導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)工作意見(jiàn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的實(shí)施意見(jiàn)》，根據(jù)《市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的實(shí)施意見(jiàn)的通知》的要求，進(jìn)一步在全市學(xué)校開(kāi)展好厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的工作，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。

一、切實(shí)增強(qiáng)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的意識(shí)。

把厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)作為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化“三愛(ài)”“三節(jié)”教育的重要內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，堅(jiān)持勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廣大教師要牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想，堅(jiān)決克服一些習(xí)慣性思維和習(xí)以為常的做法。結(jié)合實(shí)際抓緊制定具體方案并抓好落實(shí)，從根本上解決學(xué)校食品浪費(fèi)的問(wèn)題，使學(xué)校成為全社會(huì)節(jié)約的榜樣。

二、加大宣傳力度。

通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、發(fā)出倡議等形式，結(jié)合節(jié)能宣傳周、世界糧食日、全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳等活動(dòng)，組織開(kāi)展主題鮮明的宣傳活動(dòng)。在學(xué)生食堂明顯位置張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫(huà)、擺放提示牌，提醒師生適量點(diǎn)餐，節(jié)約糧食。通過(guò)評(píng)選節(jié)約標(biāo)兵、節(jié)約衛(wèi)士等，樹(shù)立先進(jìn)典型，加大表彰力度，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)。同時(shí)加大對(duì)反面事例的曝光力度。

三、切實(shí)抓好學(xué)生的勤儉節(jié)約教育。

學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、征文比賽等形式，在學(xué)生中開(kāi)展勤儉節(jié)約教育，培養(yǎng)形成健康、文明的生活理念。積極開(kāi)展厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)“小手拉大手”、“文明餐桌，以儉養(yǎng)德”等活動(dòng)，采取《致家長(zhǎng)的一封信》等方式，通過(guò)學(xué)生引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的消費(fèi)理念和生活方式。組織學(xué)生到糧食生產(chǎn)等教育基地參觀學(xué)習(xí)、體驗(yàn)勞動(dòng)等做種形式，開(kāi)展厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)專題教育活動(dòng)。結(jié)合不同學(xué)科特點(diǎn)，有針對(duì)、有重點(diǎn)地將節(jié)約教育納入課堂教育，有機(jī)滲透，全員育人。

四、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理。

細(xì)化食品采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工等環(huán)節(jié)制度措施，最大限度減少損失浪費(fèi)。認(rèn)真地對(duì)剩余飯菜做分析研究，及時(shí)調(diào)整菜品，提高菜品口味。調(diào)整食品分量，提供小份食品，條件具備的應(yīng)實(shí)行點(diǎn)餐計(jì)量收費(fèi)。加強(qiáng)對(duì)用餐人數(shù)的分析和預(yù)估，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，做到按用餐人數(shù)做餐、配餐。定期泔水量等食品浪費(fèi)信息，引導(dǎo)師生參與和關(guān)注食堂節(jié)約。學(xué)校食堂要按照有關(guān)規(guī)定處理餐廚廢棄物，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校購(gòu)置餐廚廢棄物處理設(shè)備，就地資源化處理。

五、加強(qiáng)多方監(jiān)督。

加強(qiáng)師生自我監(jiān)督，建立以教師和學(xué)生為主體的監(jiān)督員志愿者隊(duì)伍，強(qiáng)化對(duì)食品浪費(fèi)現(xiàn)象的監(jiān)督。同時(shí)要積極探索利用學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)等信息技術(shù)手段實(shí)施行之有效的監(jiān)督辦法。加強(qiáng)媒體監(jiān)督，以教育媒體為主要平臺(tái)，普遍設(shè)立曝光臺(tái)或?qū)?，?duì)突出問(wèn)題予以曝光，同時(shí)自覺(jué)接受其他媒體監(jiān)督。中小學(xué)校要積極主動(dòng)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用，通過(guò)“給家長(zhǎng)的一封信”等多種形式，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校的浪費(fèi)行為，建立起學(xué)校家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)監(jiān)督機(jī)制。

六、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

建立領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)清晰、任務(wù)具體、精干高效的組織體系，形成學(xué)校黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，以職能部門領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)崗位專職人員、班主任、學(xué)生干部為骨干的工作力量，健全責(zé)任體系和問(wèn)責(zé)制度，強(qiáng)化制度落實(shí)和責(zé)任追究。教育局將組織開(kāi)展經(jīng)常性的抽查、聯(lián)查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)查處整改，對(duì)問(wèn)題突出的學(xué)校提出通報(bào)批評(píng)。