黨校工作要點
時間:2022-01-13 08:40:45
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新的一年,黨校、行政學校將在縣委、政府的領導和上級黨校的指導下,深入學習貫徹黨的十八大精神,全面落實科學發(fā)展觀,以進入全省縣級黨校第一方陣前列為總目標,突出服務大局的理念、突出理論和黨性教育特色、突出思想庫特色,堅持黨校姓黨、黨興我榮的價值觀,堅持與時俱進、改革創(chuàng)新的的辦學精神,堅持內(nèi)強外請的辦學方法,堅持制度管人,從嚴治校的辦學思路,努力把黨校建成“理論宣講陣地、能力培訓基地、學習研究平臺、縣域發(fā)展智囊”,確保全省黨?,F(xiàn)場會的圓滿召開,確保我校2013年全省黨校評估第一批達標,為經(jīng)濟和社會發(fā)展作出新的更大的貢獻。
一、著力提高教學培訓的感召力,服務縣委、縣政府工作大局水平取得新進步。
一是科學合理設置干部培訓課程,力爭干部培訓有新內(nèi)容。緊緊扭住理論教育這個龍頭不放松,通過精選講題、遴選師資,打造課程品牌,不斷鞏固馬克思主義在黨校教育中的地位,發(fā)揮用馬克思主義武裝干部頭腦的優(yōu)勢,及時把黨的理論創(chuàng)新成果充實到黨校教育,切實做到進黨校課堂、進培訓教材、進學員頭腦。繼續(xù)堅持“三制兩庫一菜單建設”,即實行一般課題校內(nèi)申報制、重點課題公開招標制、特別課題定向征集制,面向全縣建立健全黨校的教學課題庫和考試試題庫,同時積極推行辦班單位及學員從“課題菜單”中“點”教師和課題的培訓方式,為辦班單位和學員提供豐富的授課內(nèi)容。
二是大膽創(chuàng)新干部培訓方式,力爭干部培訓有新舉措。不斷探索干部教育培訓的規(guī)律和特點,根據(jù)學員特點和教學內(nèi)容,綜合運用講授式、案例式、研討式、模擬式、體驗式等教學方法,充分調(diào)動教員和學員兩個方面的積極性。堅持對學員開展“三訓練兩測試”工作。即對學員開展拓展訓練、招考模擬訓練、口才訓練,進行“黨政干部基本理論素養(yǎng)測試(包括縣情)”和“培訓專題測試”,不斷提高教學質(zhì)量。
三是進一步強化工作責任,在服務縣委、縣政府中心工作方面取得新突破。自覺把黨校工作放在縣委縣政府的工作大局中去認識、去把握、去部署,積極做好單位黨建、黨風廉政、綜治、計生、普法、扶貧、老干部等工作,使黨校整體工作始終做到服從服務于縣委縣政府的中心工作,在發(fā)揮黨校作用上取得新突破。
二、著力提高科研的參謀力,在發(fā)揮思想庫和資政作用方面取得新突破。
一是繼續(xù)抓好“61234縣級黨校學科建設”。即圍繞經(jīng)濟建設、政治建設(管理)、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設六個方面劃分為6個學科,分別明確1名學科帶頭人,每名教學科研人員必須確立“一主一副”2個研究學科,每個學科能夠打造3個以上優(yōu)質(zhì)課題,取得4項以上的科研成果,最大限度的發(fā)揮每個職工的優(yōu)勢和激情,全面提升黨校教學科研水平。
二是打造好《屈鄉(xiāng)論壇》刊物。繼續(xù)加大對《屈鄉(xiāng)論壇》編輯工作力度,不斷豐富刊物內(nèi)容,提升稿件質(zhì)量,擴大發(fā)行范圍,更好為縣委、縣政府服務、為機關團體服務、為學員教師服務、為基層干群服務,不斷擴大該刊物的社會影響力。
三是抓好重點課題的調(diào)研工作。堅持科研工作為推進理論創(chuàng)新服務、為提高教學質(zhì)量服務、為黨委政府決策服務的方向,在組織教師認真學習、深刻把握中央和省市重大決策部署的基礎上,緊緊圍繞縣委縣政府跨越趕超、富民強縣這一工作主題,研究確定重大調(diào)研課題,組織教師進行深入調(diào)研,形成研究報告,力爭有1-2篇被縣委政府領導批示。
三、著力提高人員隊伍的創(chuàng)造力,在名師、名課、名校建設上取得新進展。
一是開展好“三個爭當、五項全能”(爭當紅色講師、草根學者、縣情專家,掌握演說技能、寫作技能、多媒體課件制作技能、遠程教育網(wǎng)站更新技能、班主任技能)活動,建立健全“三爭當五全能”活動考評機制,爭取用二至三年時間,實現(xiàn)學校教學科研人員百分之百地達到“三爭當五全能”的目標。
二是抓好席位能力建設。大力推行黨校席位能力標準建設,對黨校各項工作進行細化,明確每項工作的具體標準,實行黨校職工競爭上崗,并把崗位能力與年底考核獎勵兌現(xiàn)結合起來,不斷強化全體干部職工“在其位、謀其政、盡其責”的責任意識,切實提高執(zhí)行能力。
三是抓好師資隊伍建設。本著讓教育者先受教育、培訓者先受培訓的理念,定期組織教師開展集中學習,并適時選派教師參加上級黨校及其他培訓機構的學習,全面提升黨校教師的素質(zhì)。同時加大兼職教師選聘力度,選聘不少于20名實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高、善于課堂講授的黨政理論干部、企業(yè)管理人員、專家學者、英模人物擔任黨校兼職教師。
(四)、著力提高機關后勤保障力,在優(yōu)化黨校管理、節(jié)能降耗上取得新成果。
一是強化管理。繼續(xù)抓好綠化、衛(wèi)生、安全工作合同制管理,做好日常檢查和督辦。聘請專業(yè)的管理團隊做好紫薇山莊的經(jīng)營和管理,增加服務項目、擴大服務范圍、對內(nèi)有償服務、對外經(jīng)營服務等形式,“以外養(yǎng)內(nèi)”、“以外補內(nèi)”,擴大創(chuàng)收,為辦學服務,為黨校的長遠發(fā)展提供強有力的保證。
二是強化服務。不斷更新后勤管理服務理念,增強服務意識,堅持后勤就是服務的理念,切實為教學科研、為教師學員等搞好后勤服務,確保教學科研工作順利開展。
三是厲行節(jié)約。按照節(jié)能增效,節(jié)能降耗,降低后勤運轉成本支出的要求,將節(jié)約理念落實到后勤管理每個環(huán)節(jié)上,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙出發(fā),積極推行無紙化辦公,逐步形成節(jié)約型的服務機制,使各種消耗大幅度降低。
(五)、著力提高文化制度的約束力,在推動黨校學風、文風、校風建設上取得新成果。
一是進一步豐富單位文化氛圍。堅持學員是校園文化的主體,教職員工是校園文化的主導者,以提高素質(zhì)、創(chuàng)優(yōu)良秩序、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務、創(chuàng)文明和諧人際關系,轉變作風、改善環(huán)境為重點,以強化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心,全面開展文明單位、五型機關及五星級黨組織創(chuàng)建活動,努力營造“充滿活力、學研雙馨、團結和諧”的黨校文化氛圍。
二是進一步完善各種管理制度。堅持制度管校、制度管事、制度管人,進一步健全和細化各項制度,優(yōu)化工作流程,積極完善有利于提高教學質(zhì)量和科研水平的科研獎勵制度,覆蓋教師學員、貫穿工作學習培訓過程的管理制度,并強化制度檢查落實督辦,真正做到有章可循、有章必循、違章必究。
三是提高學員管理水平。不斷提高學員管理工作人員的政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)和管理水平,加強對學員管理工作人員的黨性黨風教育,自覺做黨性鍛煉、廉潔自律、風清氣正的模范,以其表率作用帶動學員樹立良好風尚。與組織部門、學員派出單位加強協(xié)調(diào)配合,形成嚴格管理、嚴格監(jiān)督的制度和機制,不斷推進學員管理工作的科學化、規(guī)范化、程序化。進一步加強學員的黨性鍛煉,把黨性鍛煉貫穿于教學的全過程,貫穿于黨校學習生活的各個方面,積極探索黨性鍛煉的有效載體,不斷增強學員的黨性修養(yǎng)。使黨校真正成為不良風氣的“凈化器”。