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一、開展督政工作，為教育健康發(fā)展保駕護航

1、全力迎接市級教育基礎建設工作考核。為迎接好2011年度市級教育基礎建設考核，我室協(xié)調(diào)文教體局各科室及政府有關部門全面做好相關準備工作。一是認真做好自評。做好檔案的收集、整理、歸檔工作，協(xié)助文教體局完成自查表的填寫及自評工作總結。二是指導各校做好迎接督導評估的各項準備工作。三是采取全面督查與重點督查相結合的方式，督促學校未督先改，把迎接省市綜合督導作為推動工作的有力契機，進一步提升學校管理水平。

2、切實鞏固教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果，不斷提高教育現(xiàn)代化建設水平。以落實省教育工作評估專家組的整改意見為抓手，找準我區(qū)教育工作薄弱環(huán)節(jié)，強化專項督查。力促我區(qū)教育信息化、教育裝備管理和使用、學前教育實現(xiàn)新的突破，高標準完成整改工作，確保高質(zhì)量通過省督查回訪。

3、做好對街道辦事處教育工作的評估考核。配合年度區(qū)政府綜合考核，按照《區(qū)政府關于建立街道辦事處教育工作督導評估和考核制度的意見》，實施對街道辦事處的教育履責考核。嚴格督導評估程序，搞好自查自評。認真組織考核評估，將督導評估結果報區(qū)政府，履行督導的參謀職責。形成街道辦事處教育工作考核長效機制，使督政工作更具有實效性。

4、防控結合，爭創(chuàng)無流生區(qū)。堅持控輟長效機制，包括雙線聯(lián)保責任制度、無流生學校評比制度、督導巡查制度、期初快報制度、聯(lián)席會議等制度。積極營造“親情校園”，鞏固控輟的心理防線。督促教育行政部門規(guī)范學籍管理，加強小升初對接工作。動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，齊抓共管，力爭成為蘇北首批“無流生區(qū)”。

二、開展督學工作，為學?？茖W發(fā)展提供服務

5、完善學校發(fā)展性教育督導評估制度。將學校發(fā)展性督導評估和規(guī)范辦學、落實素質(zhì)教育評估結合起來。全面實施“以校為本，促進自主發(fā)展”的學校辦學水平評價新模式，制定新一輪“基礎+發(fā)展+自主”學校辦學水平評估方案，指導學校完善“一校一標”，更好地發(fā)揮督導評估的功能，促進學校規(guī)范發(fā)展、科學發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路。

6、構建規(guī)范辦學行為長效機制。認真貫徹落實省“五嚴規(guī)定”、市“十條禁令”要求，不斷規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育。開展“陽光體育”一小時專項督導活動。進一步健全規(guī)范辦學行為日常舉報受理工作機制，對舉報較多的學校開展“飛行督查”。健全規(guī)范辦學行為目標管理責任制、督學責任區(qū)制度，學校綜合督導制度、輪值督學等制度，使各校明確規(guī)范辦學的重要性和各項具體要求；采取大力宣傳，加強督查、群眾監(jiān)督，獎懲分明、協(xié)調(diào)各方力量等措施，確保督導實效，全面深入落實素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育。

7、加強督導責任區(qū)建設。將全區(qū)劃分為9個責任區(qū)，責任區(qū)實行城區(qū)學校與涉農(nóng)學?！袄墶苯Y合，區(qū)內(nèi)實現(xiàn)強校引領、資源共享，共同發(fā)展。每個責任區(qū)配備4—5名專兼職督學，對學校辦學行為、教學質(zhì)量進行常態(tài)監(jiān)督，對學校管理工作提供咨詢、指導與建議。

8、開展教育技術裝備專項督查。對各中小學校教育教學設施建設、配備、管理、使用、教研等情況進行專項督導，進一步提高學校教育教學設施的使用效能，培植一批教育技術裝備工作先進典型，推動學校教育現(xiàn)代化裝備水平提升。迎接省2012年中小學技術裝備工作的省級專項督導。

9、建立對幼兒教育的督導評估機制

繼續(xù)開展學前教育督導調(diào)研工作。調(diào)研主要圍繞各類幼兒園基本情況，包括辦園條件、師資狀況、班額學額、教育科研、經(jīng)費投入等方面進行，重點了解當前我區(qū)學前教育發(fā)展過程中存在的突出問題。研究制定幼兒教育督導指標體系和督導工作方案。初步將幼兒園硬件設施、安全管理、規(guī)范辦園、師資水平、保教質(zhì)量等作為評估的主要內(nèi)容，實行年度考核評估制度。

10、進一步做好對教育重點、熱點、難點問題的調(diào)查研究，定期或不定期地對學校解決教育重點、熱點、難點工作情況進行檢查服務。

三、加強自身建設，為提升服務本領內(nèi)強素質(zhì)

11、加強隊伍建設。加強專職督學隊伍建設，調(diào)整和充實兼職督學隊伍，大力吸收具有豐富的教育管理和教育業(yè)務實踐經(jīng)驗的中小學校長、教科研人員及有關行政業(yè)務部門的專家進入市兼職督學隊伍。

12、加強培訓提高。認真學習黨和國家的方針政策、有關教育的法律法規(guī)，認真學習教育理論、教育管理理論、教育督導理論，認真學習先進地區(qū)教育督導工作的經(jīng)驗，切實提高教育督導工作者政治思想素質(zhì)、業(yè)務理論水平和督導實踐能力。積極組織督學參加國家、省、市的學習培訓。結合實際，通過舉辦講座、報告等形式對全區(qū)督學隊伍進行專業(yè)化提高培訓，提高全區(qū)督學隊伍的整體水平。

13、加強教育督導信息建設工作。加強宣傳工作，及時總結經(jīng)驗，推廣工作成果，及時向市督導團辦公室報送工作信息，更新和充實教育網(wǎng)站教育督導板塊內(nèi)容。