導(dǎo)語：組織人事培訓(xùn)工作要點(diǎn)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、總體思路

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，認(rèn)真落實(shí)各級教育工作會議精神，以師德建設(shè)為基礎(chǔ)，以完善人事制度和深化改革為動力，以提升教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以落實(shí)待遇和完善激勵機(jī)制為保障，不斷提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，重點(diǎn)突出干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支懂管理、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)校長隊(duì)伍，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

二、主要工作及措施

（一）開展師德建設(shè)教育活動，培養(yǎng)教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神

1.全區(qū)教體系統(tǒng)以“弘揚(yáng)高尚師德，踐行社會主義核心價值觀”為主題開展師德建設(shè)教育活動，以中所列學(xué)習(xí)內(nèi)容為重點(diǎn)，加強(qiáng)政治紀(jì)律，核心價值觀教育；以拒絕有償補(bǔ)課、亂訂教輔資料、亂收費(fèi)和嚴(yán)格管理教師教育教學(xué)行為為重點(diǎn)，規(guī)范教師職業(yè)行為；以開展多樣化的家訪活動加強(qiáng)家校溝通為重點(diǎn)，構(gòu)建和諧師生關(guān)系；以開展教師踐行社會主義核心價值觀的師德演講為重點(diǎn)，唱響師德建設(shè)主旋律，形成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚和氛圍，形成“依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教”的規(guī)范行為，不斷提高廣大教職工工作責(zé)任感和職業(yè)幸福感。

2.完善師德建設(shè)與考核的長效機(jī)制，開展學(xué)校評價、學(xué)生評價、社會評價“三位一體”的師德考核評價，建立師德考評檔案，將師德表現(xiàn)作為教師工作評價、年度考核、評優(yōu)評先、晉職晉級的重要內(nèi)容，進(jìn)一步加大師德失范事件的預(yù)防和查處力度，堅(jiān)決落實(shí)師德考核“一票否決”制度，切實(shí)維護(hù)教育良好形象。

（二）積極推進(jìn)人事制度改革,保障師資均衡配置

1.深化中小學(xué)職稱制度改革和崗位設(shè)置工作。按照省、市的部署積極實(shí)施中小學(xué)職稱制度改革，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)績、師德師風(fēng)等方面在職稱評審工作中的導(dǎo)向作用，切實(shí)加強(qiáng)崗位聘后管理，做好崗位動態(tài)調(diào)整工作，充分發(fā)揮職稱評審和崗位設(shè)置在教師隊(duì)伍建設(shè)中的杠桿作用。

2.進(jìn)一步完善獎勵性績效工資分配制度。按照“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的原則做好獎勵性績效工資分配辦法的修訂、完善工作，在保障穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，突出工作實(shí)效。加強(qiáng)調(diào)研，搞好思想政治宣傳教育工作，充分發(fā)揮績效工資分配的激勵和鼓舞作用。

3.建立完善教師招聘和退出機(jī)制。根據(jù)教師事業(yè)發(fā)展需要，認(rèn)真做好新教師招聘工作，堅(jiān)持公招工作的透明、公開、陽光，增強(qiáng)公招工作的公信力，為教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升把好入口關(guān)。加強(qiáng)教職工常規(guī)管理和紀(jì)律要求，嚴(yán)禁吃空餉行為，建立完善教職工退出機(jī)制。

4.建立教師定期交流制度。制定義務(wù)教育學(xué)校教師均衡配置實(shí)施辦法，建立正常的教師流動機(jī)制，科學(xué)實(shí)施鎮(zhèn)域、區(qū)域內(nèi)教師流動和均衡配置，逐步做到區(qū)域內(nèi)同一學(xué)段學(xué)校教師學(xué)歷、高一層次學(xué)歷和骨干教師比例大體相當(dāng)。

（三）提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)

1.結(jié)合全區(qū)教體系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，精心謀劃和實(shí)施培訓(xùn)工作。一是認(rèn)真落實(shí)“國培計劃”各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，確保送培參培率均達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教職工全員培訓(xùn)和部分學(xué)科教師提高培訓(xùn)；二是采用“分層次、多渠道、有重點(diǎn)”的培訓(xùn)方法，抓好學(xué)校干部培訓(xùn)和管理，重點(diǎn)抓好教育家型校長的培養(yǎng)，加強(qiáng)培訓(xùn)效果跟蹤，提升專業(yè)內(nèi)涵，增強(qiáng)統(tǒng)籌區(qū)域教育發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和政策水平，打造高素質(zhì)的干部隊(duì)伍；三是繼續(xù)做好新教師崗位培訓(xùn)、中層干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)學(xué)科教師培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等各項(xiàng)常規(guī)繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，認(rèn)真落實(shí)國、省、市培訓(xùn)計劃的送培任務(wù)，突出培訓(xùn)的實(shí)效性，努力提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng)；四是實(shí)施信息技術(shù)應(yīng)用能力年度培訓(xùn)計劃，力爭在三年內(nèi)完成全員培訓(xùn)目標(biāo)，大力培養(yǎng)全體教職工網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力，建設(shè)全員上網(wǎng)學(xué)習(xí)陣地并分層分學(xué)科開展全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育學(xué)時登記相關(guān)規(guī)定。

2.啟動區(qū)“名教師、名校長、學(xué)科帶頭人”選拔工作。完善省、市、區(qū)各級名教師、名校長隊(duì)伍的梯度建設(shè)，修訂、完善名教師、名校長、學(xué)科帶頭人的選拔管理考核辦法，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮名優(yōu)教師在學(xué)科引領(lǐng)、教學(xué)示范、課題研究、青年教師培養(yǎng)等方面的重要作用。努力對區(qū)名師工作室進(jìn)行品牌打造，建立“名師帶徒”制度，加強(qiáng)對優(yōu)秀骨干教師的培訓(xùn)和管理。深化與成都、綿陽、無錫等地區(qū)和學(xué)校的教育合作交流，有計劃地選派名優(yōu)教師和骨干教師參加進(jìn)修、培訓(xùn)、掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)、對外交流活動，舉辦教師專業(yè)發(fā)展論壇，為教師學(xué)術(shù)交流搭建平臺。

三、切實(shí)抓好過程管理，確保人事師培各項(xiàng)工作有序開展

1.重點(diǎn)做好各類考核的過程管理。在開展正（副）校（園）長績效考核、教職工年度考核、師德師風(fēng)考核、班主任工作考核等工作時，重點(diǎn)加強(qiáng)過程考核，突出日常工作實(shí)效。在做好各項(xiàng)考核的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好績效考核工作，進(jìn)一步完善獎勵性績效工資分配方案，以充分調(diào)動教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

2.認(rèn)真做好對口支援工作，以提供智力支援為主，嚴(yán)格按要求選派對口支教教師、援藏干部，加強(qiáng)支教教師、援藏干部的管理，有針對性地開展對口支援縣的教師培訓(xùn)，有針對性地解決受援學(xué)校實(shí)際問題。

3.認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定、崗位晉升、常規(guī)增資、教師節(jié)表彰及慰問、語言文字、教職工基本功素質(zhì)比賽、離退休、無償獻(xiàn)血、教職工保險、統(tǒng)計年報、檔案管理等其他常規(guī)服務(wù)工作。

4.加強(qiáng)人事干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高政策水平，堅(jiān)持原則，熱情服務(wù)，積極工作，為教育事業(yè)發(fā)展提供有效服務(wù)。