導(dǎo)語：貫徹優(yōu)化小學(xué)布局規(guī)劃實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為進一步整合、優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源配置，適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需求，提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，提升教育強縣水平，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神和我縣教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制要求，結(jié)合本地教育實際，特制定我縣－年中小學(xué)布局優(yōu)化規(guī)劃方案。

一、指導(dǎo)思想

以中央、省、市關(guān)于加快和深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的精神為指導(dǎo)，堅持以人為本，均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，堅持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，緊緊圍繞我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢、新要求，進一步合理規(guī)劃和調(diào)整中小學(xué)布局，加強薄弱學(xué)校建設(shè)，優(yōu)化教育資源配置，全面提高我縣教育投資效益和教育教學(xué)質(zhì)量，鞏固提高普及15年教育成果，推進我縣基礎(chǔ)教育均衡、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、優(yōu)化原則

在前四輪學(xué)校布局調(diào)整的基礎(chǔ)上，根據(jù)“均衡化”、“城鎮(zhèn)化”的原則，按照“穩(wěn)妥調(diào)整小學(xué)布局、重點優(yōu)化初中布局、有效整合高中教育資源”的思路，繼續(xù)整合學(xué)校教育資源配置，優(yōu)化學(xué)校布局。

小學(xué)段，順應(yīng)社會發(fā)展城鎮(zhèn)化的趨勢，加強中心集鎮(zhèn)的小學(xué)建設(shè)，緩解城區(qū)小學(xué)就讀難問題，適時撤并部分沒有發(fā)展?jié)摿Φ泥l(xiāng)屬小學(xué)。初中段，根據(jù)“兩帶三區(qū)”經(jīng)濟發(fā)展格局，以“長遠規(guī)劃、逐步推進”的方式實施布局調(diào)整，加強新城區(qū)初中建設(shè)，逐步擴大辦學(xué)規(guī)模。高中段，按“兩所普高一個職教中心”來設(shè)置，不斷擴大優(yōu)質(zhì)高中教育資源。

三、布局優(yōu)化方式和項目

（一）高中

1．中學(xué)按36個班的辦學(xué)規(guī)模控制。

2．二中在原地實施改擴建工程，按36個班的辦學(xué)規(guī)模規(guī)劃控制，努力爭創(chuàng)省級重點高中。

3．組建縣職教中心。分兩步實施：第一步，整合縣職業(yè)技校、三中的專業(yè)、師資、設(shè)備等資源，使原縣職業(yè)技校和三中成為職教中心分區(qū)，實行“一個中心兩個校區(qū)”的管理模式。第二步，選址新建縣職教中心，按48個職高班的規(guī)模規(guī)劃建設(shè)，實施職業(yè)技校異地搬遷。原縣職業(yè)技校的校舍及土地通過置換拍賣，籌集新學(xué)校建設(shè)資金。

（二）初中

擴大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，視情撤并生源少規(guī)模小的個別初中，全縣初中學(xué)校逐步調(diào)整為6所，全部升格為縣屬初中。推行初中段緊密型城鄉(xiāng)教育共同體模式，進一步探索城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的新路子。

1．盤山中學(xué)完成高中部撤并后，學(xué)校更名為“縣盤山初級中學(xué)”，成為一所面向盤山區(qū)域?qū)ｉT從事初中義務(wù)教育的學(xué)校。條件成熟時，方前中心校初中部并入盤山初級中學(xué)，盤山區(qū)域保留一所初中。

2．在新城區(qū)選址、征地新建一所初級中學(xué)，按36－42個班級規(guī)模規(guī)劃設(shè)計，使之成為一所面向安文區(qū)域?qū)ｉT從事初中義務(wù)教育的學(xué)校。

3．玉山區(qū)域三所初中暫按現(xiàn)有格局發(fā)展，待時機成熟時整合為兩所初中。一是將尖山初中、玉山初中合并組建一所上規(guī)模的初中；二是擴大尚湖初中用地面積，提升辦學(xué)水平。

4．條件成熟時，在安文老城區(qū)北部區(qū)塊新建一所規(guī)模為36個班的初中，安文初中實施異地整體搬遷，現(xiàn)校園改為安文小學(xué)校園。

（三）小學(xué)

順應(yīng)社會發(fā)展城鎮(zhèn)化的趨勢，加強城區(qū)和中心集鎮(zhèn)的小學(xué)建設(shè)，適時撤并生源過度萎縮的鄉(xiāng)中心小學(xué)。推行小學(xué)段緊密型城鄉(xiāng)教育共同體模式，探索推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的新路子。

1．為解決安文城區(qū)小學(xué)就讀難問題，滿足城區(qū)人口集聚后的就學(xué)需求，在老城區(qū)新建一所小學(xué)，辦學(xué)規(guī)模為36個班。

2．適當(dāng)控制城區(qū)現(xiàn)有兩所小學(xué)的班級規(guī)模，實驗小學(xué)規(guī)?？刂圃?8個班以內(nèi)，安文小學(xué)規(guī)?？刂圃?0個班以內(nèi)。

安文初中實施異地整體搬遷后，安文小學(xué)搬遷到現(xiàn)安文初中校址，現(xiàn)安文小學(xué)校舍根據(jù)實際另行處置。

3．盤山區(qū)域的幾所小規(guī)模學(xué)校（高二小學(xué)、維新小學(xué)、盤峰小學(xué)）若因每年新生招收人數(shù)過少，在適當(dāng)?shù)臅r候撤并到大盤小學(xué)。

4．在云山區(qū)塊規(guī)劃預(yù)留一所小學(xué)用地（利用原閑置校舍及周邊土地）。

5．新城區(qū)初中、玉山臺地新初中建成后，各地原有初中校舍優(yōu)先滿足小學(xué)、中心幼兒園發(fā)展需要。玉峰教學(xué)點并入玉山小學(xué)。

四、主要工作和實施步驟

（一）新建學(xué)校

1．小學(xué)。(1)老城區(qū)新建小學(xué)計劃年開展前期工作，年交付使用。(2)在云山旅游度假區(qū)規(guī)劃新建小學(xué)，“十二五”期間做好規(guī)劃控制、預(yù)留建設(shè)用地等工作，根據(jù)云山旅游度假區(qū)的建設(shè)與發(fā)展進程適時啟動建設(shè)。

2．初中。(1)在新城區(qū)新建一所初中。設(shè)計規(guī)模36－42個班，計劃年完成選址，做好規(guī)劃控制工作，年前啟動建設(shè)。(2)新建安文初中。設(shè)計規(guī)模36個班，結(jié)合老城區(qū)改造計劃及早選址和啟動。

3．高中?？h職教中心計劃年完成選址，年完成前期工作，年交付使用。

（二）學(xué)校改擴建。1.高中。年起，按省級重點中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實施二中改擴建工程，于年前完成。2.初中。實施尚湖初中改擴建工程。

（三）薄弱學(xué)校撤并。1.高中。年，縣職業(yè)技校、三中按“一校兩區(qū)”模式進行合并，組建縣職教中心；盤山中學(xué)于年秋季起更名為盤山初級中學(xué)。2.初中。新城區(qū)初中建成后，深澤鄉(xiāng)、新渥鎮(zhèn)、仁川鎮(zhèn)、冷水鎮(zhèn)初中同步并入新城區(qū)初中；方前中心校初中部待時機成熟時并入盤山初中。3.小學(xué)。高二鄉(xiāng)、維新鄉(xiāng)、盤峰鄉(xiāng)三所小學(xué)根據(jù)具體情況待條件成熟時并入大盤小學(xué)；玉峰小學(xué)在玉山小學(xué)校園擴大后并入。老城區(qū)第三小學(xué)建成后，重新劃分城區(qū)及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的義務(wù)教育招生區(qū)域。

五、保障措施

1．統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)布局優(yōu)化工作是我縣鞏固省級教育強縣創(chuàng)建成果，推進全縣教育科學(xué)和諧發(fā)展的重要工程，縣政府成立布局優(yōu)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對布局優(yōu)化工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。各部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認(rèn)識中小學(xué)布局優(yōu)化工作對于發(fā)展我縣教育事業(yè)、提高公民整體素質(zhì)的重要意義，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中小學(xué)布局優(yōu)化方案的順利實施上來，切實加強對布局優(yōu)化工作的領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，確保布局優(yōu)化工作順利實施。

2．加強宣傳，營造氛圍。中小學(xué)布局優(yōu)化工作涉及到方方面面，關(guān)系到千家萬戶。各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要通過各種途徑，運用多種形式宣傳優(yōu)化布局的重大意義，統(tǒng)一廣大干部群眾的思想認(rèn)識。各新聞媒體要加大宣傳工作力度，營造有利于中小學(xué)布局優(yōu)化方案順利實施的良好輿論氛圍。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府要根據(jù)中小學(xué)布局優(yōu)化方案，克服畏難情緒，耐心細致地做好被撤并學(xué)校所在地干部群眾的思想工作，充分調(diào)動方方面面的積極性，按時完成撤并任務(wù)。

3．加大投入，創(chuàng)造條件。加大教育經(jīng)費投入力度，依法確?！叭齻€增長，兩個提高”，落實好基礎(chǔ)教育“由地方政府負(fù)責(zé)，分級管理，以縣為主”的管理體制，強化對學(xué)校布局優(yōu)化工作的資金保障。從年起，縣財政每年安排學(xué)校布局優(yōu)化專項經(jīng)費2000萬元，并逐年提高，用于學(xué)校新建、改擴建重點項目建設(shè)。進一步完善多渠道籌措教育經(jīng)費體制，通過多種形式，優(yōu)化資源配置，盤活教育資源，積極引導(dǎo)社會各界人士捐資助學(xué)。

4．強化管理，提高質(zhì)量。加強學(xué)校內(nèi)部管理，特別是要調(diào)整、加強骨干學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力量，提高師資水平，規(guī)范各項管理，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，以良好的聲譽和形象贏得家長的信任和干部群眾對中小學(xué)布局優(yōu)化工作的支持和配合。