導語：銀行年度職工素質(zhì)教育計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

的十六大提出的“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”的戰(zhàn)略思想，根據(jù)人總行黨委提出的盡快培養(yǎng)造就一支學習型、研究型、專家型、務實型、開拓型的干部職工隊伍和武漢分行黨委作出的關于“創(chuàng)建學習型單位”的決定要求，為在干部職工中樹立全新的學習理念，完善教育培訓體系，全面提高干部職工的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，確保為全縣經(jīng)濟、金融的健康較快發(fā)展出色履行基層央行職責，支行將職工素質(zhì)教育列入今年的工作重點。

一、在“德”字上明方向

“思想決定方向”，為了教育培訓取得實效，首先是要樹立正確的學習觀。堅持政治理論學習，是提高了職工政治思想覺悟的有效途徑，今年要繼續(xù)開展馬克思主義發(fā)展史教育，幫助干部職工進一步理解鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學理論體系，進一步提高了干部職工的理論素養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，并將馬克思主義發(fā)展史教育與當前金融改革緊密結(jié)合起來，正確認識改革過程中的“得”與“失”，樹立正確的“世界觀”和“人生觀”。

按照黨中央開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動要求，人民銀行系統(tǒng)的先進性教育即將開展，要以此為契機，抓好黨員業(yè)務知識和技能的培訓，切實發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，促進黨員綜合素質(zhì)的全面提高，帶動全行職工形成“愛學習”的新高潮，以“德”為首，用學習武裝思想、用思想指導實踐、用實踐推動工作，讓學習真正取得實效。

二、在“學”字上下功夫

要通過“創(chuàng)建學習型單位”活動的開展，深化全行干部的學習理念，培養(yǎng)干部職工的學習能力，強化干部的創(chuàng)新意識，努力將支行建設成為出色履行新職責的學習型支行，達到上級行黨委提出“素質(zhì)教育工程”所要求的“三個一”目標。

一是成立創(chuàng)建學習型領導小組，由“一把手”負責，設立領導小組辦公室，負責協(xié)調(diào)創(chuàng)建學習型單位各項活動；二是要強化學習機制，要求職工每天至少學習一小時，股室每周集中學習一天，支行每月組織一次學習交流，每季度完成一篇心得體會，每年開展一次學習評比；三是要建立評比制度，通過對“創(chuàng)建學習型單位”活動的考評，強化干部的創(chuàng)建意識，督導創(chuàng)建工作的落實，檢驗學習培訓效果，盡快培養(yǎng)一支適應中央銀行新職能要求的“五型”干部人才隊伍，促進支行各項工作任務的出色完成。

三、在“新”字上做文章小陳老師工作室原創(chuàng)

成立讀書會，提升學習興趣。通過讀書會的形式，在全行廣泛開展讀書活動，為的是營造濃厚的讀書氛圍，讓大家感到讀書不是負擔，而是一種享受，一種快樂，不僅豐富了知識，而且開啟了思維，激發(fā)了潛能，不僅提高了自身素質(zhì)，而且能提高工作效率，推動業(yè)務進步。

運用新載體，提高學習成效。大力提升學習的科技含量，積極發(fā)揮網(wǎng)上學習的作用，進一步開辟網(wǎng)上學習新路子。建立了網(wǎng)上學習制度，調(diào)整和增加“英語沙龍”、“金融知識”、“崗位培訓”、“先進教育專欄”等欄目。

完善調(diào)研制度，實施“調(diào)研興行”。支行計劃從完善調(diào)研制度入手，牢固樹立“抓調(diào)研帶隊伍，以調(diào)研促工作”的新理念，大興求真務實之風，以調(diào)研作為創(chuàng)建學習型單位活動的有效載體，以“搞好一個調(diào)查，拿出一個意見，解決一個問題”為目標，突出重點調(diào)研，抓住熱點調(diào)研，圍繞中心調(diào)研，加大調(diào)研力度，實現(xiàn)“調(diào)研興行”的目標。為了調(diào)研工作有序進行，首先要完善調(diào)研獎懲機制，規(guī)定職工全年調(diào)研目標任務，對不能完成調(diào)研任務的個人取消年終評先資格，對調(diào)研成績突出的個人給予重獎，在全行職工中樹立“調(diào)研興行”理念。

四、在“優(yōu)”字上求發(fā)展

要充分發(fā)揮先進典型在創(chuàng)建活動中的示范和帶頭作用，把典型示范與普遍提高結(jié)合起來，一是要開展好“文明創(chuàng)建”活動，大興求真務實之風，鼓勵職工爭當執(zhí)行貨幣政策的模范，爭當維護金融穩(wěn)定的先鋒，爭當提供金融服務的能手，推動創(chuàng)建活動不斷向廣度和深度發(fā)展；二是要深化“爭先創(chuàng)優(yōu)”機制，進一步加大獎懲力度，提高干部職工“爭先創(chuàng)優(yōu)”的積極性，對工作成績突出或獲得上級行表彰的干部職工實行五個“優(yōu)先”，即在同等條件下職務晉升優(yōu)先考慮、專業(yè)技術(shù)職務晉升優(yōu)先考慮、工資獎勵晉級優(yōu)先推薦、參加上級高層次培訓優(yōu)先安排、年度考核評優(yōu)優(yōu)先考慮，在學習不到位、工作不落實的個人，按支行年度綜合考核辦法中的處罰規(guī)定進行處罰；三是堅持“以人才為本”，在2004年度中支黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”機制的激勵下，支行兩名同志分別被授予分行“巾幗建功標兵”和“青年崗位能手”稱號，要樹立好、宣傳好學習標兵、調(diào)研能手、服務明星等先進典型，使干部職工學有榜樣、趕有目標，以點帶面，在全行上下掀起“比學趕幫超”的熱潮，促進更多先進典型的涌現(xiàn)，推動支行各項工作的全面發(fā)展。