導(dǎo)語(yǔ)：全市中小學(xué)德育工作要點(diǎn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、工作要求

深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以市教育局年度工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以立德樹(shù)人為宗旨，抓好德育常規(guī)，注重德育創(chuàng)新，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性、規(guī)律性、實(shí)效性,切實(shí)把素質(zhì)教育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，在全面培育青少年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上實(shí)現(xiàn)新突破、取得新成效。

二、工作任務(wù)及主要措施

1．推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是深化中小學(xué)德育改革、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)選擇。要深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)、文化涵育、實(shí)踐育人、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，分學(xué)段有序推進(jìn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入到中小學(xué)課程教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。要結(jié)合實(shí)際，挖掘和豐富校本資源，深入開(kāi)展宣講、社會(huì)實(shí)踐、讀書(shū)征文、評(píng)先樹(shù)優(yōu)、才藝展示等系列主題教育活動(dòng)，努力將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為全體師生的自覺(jué)實(shí)踐。

2．加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。注重班級(jí)文化建設(shè)，充分發(fā)揮班委及團(tuán)隊(duì)干部作用，積極探索建立班級(jí)民主、法治的管理模式和評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生自我教育和自我發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮才藝展示”、“優(yōu)秀童謠征集、推廣、傳唱”等活動(dòng)，不斷拓展、豐富校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)內(nèi)容、方式、方法，促進(jìn)學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)呈多樣化發(fā)展。深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化示范學(xué)校建設(shè)，不斷健全完善學(xué)校的制度文化、精神文化和物質(zhì)文化建設(shè)，充分發(fā)揮示范學(xué)校的輻射引領(lǐng)作用。進(jìn)一步凈化校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、微信等新媒體。規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、博客、論壇、貼吧、QQ群等網(wǎng)絡(luò)空間管理，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為。

3．推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育工作。全面貫徹新版《中小學(xué)生守則》，把養(yǎng)成教育作為德育工作重點(diǎn)，突出在“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣，著力于“把話講好、把字寫(xiě)好、把歌唱好、把地掃好、把操做好”基本行為習(xí)慣的“五好”教育。在“文明禮儀養(yǎng)成教育”的“拓展與延伸”上下功夫（學(xué)校→家庭→社會(huì)），與新聞媒體共同謀劃開(kāi)展“八禮四儀”系列活動(dòng)，實(shí)行線上線下互動(dòng)，網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動(dòng)。充分利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、未成年人社會(huì)實(shí)踐基地、文博場(chǎng)館等平臺(tái)，深度推進(jìn)“文明禮儀養(yǎng)成教育”。開(kāi)展“文明小義工”活動(dòng)（與志愿者隊(duì)伍、“愛(ài)心小天使”等相結(jié)合），積極推動(dòng)文明禮儀和美德少年先進(jìn)事跡進(jìn)家庭、進(jìn)夏令營(yíng)。配合市文明辦對(duì)全市50所“文明禮儀示范學(xué)?！奔?所“文明護(hù)照”推廣校的專項(xiàng)資金使用及活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)估和檢查。

4．深化“我們的節(jié)日”系列主題實(shí)踐活動(dòng)。圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題，充分運(yùn)用“我們的節(jié)日”這個(gè)載體，深入挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，組織開(kāi)展“我們一起過(guò)大年”“憑吊革命先烈”“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”“我的端午情懷”“向國(guó)旗敬禮”“孝要讓您看見(jiàn)”等主題實(shí)踐活動(dòng)。講好歷史故事、革命故事、改革開(kāi)放故事和身邊故事，引導(dǎo)全市中小學(xué)生繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的美好情感，自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)未來(lái)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，從小立志做有道德的人，做文明有禮的人。

5．發(fā)揮德育基地功效。探索建立學(xué)校整體謀劃、班級(jí)分層（類、級(jí)）指導(dǎo)、學(xué)生自主安排、家庭共同參與、社區(qū)及校外教育場(chǎng)所積極配合的育人體系，積極開(kāi)展“紅領(lǐng)巾尋訪”“七彩夏日”“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”展演展示、“館藏文化進(jìn)校園、進(jìn)課本、進(jìn)頭腦”等活動(dòng)，充分發(fā)揮示范性實(shí)踐基地和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的實(shí)踐育人作用，讓學(xué)生加深與自然和文化的親近感，提高中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校，有效利用本地教育資源，建立本校、本區(qū)域定點(diǎn)綜合實(shí)踐基地，充分滿足學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)需求。

6．強(qiáng)化學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)。健全學(xué)校立德樹(shù)人專項(xiàng)督導(dǎo)考核機(jī)制，明確學(xué)校干部及教職員工立德樹(shù)人的職責(zé)和規(guī)范，不斷提升團(tuán)隊(duì)干部、德育課程教師等德育骨干教師的育人能力。推進(jìn)班主任工作共同體建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的人生導(dǎo)師作用，完善班主任與學(xué)科教師、與家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)作加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)的工作機(jī)制。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)工作，各學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)兩次德育研討會(huì)議，每月至少召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)，每學(xué)期至少舉辦一次班主任工作研討會(huì)，交流帶班體會(huì)，探討育人方法，研究工作策略。繼續(xù)辦好“班主任系列論壇”，組織班主任基本功大賽，開(kāi)展未成人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)選，評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體。

7.開(kāi)展法制教育活動(dòng)。進(jìn)一步完善預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪工作機(jī)制、德育導(dǎo)師制，重點(diǎn)突出引導(dǎo)與防控，多途徑、多形式組織開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法，提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員的作用，完善警校共建、校所聯(lián)防機(jī)制，不斷開(kāi)辟法制教育新途徑。利用“6.26”禁毒宣傳日、“12.1”防艾宣傳日等節(jié)日，深入開(kāi)展“遠(yuǎn)離”“拒絕邪教”“嚴(yán)防艾滋病”“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾”等宣傳教育活動(dòng)，有效預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。

8.開(kāi)展生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)。各校要積極組織開(kāi)展以環(huán)保為主題的校內(nèi)外主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)舉辦科技節(jié)、科技小制作比賽、科技環(huán)保夏令營(yíng)等形式，提高師生科技創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。加強(qiáng)綠色校園建設(shè)，打造生態(tài)校園，增強(qiáng)環(huán)境育人功效，認(rèn)真抓好學(xué)科滲透環(huán)境教育，確保中小學(xué)環(huán)保宣傳教育普及率達(dá)100%。繼續(xù)深化“四個(gè)一”（“節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電”）、“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約等良好品質(zhì)。

9.重視特殊群體學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》，全面落實(shí)市委、市政府《關(guān)于全市供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革任務(wù)分解方案》，建立特殊學(xué)生（包括外來(lái)務(wù)工子女、農(nóng)村留守兒童）的信息檔案，注重實(shí)施個(gè)性化教育，開(kāi)設(shè)心理健康知識(shí)講座、心理話吧、陽(yáng)光心理等活動(dòng)，重點(diǎn)解決行為習(xí)慣偏差、心理負(fù)擔(dān)過(guò)重、人際交往障礙、青春心理煩惱、升學(xué)困惑等問(wèn)題，使學(xué)生成為一個(gè)心理健康、人格健全的人。

10.完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，各校均須建立家長(zhǎng)委員會(huì)，使家委會(huì)成為學(xué)校教育的合作伙伴，促進(jìn)家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育的有機(jī)融合。發(fā)揮市“家教宣講團(tuán)”的作用，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭育人理念和方法的培訓(xùn)。通過(guò)征文、家長(zhǎng)會(huì)、訪談等多種形式，引導(dǎo)家庭樹(shù)立良好家風(fēng)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，規(guī)范言行舉止，傳承中華美德，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造健康的家庭環(huán)境。注重發(fā)揮好青少年活動(dòng)中心、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地作用，充分利用教育系統(tǒng)關(guān)工委、市老科協(xié)教育分會(huì)等組織的教育資源，積極主動(dòng)做好學(xué)生特別是農(nóng)村留守兒童的思想道德建設(shè)工作。

各校要及時(shí)總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，在愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、校園文化建設(shè)、養(yǎng)成教育、心理輔導(dǎo)、自我教育等方面進(jìn)行探索研究，精心打造文明禮儀、經(jīng)典誦讀、崇德?lián)P善、社團(tuán)活動(dòng)、特色創(chuàng)建等德育工作名片，全面形成我市“一校一品”、“名校多品”的德育工作新格局。