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為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府的工作大局，加強退二線領導干部隊伍建設，縣組織部、縣委黨校認真按照“大規(guī)模培訓干部，大幅度提高素質(zhì)”的要求，于6月22日——6月25日首次組織了2012年退二線領導干部培訓班。

一、基本情況

本期培訓班是我校首次針對退二線干部開設，這一創(chuàng)舉，富有開創(chuàng)性，極具針對性。全縣共83人退二線領導干部參加了本期培訓班。此次培訓過程中，學校安排了《生態(tài)文明建設》、《當前反腐敗斗爭的形勢》、《回顧與展望我縣工業(yè)發(fā)展》、《哲學與人生》、《保健養(yǎng)生》等課程，組織了一次就當前退二線領導干部管理問題和如何發(fā)揮余熱問題的學習討論和為期三天的外出考察活動。此外，學員們還在培訓期間參加了為期半天的軍事訓練，鍛煉了意志，增強了組織性、紀律性。

二、本次培訓班的主要做法和收獲

一是領導高度重視，精心組織安排。今年是干部培訓教育工作中首次針對退二線領導干部開設培訓班，縣委領導和組織部對這個班高度重視，并作為一項重要工作來抓。為此，縣委黨校進行了充分醞釀，廣泛征求了縣領導和有關部門意見后確定了辦班計劃和方案，并認真抓好落實?？h組織部部長李建龍做動員，并做中心發(fā)言，組織部副部長潘立平及校常務副校長黃時卿都在培訓班上作了中心發(fā)言。此外，組織部和黨校在日程安排、教師授課、外出考察等方面都作了周密細致的安排，確保了本次培訓班的順利舉辦。

二是立足班級實際，注重培訓實效。就當前我縣縣情來看，全縣經(jīng)濟發(fā)展尤其是工業(yè)經(jīng)濟進入大發(fā)展階段，推進“兩區(qū)”建設的任務十分艱巨，發(fā)展難題亟待破解，合力仍需進一步增強。就退二線領導干部隊伍現(xiàn)狀特點來看，退二線領導干部都在領導崗位工作多年，其作為一線中堅力量長期處于工作的最前沿，兼具“指揮員”和“戰(zhàn)斗員”雙重角色，政治敏銳性和組織協(xié)調(diào)能力強、業(yè)務水平高，綜合素質(zhì)好，善于發(fā)現(xiàn)問題、處理問題和解決問題，大多數(shù)都具有一定的影響力。他們雖然已從領導崗位退下來，但是仍是干部隊伍中的寶貴資源。因此，退二線領導干部培訓班的舉辦，意義重大。但另一方面由于退二線領導干部大部分年齡處于50—55歲，其身體狀況是保證其工作的革命之本，因此，在本期培訓安排上，學校堅持以人為本，根據(jù)學員的實際情況，從政治理論、縣情分析、保健養(yǎng)生等方面設置了課程，并組織了學員到上海世博會、周莊進行考察學習，培訓工作扎實有效，達到預期效果，得到了組織部門和學員的好評。

三是學員認識到位，提升綜合修養(yǎng)。學員一致認為，我校舉辦此次退二線領導干部培訓班意義重大，非常及時必要，不是走形式、走過場，按照培訓計劃認真組織實施，非常扎實有效。對提高理論修養(yǎng)和思想認識，關注身心健康，發(fā)揮積極的作用。從本次的學習內(nèi)容看，重點就是生態(tài)文明建設、當前反腐敗斗爭形勢、回顧和展望我縣工業(yè)發(fā)展、哲學與人生、保健養(yǎng)生，這幾個方面對退二線領導干部從領導崗位退下來后如何適應新的環(huán)境，關注縣情，保證身心健康有深刻的指導意義。學員學習態(tài)度端正，集中學習認真聽報告，做筆記，勤于思考。在討論中大家踴躍發(fā)言，結(jié)合部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作實際和個人的思想實際，談各自的想法和對各種問題的看法，并都有發(fā)言提綱。通過本次培訓，對廣大領導干部提高政治理論修養(yǎng)，進一步了解縣情，關注時事，注重身心健康有積極的作用，達到了學習理論，研討問題，提高素質(zhì)和科學決策能力的目的。

四是學員集思廣益，搭建溝通橋梁。退二線領導干部培訓班的開設開創(chuàng)了我縣退二線領導干部培訓的先河，因此在辦班過程中，學校通過組織就當前退二線領導干部管理問題和如何發(fā)揮余熱問題的學習討論會，廣泛征求了廣大退二線領導干部的意見和建議，如在發(fā)揮余熱方面，學員建議根據(jù)縣委的要求和退二線領導干部的實際情況，建議組織智囊團、當時撰寫、信訪專員、宣講員、協(xié)會指導員、干部考察隊、監(jiān)督員等，因人制宜、因事制宜地安排工作任務，充分利用自身豐富的工作經(jīng)歷和人力資源為推進我縣“兩區(qū)”建設發(fā)揮余熱作用。在組織管理方面，針對當前我縣在退二線領導干部組織管理上存在的經(jīng)濟、政治待遇不公，組織關心不夠，工作強度差異等問題，提出了建立相關統(tǒng)一管理機制，確保退二線領導干部待遇公平等建議。通過討論，搭建了退二線領導干部與縣委領導和組織部門的溝通橋梁，為縣委領導和組織部門加強退二線領導干部管理破解了難題。

當然，在此次辦班過程中，也存在一些問題，如課程設置還需合理安排、外出考察服務銜接問題還需改善，等等，在今后的辦班過程中有待完善。