導(dǎo)語(yǔ)：測(cè)量學(xué)見(jiàn)結(jié)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

實(shí)習(xí)開(kāi)始階段，在廖主任的指導(dǎo)下，我用了大概10天時(shí)間熟悉了《高壓架空輸電線路設(shè)計(jì)》這本書，并做了一些筆記。通過(guò)這個(gè)過(guò)程我了解了線路設(shè)計(jì)的一些基本內(nèi)容，基本程序以及在線路設(shè)計(jì)中所要面對(duì)的問(wèn)題及解決的辦法。接著就用了大概15天時(shí)間，熟悉了“吳家”這個(gè)工程，并手工算出這個(gè)工程中的導(dǎo)線許用應(yīng)力、比載、臨界檔距、控制條件、代表檔距、模板K值。通過(guò)這些計(jì)算及K值，用模板曲線來(lái)?xiàng)U塔定位。雖然這些都是可以通過(guò)軟件計(jì)算，但通過(guò)手工計(jì)算我可以熟悉最基本的知識(shí)及他們的代表意義。

線路設(shè)計(jì)，一定要是結(jié)合實(shí)際。比如塔基狀況、線路通道等。做為剛剛走出大學(xué)校園的大學(xué)生也是最缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的。所以去現(xiàn)場(chǎng)是必須的。

在實(shí)習(xí)階段，跟著測(cè)量人員去了北川新縣城4天，熟悉線路路徑的選擇、轉(zhuǎn)角塔的定位及平斷面的測(cè)量；跟著去了南江3天，是為了查看南江-通江的已建線路為何總是跳閘的原因；跟著去了安縣1次，簡(jiǎn)單的熟悉了如何選線，去了濱江實(shí)際花園1次，了解電纜通道在城市中的走向及其中的一些問(wèn)題；跟著去了4次江油，1次南壩，期間去了規(guī)劃處及現(xiàn)場(chǎng)，處理線路走向與城市規(guī)劃中的一些矛盾、實(shí)際基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)不符合等問(wèn)題；跟著參加了“水晶到南壩”這個(gè)項(xiàng)目，這15天，我了解了山區(qū)、林區(qū)、高海拔的線路實(shí)際設(shè)計(jì)中遇見(jiàn)的一些問(wèn)題。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，外業(yè)為一個(gè)月，內(nèi)業(yè)為二個(gè)月。我學(xué)到了許多東西，也遇到了一些困難，同時(shí)看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。

這三個(gè)月，對(duì)于很多事情只是見(jiàn)識(shí)加了解，更多的是發(fā)現(xiàn)了自己本身的不足。特別是對(duì)于實(shí)際處理問(wèn)題的可行性方案的定奪，不但要豐富的知識(shí)，也要實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題。如何解決這些問(wèn)題，將是我今后學(xué)習(xí)、工作中應(yīng)該努力的方向。

實(shí)習(xí)更多的是一種見(jiàn)識(shí)，更多的東西將在實(shí)習(xí)結(jié)束后的熟練期去學(xué)習(xí)、去強(qiáng)化、去總結(jié)。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我知道努力的方向。知道了方向，就有了目標(biāo)。希望在以后的工作中，能通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)和自身的學(xué)習(xí)，成為一位優(yōu)秀的輸電線路設(shè)計(jì)人員。公務(wù)員之家: