導(dǎo)語(yǔ)：政府辦“五強(qiáng)”教育活動(dòng)工作方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、“五強(qiáng)”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照區(qū)委《實(shí)施意見(jiàn)》的總體部署，結(jié)合學(xué)習(xí)動(dòng)員階段實(shí)際，深入進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員，著力在理論武裝，打牢思想基礎(chǔ)上下功夫。通過(guò)思想發(fā)動(dòng)和理論武裝，進(jìn)一步提高區(qū)政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“五強(qiáng)”意識(shí)，強(qiáng)化以領(lǐng)導(dǎo)班子和諧促進(jìn)黨內(nèi)和諧，以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧的認(rèn)識(shí)，為“五強(qiáng)”教育活動(dòng)取得實(shí)效打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。

二、“五強(qiáng)”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的方法步驟

按照《實(shí)施意見(jiàn)》的規(guī)定和區(qū)委的統(tǒng)一部署，“五強(qiáng)”教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段時(shí)間為4月中旬至5月底，共一個(gè)半月時(shí)間。

（一）組織動(dòng)員（4月19日-4月26日）

區(qū)“五強(qiáng)”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段部署會(huì)召開(kāi)后，區(qū)政府辦召開(kāi)全體班子成員，學(xué)習(xí)區(qū)委制定下發(fā)的《中共和平區(qū)委關(guān)于構(gòu)建和諧處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)》和《中共和平區(qū)委關(guān)于在處級(jí)單位開(kāi)展“五強(qiáng)”教育，構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，傳達(dá)區(qū)“五強(qiáng)”教育活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議精神，對(duì)開(kāi)展“五強(qiáng)”教育活動(dòng)進(jìn)行深入的思想發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)班子成員充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“五強(qiáng)”教育活動(dòng)的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好“五強(qiáng)”教育活動(dòng)的責(zé)任感和使命感。

（二）集中學(xué)習(xí)（4月27日-5月25日）

搞好理論學(xué)習(xí)是搞好“五強(qiáng)”教育活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。區(qū)政府辦要把“五強(qiáng)”教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，與領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)日、黨員干部學(xué)習(xí)教育日和黨內(nèi)組織活動(dòng)日結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真開(kāi)展好“五強(qiáng)”教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在組織領(lǐng)導(dǎo)班子通讀規(guī)定的必讀篇目的基礎(chǔ)上，圍繞《實(shí)施意見(jiàn)》提出的“五強(qiáng)”目標(biāo)要求，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》、總書(shū)記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話、李潤(rùn)蘭書(shū)記在區(qū)第九次黨代會(huì)上的工作報(bào)告等重點(diǎn)篇目進(jìn)行精讀。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、交流研討等多種形式，不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入。

在此期間，辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子要做好接受區(qū)委對(duì)“五強(qiáng)”教育活動(dòng)的有關(guān)檢查，班子成員分批參加區(qū)委處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部理論培訓(xùn)班、《干部任用條例》專題輔導(dǎo)等，進(jìn)一步提高處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧機(jī)關(guān)、和諧部門的能力。

（三）階段總結(jié)（5月28日-5月31日）

學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作完成后，要進(jìn)行階段總結(jié)，重點(diǎn)回顧總結(jié)思想發(fā)動(dòng)是否深入、思想理論水平是否得到提高、學(xué)習(xí)計(jì)劃是否落實(shí)，有哪些主要收獲并落實(shí)了具體措施等三個(gè)方面情況。階段工作總結(jié)報(bào)區(qū)“五強(qiáng)”教育活動(dòng)辦公室。在區(qū)“五強(qiáng)”教育活動(dòng)辦公室對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收通過(guò)后，統(tǒng)一轉(zhuǎn)入下一階段教育工作。

三、開(kāi)展“五強(qiáng)”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，確保實(shí)效。開(kāi)展“五強(qiáng)”教育活動(dòng)是全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子的一項(xiàng)重要舉措，區(qū)政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視，精心組織，馬文明主任對(duì)“五強(qiáng)”教育活動(dòng)負(fù)總責(zé)，倪學(xué)曾副主任分管負(fù)責(zé)，要將本項(xiàng)活動(dòng)切實(shí)擺上重要議事日程，按照區(qū)“五強(qiáng)”教育活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際抓好學(xué)習(xí)動(dòng)員階段各項(xiàng)工作的落實(shí)。主要領(lǐng)導(dǎo)干部，要率先垂范，既要加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，又要在學(xué)習(xí)中起帶頭和示范作用，確保不走過(guò)場(chǎng)，收到實(shí)效。

（二）統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。要正確處理理論學(xué)習(xí)與做好各項(xiàng)工作的關(guān)系，既要確保教育活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果，又要切實(shí)做好辦公室的各項(xiàng)工作，真正達(dá)到“兩不誤、兩促進(jìn)”。