導(dǎo)語：市共青團(tuán)工作全年計(jì)劃書一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、要探索切入點(diǎn)，扎實(shí)做好新形勢(shì)下的教育引導(dǎo)青年工作。

繼續(xù)堅(jiān)持不懈地用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)廣大青年，找準(zhǔn)不同青年群體思想的著力點(diǎn)，大力創(chuàng)新引導(dǎo)青年的路徑和載體，構(gòu)建起符合青年思想形成規(guī)律、具有新鄭特色的分類引導(dǎo)工作體系。

二、要抓住根本點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)基層組織建設(shè)和基層工作。

1、以團(tuán)代會(huì)召開為契機(jī)，以基層團(tuán)組織換屆為抓手，切實(shí)加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)工作，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

2、深入貫徹落實(shí)鄭州市委組織部、團(tuán)鄭州市委《關(guān)于加強(qiáng)非公有經(jīng)濟(jì)組織和新型社會(huì)組織團(tuán)建工作的意見》，切實(shí)加強(qiáng)我市“兩新”組織團(tuán)建工作，不斷擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面。

3、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作為載體，在團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年中開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，激發(fā)基層團(tuán)組織的活力，調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年投身我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的積極性。

三、要明確關(guān)鍵點(diǎn)，關(guān)注廣大青少年成長成才。

1、繼續(xù)開展“青春導(dǎo)航”系列行動(dòng)，圍繞“青年創(chuàng)業(yè)小額貸款”、“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)行動(dòng)”、“青聯(lián)委員創(chuàng)業(yè)論壇”等項(xiàng)目，為廣大青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供更多渠道的引導(dǎo)和扶持。

2、發(fā)揮預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職能，加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪和未成年人保護(hù)組織體系建設(shè)。

3、繼續(xù)做好“希望工程”、“希望工程愛心圓夢(mèng)大學(xué)行動(dòng)”等助學(xué)項(xiàng)目。

四、要開拓增長點(diǎn)，服務(wù)我市跨越式發(fā)展主戰(zhàn)略。

1、圍繞新農(nóng)村建設(shè)，繼續(xù)深入開展“青春增輝新農(nóng)村行動(dòng)”，引領(lǐng)廣大青年為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

2、圍繞和諧新鎮(zhèn)建設(shè)，深入開展青年志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年志愿者圍繞生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、助老養(yǎng)老、城市建設(shè)、關(guān)愛留守兒童等領(lǐng)域，廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

3、圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，深入開展“青春創(chuàng)業(yè)”金橋工程，引領(lǐng)廣大青年投身我市全民創(chuàng)業(yè)大潮。把青年投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)的熱情和積極性調(diào)動(dòng)起來，把青年的創(chuàng)造活力激發(fā)起來，把青年的智慧和力量凝聚起來。

4、圍繞企業(yè)增效，深入開展青工技能比武活動(dòng)和“五小”競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高企業(yè)職工基本素質(zhì)和工作能力，促使企業(yè)效益最大化。

五、要發(fā)揮作用點(diǎn)，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

1、以打造黃帝文化品牌重點(diǎn)，深入開展“看家鄉(xiāng)、知家鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)”活動(dòng)，引領(lǐng)廣大青年投身我市黃帝文化的宣傳和建設(shè)之中。

2、以豐富青年的文化生活為重點(diǎn)，以“大家唱”、“大家樂”等形式，開展豐富多彩的青年文化活動(dòng)，唱響時(shí)代青年主旋律，占領(lǐng)青年思想主陣地。

3、以創(chuàng)建企業(yè)文化為重點(diǎn)，指導(dǎo)企業(yè)團(tuán)組織開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，使廣大青年職工寓教于樂，引領(lǐng)健康向上的業(yè)余文化生活。