導(dǎo)語：XX在全區(qū)三嚴(yán)三實(shí)座談會(huì)上的講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

這次座談會(huì)是區(qū)委召開的一次重要會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和中央、省、市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)精神，對(duì)我區(qū)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作進(jìn)行安排部署。等會(huì)，區(qū)委副書記、區(qū)長xx同志將對(duì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義、目標(biāo)要求等進(jìn)行闡述和輔導(dǎo)。下面，我從操作層面向大家進(jìn)行講解和說明，主要是“四個(gè)明確”。

1.要明確參加專題教育的對(duì)象。根據(jù)中央、省委和市委的統(tǒng)一要求，我區(qū)參加“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的對(duì)象就是44名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，范圍不擴(kuò)大、不延伸。

2.要明確開展專題教育的時(shí)間。中央明確指出，“三嚴(yán)三實(shí)”是專題教育，將作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不是一次集中式的活動(dòng)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，但是幾個(gè)主要環(huán)節(jié)都要求在今年12月前完成。今天的座談會(huì)正式拉開我區(qū)專題教育的序幕。

3.要明確推進(jìn)專題教育的措施。這次專題教育的方法措施主要體現(xiàn)在“五專一改”六個(gè)方面：

一是要高質(zhì)量搞好專題調(diào)研。專題調(diào)研是講好專題黨課、組織好專題研學(xué)的基礎(chǔ)和前提。近期，區(qū)委常委將帶頭深入基層開展專題調(diào)研，其他同志也要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主要內(nèi)容，結(jié)合分管工作和日常工作進(jìn)行調(diào)研。要真下去，重點(diǎn)到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾集中、群眾意見大的地方和基層單位開展調(diào)研，特別是要到三類黨組織和重點(diǎn)企業(yè)、項(xiàng)目一線，到東寶工業(yè)園、“4333”工程主陣地、招商引資經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場去。要采取體驗(yàn)式、蹲點(diǎn)式、問診式、懇談式等形式，解剖麻雀，掌握第一手資料，真正做到身要沉下去，心也要沉下去。防止形式主義、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水。要真請教，做到真心實(shí)意聽意見，主動(dòng)向基層干部和群眾請教，查找領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的突出問題，征求開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的意見建議，讓人民群眾講真話、講實(shí)話、講心里話，真正做到把群眾放在心上，把群眾的話放在心上，把群眾反映的問題放在心上。要真提升，做到在調(diào)研中接受教育，注意從工作問題、民生問題中透視干部隊(duì)伍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，以群眾為鏡、以基層為鏡，對(duì)照困難群眾生活之苦、基層辦事之難，反思自己在思想、工作、作風(fēng)方面的差距，真正做到從專題調(diào)研開始就受到教育、轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)、改進(jìn)作風(fēng)。

二是要高質(zhì)量講好專題黨課。這次專題教育，區(qū)委常委都要帶頭講黨課，其他縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也要在適當(dāng)范圍講黨課，比如所在機(jī)關(guān)，分管戰(zhàn)線，包聯(lián)鎮(zhèn)、村、企業(yè)等，做到“三個(gè)講清楚”、“四個(gè)點(diǎn)出來”，即講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來，把教育實(shí)踐活動(dòng)中整改不到位的問題點(diǎn)出來，把普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題包括反面案例點(diǎn)出來，把干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題點(diǎn)出來。要做到“三個(gè)講清楚”、“四個(gè)點(diǎn)出來”，并不容易，必須下一番功夫。要選好課題，要親自動(dòng)手備足功課，撰寫講稿，做到入情入理、講出共鳴，增強(qiáng)黨課的貼近度、現(xiàn)實(shí)感和穿透力，不照本宣科、泛泛而談。要聯(lián)系實(shí)際，講黨課不能大而化之，要聯(lián)系本地本部門本單位的實(shí)際，聯(lián)系黨員和干部的思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，針對(duì)黨員干部隊(duì)伍管理和黨員干部身上存在的“不嚴(yán)不實(shí)”方面的具體表現(xiàn)，指出問題，找到原因，提出要求。要激發(fā)共識(shí)，講黨課也要像醫(yī)生診病一樣，抽絲剝繭、抓住實(shí)質(zhì)。黨課不能一講了之，防止單純的任務(wù)觀念，不能為完成任務(wù)而講黨課、聽黨課，要充分發(fā)揮專題黨課的帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認(rèn)識(shí)的過程，成為激發(fā)自覺的過程。

三是要高質(zhì)量抓好專題研學(xué)。這次專題教育，重點(diǎn)分3個(gè)專題組織學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個(gè)月1個(gè)專題。這三個(gè)專題是，嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)“總開關(guān)”；嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”；嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆?個(gè)專題學(xué)習(xí)由區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組負(fù)責(zé)組織，大家還可以結(jié)合各自實(shí)際，作出進(jìn)一步細(xì)化，研討題目也可以從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行調(diào)整，使學(xué)習(xí)研討更加深入、更有質(zhì)量。要注重扎實(shí)自學(xué)，認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，把個(gè)人學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考結(jié)合起來，學(xué)深悟透，把握精髓，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，不以輔導(dǎo)報(bào)告、輔導(dǎo)材料代替對(duì)原文的學(xué)習(xí)。要注重緊扣問題，針對(duì)思想困惑、認(rèn)識(shí)模糊的問題，要在學(xué)習(xí)研討中去偽存真；針對(duì)習(xí)以為常、不以為然的問題，要在學(xué)習(xí)研討中厘清是非；針對(duì)工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、群眾關(guān)心關(guān)注的問題，要在學(xué)習(xí)研討中拿出措施，真正把“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)和癥結(jié)找到，把整改的方向和措施找到。要注重相互啟發(fā)，要注意用好正反兩方面的“活教材”，以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型為鏡，深學(xué)細(xì)照篤行，從優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的事跡中，找到差距、見賢思齊；以、、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等違紀(jì)違法案件為戒，深刻汲取教訓(xùn)、自警自省。

四是要高質(zhì)量組織好專題交流。專題交流是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的一次集中檢閱，也是體現(xiàn)、展示專題教育成果的一個(gè)重要載體。區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組帶頭開展學(xué)習(xí)交流，屆時(shí)還將根據(jù)市委、區(qū)委安排，選擇部分縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展學(xué)習(xí)交流。交流對(duì)象要有代表性。主要選做得好的、改得好的、需要重點(diǎn)幫助的典型。做得好的，就是自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，黨性強(qiáng)、工作實(shí)、作風(fēng)硬、有影響力的先進(jìn)典型；改得好的，就是扎實(shí)開展專題教育，找準(zhǔn)問題，直面問題，勇于改正問題，整改效果明顯的典型；需要重點(diǎn)幫助的，就是群眾意見大，工作難推動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)“不嚴(yán)不實(shí)”，問題仍然較多，需要加大整改力度的典型。通過各方面的交流，為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提供啟示和借鑒。交流內(nèi)容要生動(dòng)活潑。要圍繞學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，重點(diǎn)談個(gè)人學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思考、感受和體會(huì)，交流的內(nèi)容要源于實(shí)踐，有鮮活的素材，有典型的事例，能給人以啟發(fā)和觸動(dòng)。交流成果要用好放大。要進(jìn)一步放大典型的效應(yīng)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的跟蹤、培育、挖掘和宣傳力度，真正發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。對(duì)專題交流中反映出的問題，要引以為鑒、引以為戒，真正實(shí)現(xiàn)在交流中提振精神，在交流中激發(fā)動(dòng)力。

五是要高質(zhì)量開好專題民主生活會(huì)。今年年底，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，召開專題民主生活會(huì)，重點(diǎn)做到“兩對(duì)照三聯(lián)系”，即對(duì)照黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改落實(shí)情況。借鑒黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)，要推行“五步法”：征求意見、查擺問題，要聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活、作風(fēng)實(shí)際，專題調(diào)研聽取的意見，采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，把“不嚴(yán)不實(shí)”的問題擺準(zhǔn)、擺實(shí)、擺具體。對(duì)照檢查、黨性分析，要從理想信念、黨性觀念、宗旨意識(shí)、道德品質(zhì)、法紀(jì)意識(shí)等方面進(jìn)行剖析分析，重點(diǎn)開展“六查六看”即：查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅(jiān)持用權(quán)為民，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到遵守黨紀(jì)國法，為政清廉。查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。在深入查擺問題的基礎(chǔ)上，撰寫黨性分析材料。防止以班子問題代替?zhèn)€人問題，以表象問題代替實(shí)質(zhì)問題，以教育實(shí)踐活動(dòng)查找的問題代替專題教育的問題。交心談心、形成共識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部之間要敞開心扉、真誠交流、充分溝通、交換意見，既主動(dòng)說出自己的問題，也點(diǎn)出對(duì)方的問題，把問題談開、談透、談到位。開展批評(píng)和自我批評(píng)，要開展積極健康的思想斗爭，自我批評(píng)要拋開面子，抓住要害，敢于揭短亮丑；互相批評(píng)要?jiǎng)诱娓?、有辣味，出汗排毒、使人受益。明確方向、公開公示，針對(duì)黨性分析和專題民主生活會(huì)上檢查出來的問題，結(jié)合思想和工作實(shí)際，明確整改方向，制定整改措施，作出整改承諾，采取適當(dāng)方式公開公示，接受黨員群眾監(jiān)督。

六是要高質(zhì)量抓好整改立規(guī)。要樹立永遠(yuǎn)在路上的思想，持續(xù)努力，久久為功，把問題整改和立規(guī)執(zhí)紀(jì)落到實(shí)處。要持續(xù)深化整改落實(shí)。要繼續(xù)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)的深入整改，按期兌現(xiàn)各項(xiàng)承諾。對(duì)專題教育中查找梳理出的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，也要及時(shí)列出清單，邊查邊改，即知即改。要對(duì)突出問題開展專項(xiàng)整治。要把群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問題納入專項(xiàng)整治內(nèi)容，綜合施策，集中治理，跟蹤問效。有些“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，容易上下交織，有上改下不改的，有下改上不改的，要以這次專題教育為契機(jī)，分清責(zé)任、上下聯(lián)動(dòng)，以上帶下、以下促上。