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一、隊伍建設(shè)正起著引領(lǐng)作用

1、培養(yǎng)教師“崇德敬業(yè)，團結(jié)向上”的工作精神

為增強學(xué)校工作的凝聚力，打造一支優(yōu)秀工作團隊，學(xué)校組織開展了教師文明禮儀培訓(xùn)、“我為*教育科學(xué)發(fā)展獻一策”網(wǎng)上投票、學(xué)習(xí)《勞動法》知識競賽、“育新發(fā)展、我來支招”座談會等，形成了學(xué)校教師團結(jié)和諧、積極向上的工作氛圍。

2、制定個人成長目標(biāo)，讓教師發(fā)展有前進的方向

學(xué)校組織老師根據(jù)個人具體情況，制定了自己的專業(yè)成長發(fā)展三年計劃表，學(xué)校就教師個人成長目標(biāo)的實現(xiàn)如何保障作出了具體的安排，為每一位教師制作了“教師專業(yè)成長記錄袋”，有力促進了教師的專業(yè)發(fā)展。

3、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，促內(nèi)涵發(fā)展

為了讓學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動落到實處，促進學(xué)校工作更有力的開展。9月初，學(xué)校成立了以汪宇燕書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了完善的實施方案。9月中下旬，組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會有關(guān)精神，在認(rèn)真批注的基礎(chǔ)上，均做了《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀》小講座。結(jié)合我校實際，全體教師還填寫了《合肥市育新小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)智慧單》、《我對教育的理解》，深入開展“解放思想、科學(xué)發(fā)展”大討論活動。為校園文化的提煉與打造奠定基礎(chǔ)。10月中旬，黨支部組織了“關(guān)愛伴我成長，大手拉小手”主題實踐活動。

4、積極開展讀書活動，做有智慧有思想的教師

為了讓老師們的專業(yè)水平及教育心智得到發(fā)展，我校每月均開展一次“快樂驛站”活動，以成長講座、讀書交流為主題，營造全員讀書的氛圍，促進教師能在多元化閱讀、積累與實踐等一系列活動中塑造積極的成長心理，汲取有效性的知識指導(dǎo)自我實踐，提高自身專業(yè)技能。

二、教育教學(xué)在全新推進中形成了全面發(fā)展的新態(tài)勢

1、進行校內(nèi)經(jīng)驗交流，促進專業(yè)水平提升

組織班子成員深入畢業(yè)班課堂，聽各學(xué)科常規(guī)課，分學(xué)科召開了教師座談會，并請來專家和優(yōu)秀教師引領(lǐng)，增強了教師們的工作信心。這一措施，不僅使中青年教師整體素質(zhì)在提高，像錢曉光等老教師的“成長”也成為亮點，為學(xué)校課改氛圍的形成做出了一份特殊的貢獻。

2、規(guī)范學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理

學(xué)校繼續(xù)狠抓教學(xué)管理，提高每一堂課的質(zhì)量，規(guī)范課堂及家庭作業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)批改，切實保證日常教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)年共進行了4次全員教學(xué)常規(guī)大檢查。6次教學(xué)常規(guī)抽查。

3、教學(xué)研究活動規(guī)范到位

（1）繼續(xù)開展“教研組層面的‘套餐化’校本研修”，通過三個動作——固定動作+自選動作+推薦動作的協(xié)調(diào)、穩(wěn)步、有效的推進，逐步把教研組打造成了教師彼此間合作研究的實踐共同體。本學(xué)年，學(xué)校五大教研組共開展主題跟進型教研組活動和常規(guī)教研組活動56次，10個備課組共開展備課活動120次。

（2）繼續(xù)堅守“快樂書寫”、“快樂計算”和“快樂聽、寫”三項學(xué)科主題活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，獲“快樂書寫、計算、聽、寫卡”的學(xué)生5000人次，獲“獎?wù)隆钡膶W(xué)生1400人次，獲“小博士獎狀”的學(xué)生320人次，通過引入“榮譽制度”，營造“快樂學(xué)習(xí)”氛圍。

（3）開展“教學(xué)月”及“循環(huán)跟進”主題研討活動。學(xué)校45周歲以下的老師每人上一節(jié)公開課，每節(jié)課都嚴(yán)格按照“課例研究標(biāo)準(zhǔn)程序”推進，以量化的形式聽評課，邀請專家進行了評比獎勵。活動中，老教師的特色、中青年教師的風(fēng)格在教學(xué)實踐中得到充分的體現(xiàn)。我們聽到了21位教師精彩而扎實的課堂教學(xué)，聽課人數(shù)也達(dá)到了380人次。

（4）積極與兄弟學(xué)校開展學(xué)科的合作聯(lián)動，并請到了專家和片內(nèi)的學(xué)科教師前來指導(dǎo)、交流，促進了我校教育教學(xué)工作的開展，提高活動的效果。本學(xué)年共開展了7次之多。

（5）采用量化的形式，開展對備課組、教研組的考核。分學(xué)期末常規(guī)工作考核，日常隨機檢查，教師、學(xué)生問卷或座談，在“達(dá)標(biāo)教研組”的考核基礎(chǔ)上評出“優(yōu)秀教研組”。

（6）每月月底之前各教研組出一期閱讀對象為學(xué)生的主題明確、排版合理、手抄為主、特色宣傳櫥窗。共出了10期。

4、教科研再上新臺階

本學(xué)期我校教學(xué)科研工作再上新臺階，通過近一年對“有效技能”課題的深入進行，在3月迎來了市課題組的驗收，并順利結(jié)題，獲得了專家組的一致好評。

積極開展“引導(dǎo)自學(xué)型課堂結(jié)構(gòu)和學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)”課題研究，我校課題組成員積極參加講座、實驗觀摩課學(xué)習(xí)，共撰寫了10多篇實驗體會和反思，參加十六校聯(lián)動活動、專題講座活動共12人次，上課題組層面研究課3人次。在安徽省教育學(xué)會教育專業(yè)委員會年會論文評比中獲一等獎兩個，二等獎一個的好成績。4月份面向全區(qū)召開了“化整為零，積少成多，天天堅持，務(wù)成習(xí)慣”每日每生半小時課外閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗交流會；11月份面向全區(qū)召開了*小語“閱讀工程”主題活動。兩項活動獲得了領(lǐng)導(dǎo)專家的高度評價，同時也吸引了兄弟學(xué)校教師前來學(xué)習(xí)、取經(jīng)，使與會的老師們大開眼界，深受啟發(fā)。

5、暑期校本培訓(xùn)有亮點、出實效

為了保證校本培訓(xùn)有序高效進行，在教務(wù)處與各學(xué)科教研組長展開可行性、有效性論證的基礎(chǔ)上，制定了詳盡的暑期校本培訓(xùn)方案。圍繞“上好課——專題研修六步曲”和“閱讀三重奏”兩個主題，采用專題學(xué)習(xí)與自主研修相結(jié)合；專家引領(lǐng)與交流共享相結(jié)合；課例觀摩與無生上課競賽相結(jié)合的方式，確保了內(nèi)容的有效完成。

三、積極開展豐富多彩的少先隊活動

1、“繪我中華，讓愛流動，伴我成長”第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)

通過“書韻飄香”經(jīng)典誦讀比賽、“可愛的中國”郵票設(shè)計大賽、“藍(lán)天下?lián)磹邸奔t領(lǐng)巾義賣等活動，把它辦成真正屬于師生自己的藝體節(jié)。特別是在6月1日上午舉行的“藍(lán)天下?lián)磹邸奔t領(lǐng)巾義賣活動，學(xué)生們拿出學(xué)習(xí)用品、小工藝品和書畫作品等進行義賣，在不到兩個小時的時間里，“愛心物品”一搶而空。所得錢款4500余元全部捐贈給四川省松潘縣學(xué)校，學(xué)生們用自己的實際行動表達(dá)對災(zāi)區(qū)小伙伴的一片愛心。

同時，我校的舞蹈《燃燒的地板》節(jié)目參加*區(qū)藝術(shù)展演，榮獲一等獎的好成績。并參加合肥市少兒舞蹈大賽的的評選。

2、積極開展學(xué)校特色教育

以班級為單位、采取集體朗誦的形式，每周五面對全校進行經(jīng)典誦讀活動。5月26日上午舉行了全?！皶嶏h香”經(jīng)典誦讀比賽。引導(dǎo)同學(xué)們在誦讀經(jīng)典詩文中感受民族厚重的文化底蘊經(jīng)典詩文的無限魅力，營造濃郁的讀書氛圍，讓讀書氣息溢滿育新的校園！

3．“喜迎中博，文明出行”我做小小東道主文明交通進校園

通過國旗下的講話、班會課、中隊活動、致家長一封信、邀請學(xué)校共建單位交警中隊的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，培養(yǎng)學(xué)生的法制、交通安全意識，使隊員做到學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

4．家校合力話教育

學(xué)校特別邀請了安徽日報高級記者、家庭教育問題專家寧平主任為家長作了主題為“和我們的孩子一起成長”的講座，為廣大家長提供了有效的家教方法，增進了教師和家長間的相互信任，為形成良好的校內(nèi)外育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到促進作用。

5、堅持德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

本學(xué)期，校少先大隊以“文明禮儀”為主題，圍繞中心工作積極開展了一系列符合少年兒童特點的教育活動，通過班會、主題隊會、等活潑有趣的形式，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

四、努力規(guī)范學(xué)校辦學(xué)工作

1、安全常抓不懈

組織全校師生進行安全疏散演習(xí),定期給班級消毒。不定期對學(xué)校的校舍、電器進行安全檢查工作，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，并對已過期的滅火器及時進行更換，確保師生的生命安全。

2、規(guī)范學(xué)校收費

嚴(yán)肅認(rèn)真地做好收費工作，嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，及時做好核算與清退工作和特困生補助工作，實行財務(wù)公開制度，及時在校內(nèi)公布。嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規(guī)范收支兩條線,做到帳目清楚，讓家長、學(xué)生、教師和社會來監(jiān)督學(xué)校的收費工作。

3、強化校產(chǎn)管理

加強學(xué)校的財物管理，尤其是學(xué)校財產(chǎn)的管理。組織相關(guān)教師進行固定資產(chǎn)的全面清查統(tǒng)計，做到數(shù)量、物品明確，保管責(zé)任到人。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，賬物相符，賬賬相符。

4、在“H1N1”防控工作中始終把“責(zé)任”放在第一位

自“H1N1”防控工作進入學(xué)校工作日程起，學(xué)校即健全了快速反應(yīng)機制：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)明確，分工到位，相互協(xié)作，全面系統(tǒng)地啟動了該項工作。學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和《傳染病防治法》等，認(rèn)真貫徹預(yù)防“H1N1”知識宣傳，讓學(xué)生正視“H1N1”，消除恐懼。在“H1N1”防控的日子里，我們以對學(xué)生和對社會的高度責(zé)任感做了大量工作。例如：進校前，教師對每位學(xué)生測體溫；對請假的師生進行電話隨訪，詳實記錄并及時與相關(guān)部門聯(lián)系；利用上班前、下班后進行衛(wèi)生消毒等。一句話，我們很好地完成了上級交給的任務(wù)。

回顧過去的一年，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的共同努力，我們?nèi)〉昧艘幌盗袃?yōu)異的成績。但我們深知，與一流學(xué)校的目標(biāo)相比，還有一定的距離。新的一年里，我們將再接再厲，百尺竿頭，更進一步，向著一流學(xué)校的目標(biāo)不斷奮進！