改落實(shí)，從嚴(yán)立規(guī)執(zhí)紀(jì)

由主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，其他領(lǐng)導(dǎo)干部跟進(jìn)，把“不嚴(yán)不實(shí)”問題梳理清楚，列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改。持續(xù)深入開展專項(xiàng)整治，既落實(shí)好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動確定的重點(diǎn)整治任務(wù)，又把群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”的問題納入專項(xiàng)整治內(nèi)容，綜合施策、集中治理。要建立整改跟蹤督查機(jī)制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評。整改效果怎么樣，要認(rèn)真聽取干部群眾的意見。要嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，對存在“不嚴(yán)不實(shí)”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)。

針對“不嚴(yán)不實(shí)”問題，積極推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的制度創(chuàng)新，探索建立踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的制度機(jī)制，探索在全面從嚴(yán)治黨中加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效辦法和措施，推動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長效化。按照黨紀(jì)嚴(yán)于國法、領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于一般干部的原則，扎實(shí)做好建制度、立規(guī)矩的工作，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)干部教育管理、加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督等，制定和完善相關(guān)制度辦法。強(qiáng)化制度的剛性約束，堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。認(rèn)真組織開展《中共XX省委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)營造良好從政環(huán)境的意見》（贛發(fā)〔2015〕9號，以下簡稱《意見》）的學(xué)習(xí)，幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部正確領(lǐng)會《意見》精神，自覺從嚴(yán)約束自身言行，保證《意見》各項(xiàng)規(guī)定得到嚴(yán)格執(zhí)行。今年年底前，委機(jī)關(guān)和委屬、委管單位要在廣泛討論的基礎(chǔ)上，研究制定本單位領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的行為規(guī)范，推動內(nèi)化于心、外化于行。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

市發(fā)改系統(tǒng)專題教育在市發(fā)改委黨組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由委機(jī)關(guān)黨總支、辦公室牽頭組織實(shí)施，市重點(diǎn)辦、市物價(jià)局相關(guān)科室協(xié)同做好相關(guān)工作。

（一）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。委黨組全面負(fù)責(zé)發(fā)改系統(tǒng)的專題教育，將其擺上重要位置，結(jié)合實(shí)際，周密安排部署，精心組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)。黨組主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育；又要站在一線、靠前指揮，進(jìn)行具體指導(dǎo)，抓好重點(diǎn)工作。委機(jī)關(guān)要認(rèn)真履行牽頭組織實(shí)施的責(zé)任，根據(jù)專題教育的特點(diǎn)和要求，深入研究謀劃，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把握進(jìn)度節(jié)奏，加強(qiáng)與委屬委管的溝通聯(lián)動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題，提出解決問題的措施辦法。委屬委管要切實(shí)配合、協(xié)調(diào)推進(jìn)，形成工作合力。

（二）強(qiáng)化督促檢查。委黨組將采取巡回檢查、專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等方式，及時(shí)了解專題教育開展情況，有效傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動力。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，對組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評、嚴(yán)肅問責(zé)。

（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。堅(jiān)持正面引導(dǎo)為主，運(yùn)用媒體，在單位網(wǎng)站開設(shè)專題專欄，大力宣傳中央、省委和市委關(guān)于專題教育的重要精神、決策部署，及時(shí)宣傳本系統(tǒng)專題教育的進(jìn)展成效、先進(jìn)典型、社會各界的積極反響，積聚和傳遞正能量，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”營造良好輿論氛圍。同時(shí)，發(fā)揮輿論對市發(fā)改系統(tǒng)縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的監(jiān)督警示作用。

（四）強(qiáng)化統(tǒng)籌推進(jìn)。堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，把開展專題教育與協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局結(jié)合起來，與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與推進(jìn)“精準(zhǔn)扶貧”和深化“三送”工作結(jié)合起來，與縱深推進(jìn)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展結(jié)合起來，與推進(jìn)完成發(fā)改系統(tǒng)各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來，安排好時(shí)間精力，不能以抓集中活動的形式開展專題教育，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)、相得益彰。

本方案在委黨組領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一組織實(shí)施，委機(jī)關(guān)(市項(xiàng)目辦)、市重點(diǎn)辦、市物價(jià)局以黨支部（黨總支）形式分別開展專題教育。同時(shí)，開展專題教育情況，要及時(shí)報(bào)告委黨組。