導(dǎo)語(yǔ)：人大教育實(shí)踐工作計(jì)劃3篇一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

根據(jù)區(qū)委和督導(dǎo)組統(tǒng)一安排，在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓好以下工作：

1、繼續(xù)開(kāi)展交心談心。區(qū)人大常委會(huì)主任與副主任之間、正副主任與區(qū)人大常委會(huì)各委室主要負(fù)責(zé)同志之間要深入開(kāi)展交心談心，相互幫助找問(wèn)題，

2、深入查擺問(wèn)題。對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議，深入查找“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)。注意從關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題中查找“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》進(jìn)行檢查。

3、深刻剖析原因。對(duì)征求到的意見(jiàn)和查找出來(lái)的突出問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理分析，匯總形成征求意見(jiàn)情況報(bào)告。涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的，向班子成員通報(bào)；涉及班子成員個(gè)人的，由黨組主要負(fù)責(zé)同志向本人反饋。

4、認(rèn)真撰寫(xiě)檢查。逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)、典型事例，對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況作出說(shuō)明，剖析根源；明確努力方向和整改措施。做到問(wèn)題沒(méi)找準(zhǔn)不放過(guò)，原因沒(méi)分析透不放過(guò)，整改措施沒(méi)落實(shí)不放過(guò)。

5、召開(kāi)專題民主生活會(huì)。會(huì)前，向區(qū)委督導(dǎo)組報(bào)送民主生活會(huì)方案，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把矛盾和問(wèn)題解決在會(huì)前；會(huì)上，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直截了當(dāng)，只說(shuō)問(wèn)題和不足，不談成績(jī)，確保專題民主生活會(huì)質(zhì)量；會(huì)后將民主生活會(huì)情況進(jìn)行通報(bào)，并及時(shí)上報(bào)專題民主生活會(huì)報(bào)告。

第二篇

區(qū)人大機(jī)關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自2月下旬啟動(dòng)以來(lái)，按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和區(qū)委第三督導(dǎo)組的安排，在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、精心籌劃，啟動(dòng)迅速。春節(jié)上班后，兩次召開(kāi)黨組會(huì)議進(jìn)行專題研究部署，制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并將教育實(shí)踐活動(dòng)納入今年人大常委會(huì)工作要點(diǎn)。2月27日，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，區(qū)人大黨組書(shū)記作動(dòng)員講話，區(qū)委第三督導(dǎo)組組長(zhǎng)韓慶橋提出具體要求。

2、全體動(dòng)員，人人參與。為了不讓一個(gè)黨員落下，辦公室通知遠(yuǎn)在廣州休假的一位干部提前回來(lái)，參加學(xué)習(xí)。根據(jù)人大機(jī)關(guān)退休老干部多的特點(diǎn)，采取老干部喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，精心組織退休老干部黨員的學(xué)習(xí)，受到區(qū)委組織部和督導(dǎo)組的好評(píng)。

3、突出重點(diǎn)，扎實(shí)學(xué)習(xí)。讀原著、學(xué)原文、悟原理。采取個(gè)人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、互動(dòng)領(lǐng)學(xué)、集中夜學(xué)、星期日補(bǔ)學(xué)等形式，每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等6本必讀書(shū)和系列重要講話精神，完成2萬(wàn)字讀書(shū)筆記和5篇心得體會(huì)，開(kāi)辦1期學(xué)習(xí)專欄，集中觀看電影《焦裕祿》，暢談?dòng)^后感。還多次參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)，集中收聽(tīng)收看了十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議開(kāi)幕式和相關(guān)報(bào)告及專題講座。

4、深入群眾，傾聽(tīng)意見(jiàn)。結(jié)合人大工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展“接、聽(tīng)、轉(zhuǎn)、改、促”活動(dòng)，積極參加“三進(jìn)五訪”活動(dòng)，深入基層、貼近群眾，走訪基層人大代表70多名，普通群眾265人，征求各方面對(duì)區(qū)人大常委會(huì)踐行黨的群眾路線、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)、建議36條。

5、以考促學(xué)，推進(jìn)有序。組織科級(jí)以下黨員干部參加了全區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)模擬考試，合格率100%。

6、交心談心，取得共識(shí)。計(jì)劃本月由黨組書(shū)記與各黨組成員逐一談心，分管領(lǐng)導(dǎo)與普通黨員談心，互相征求意見(jiàn)，為對(duì)照檢查做好準(zhǔn)備，目前此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。

7、邊學(xué)邊改，立行立改。按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市文件要求，進(jìn)一步完善公務(wù)用車、公務(wù)接待、財(cái)務(wù)報(bào)銷等制度和程序，糾正錯(cuò)誤，堵塞漏洞。

第三篇

一、“回頭看”的重點(diǎn)

（一）學(xué)習(xí)教育。一看教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署是否扎實(shí)到位，黨員干部參加活動(dòng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。二看是否深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，原原本本研讀中央和省委、市委、區(qū)委規(guī)定的必讀篇目。三看是否達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)到5天以上、黨員干部集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到3天以上。四看是否召開(kāi)會(huì)議，專題學(xué)習(xí)在蘭考縣委常委擴(kuò)大會(huì)議上的講話，聯(lián)系實(shí)際交流體會(huì)。五看是否開(kāi)展了“書(shū)記上黨課”、“專家講黨課”、“部門(mén)送黨課”等活動(dòng)，黨組織主要負(fù)責(zé)人是否在本系統(tǒng)本部門(mén)本單位和聯(lián)系點(diǎn)上1次黨課。六看是否通過(guò)學(xué)習(xí)教育觸動(dòng)思想、觸及靈魂，真正做到見(jiàn)思想、見(jiàn)精神。

（二）征求意見(jiàn)。一看是否采取多種形式全方位、多層次、廣覆蓋聽(tīng)取意見(jiàn)，特別是面對(duì)面直接聽(tīng)取群眾和服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)，對(duì)征求到的意見(jiàn)建議進(jìn)行梳理分析，初步找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)本單位的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。二看是否做到邊學(xué)邊查邊改，立說(shuō)立行立改，認(rèn)真部署開(kāi)展專項(xiàng)整治，并取得初步成效，同步安排部署推進(jìn)建章立制工作。

（三）具體工作?？词欠褚院酶刹俊拔鍡l標(biāo)準(zhǔn)”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神為標(biāo)桿，扎實(shí)開(kāi)展“踐行群眾觀、爭(zhēng)做焦裕祿式好黨員好干部”、“假如我是服務(wù)對(duì)象”專題討論等活動(dòng)。

二、總結(jié)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作情況

5月中旬前完成“回頭看”工作，并對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成簡(jiǎn)要總結(jié)報(bào)告報(bào)區(qū)委督導(dǎo)組審閱。

三、督促檢查和分析評(píng)估

黨組織書(shū)記對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作進(jìn)行督促檢查和分析評(píng)估，上報(bào)區(qū)委督導(dǎo)組。

四、督促進(jìn)行“補(bǔ)課”、“補(bǔ)火”

根據(jù)區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)委督導(dǎo)組反饋的意見(jiàn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育不扎實(shí)、征求意見(jiàn)不認(rèn)真、工作未達(dá)到要求的，督促進(jìn)行“補(bǔ)課”、“補(bǔ)火”，確保學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)不走過(guò)場(chǎng)。