導(dǎo)語(yǔ)：小學(xué)教師素質(zhì)提升通知一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各學(xué)區(qū)，各初中、小學(xué)：

為了貫徹落實(shí)《省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程成果展示活動(dòng)的通知》（浙教辦師〔**〕142號(hào)）文件精神，及時(shí)總結(jié)我縣農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀成果，進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的深入開(kāi)展，決定舉辦**縣農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程教學(xué)技能展示活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、展示目的

通過(guò)農(nóng)村中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能展示活動(dòng)，集中體現(xiàn)以“三新一德”為主要培訓(xùn)內(nèi)容的農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)成果，引導(dǎo)和加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，努力形成一批師德高尚、專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)技術(shù)能力強(qiáng)、課堂教學(xué)水平高，能在農(nóng)村中小學(xué)發(fā)揮骨干和引領(lǐng)作用的優(yōu)秀教師，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、參加對(duì)象和條件

1.積極參加農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程,考核成績(jī)優(yōu)秀的全縣初中、小學(xué)教師（縣實(shí)驗(yàn)一、三小和靈溪鎮(zhèn)中小學(xué)教師除外）。

2.能較好地體現(xiàn)新課程的理念，具有較高政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，較好的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平，較強(qiáng)的課堂教學(xué)藝術(shù)和創(chuàng)新意識(shí)的義務(wù)教育階段農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科骨干教師（主要指省市縣教壇新秀、市縣學(xué)科骨干教師、縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)以上獲得者等）。

三、展示內(nèi)容要求

1.師德師風(fēng)。要求政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德高尚，事業(yè)心強(qiáng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正，誠(chéng)信育人，為人師表。

2.課堂教學(xué)能力。主要反映對(duì)新課程先進(jìn)教育理念的把握和運(yùn)用能力，課堂教學(xué)的組織、實(shí)施和調(diào)控能力，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和創(chuàng)新能力，課堂教學(xué)技能（板書等）、技巧和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力等。

3.教學(xué)設(shè)計(jì)能力。主要反映教師專業(yè)理論水平，教材處理能力，課堂教學(xué)理念，理念創(chuàng)新能力等。

4.教育技術(shù)應(yīng)用能力。主要反映運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力。

5.學(xué)科專業(yè)水平。主要反映專業(yè)教學(xué)成果和科研水平。

四、推薦辦法

1.選送程序：各學(xué)區(qū)要組織以課堂教學(xué)比賽為主要方式的推選活動(dòng)。10月23日前，將推薦表送縣教師進(jìn)修學(xué)校（聯(lián)系人：楊成錢，聯(lián)系電話：?？h教育局于10月下旬組織課堂教學(xué)考核，并根據(jù)課堂教學(xué)成績(jī)和綜合材料情況，按照市教育局分配名額（小學(xué)、初中各11名）擇優(yōu)推薦參加市課堂教學(xué)評(píng)選展示活動(dòng)。

2.各學(xué)區(qū)選送名額分配如下：

各學(xué)區(qū)要充分重視，把真正優(yōu)秀的選手推薦上來(lái)，力爭(zhēng)在省市評(píng)選中取得優(yōu)異成績(jī)。