導(dǎo)語：小學(xué)生四好少年?duì)幃?dāng)活動方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

貫徹落實(shí)總書記《致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)*周年賀信》精神，牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，切實(shí)履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)，把黨中央的關(guān)懷和總書記的殷切期望傳達(dá)到全體少先隊(duì)員之中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、勞、美等方面全面發(fā)展，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。根據(jù)我校少先大隊(duì)開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動方案。六（3）班制訂如下的活動方案：

1、第一階段（2010年1月）——加強(qiáng)宣傳力度

活動一：利用班隊(duì)課、晨會課時(shí)間，首先讓全體學(xué)生了解爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的內(nèi)容是什么。

活動二：利用出主題黑板報(bào)、手抄報(bào)的形式，讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解主席所講的四個(gè)好少年的具體內(nèi)容。

活動目標(biāo)：通過灌輸?shù)姆绞剑箤W(xué)生對爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的內(nèi)容能夠耳熟能詳，背誦起來朗朗上口。

2、第二階段（2010年3月---4月）——進(jìn)一步理解內(nèi)涵

活動：每位少先隊(duì)員制定“爭當(dāng)四好少年”個(gè)人行動計(jì)劃

活動目標(biāo)：使隊(duì)員深入理解“四個(gè)好少年”的含義。并使隊(duì)員理解“四個(gè)好少年”不同于以往的“三好學(xué)生”。

3、第三階段（2010年5月）——演講比賽活動

活動：在隊(duì)員理解“四個(gè)好少年”的含義基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀學(xué)生，以“爭當(dāng)四個(gè)好少年”為主題，進(jìn)行演講比賽。

活動目標(biāo)：通過演講比賽，讓學(xué)生對“四個(gè)好少年”有更深入的了解，同時(shí)激發(fā)起學(xué)生參與“爭當(dāng)四個(gè)好少年”的評選活動中。

4、第四階段——總結(jié)評優(yōu)

活動：在班主任和全班同學(xué)的推薦下，選出本班符合要求的“四好”少年，并推薦給學(xué)校進(jìn)行表彰。

活動目標(biāo)：利用班級自主推薦“四好”少年的形式，給學(xué)生們樹立好榜樣，從而激發(fā)更多的同學(xué)爭當(dāng)“四好”少年。