學(xué)院黨建會及建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)講話
時間:2022-11-21 03:40:00
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同志們:
今天,我們在這里隆重召開廣西師范大學(xué)黨建工作大會暨黨組織建設(shè)年活動動員大會。這是在深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》即將頒布實施的新形勢下,在學(xué)校鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果、著手研制“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵階段召開的一次重要會議。
大會的主要任務(wù)是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神和自治區(qū)黨委九屆十次全會精神,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,總結(jié)近年來學(xué)校黨建工作,動員部署黨組織建設(shè)年活動和當(dāng)前及今后一段時期的黨建工作,認清形勢,開拓創(chuàng)新,進一步加強和改進新形勢下我校黨建工作,推動學(xué)校各項事業(yè)的又好又快發(fā)展。
下面,我代表校黨委講三個方面的內(nèi)容,一是簡要回顧近年來學(xué)校黨建工作的情況,二是布置學(xué)校黨組織建設(shè)年活動的各項工作,三是對當(dāng)前及今后一段時期學(xué)校黨建工作談幾點意見。
一、近年來學(xué)校黨建工作的簡要回顧
近年來,學(xué)校黨委認真貫徹落實中央和自治區(qū)黨委關(guān)于加強高校黨建的一系列重要決策部署,組織帶領(lǐng)全校各級黨組織和廣大黨員,緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展的大局,創(chuàng)造性地開展黨建工作,學(xué)校黨的建設(shè)取得了新的成效,為推動學(xué)校各項事業(yè)又好又快發(fā)展提供了有力的保障。
(一)理論武裝不斷深化,思想建設(shè)明顯加強。校黨委堅持把抓好理論武裝作為首要的政治任務(wù),以學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系為主線,以校院兩級中心組理論學(xué)習(xí)為重點,以理論聯(lián)系實際、解決學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題為落腳點,以中心組學(xué)習(xí)、干部素質(zhì)教育、大學(xué)生黨的基本知識教育工程為學(xué)習(xí)機制,通過個人自學(xué)、集體研討、專家輔導(dǎo)、專題學(xué)習(xí)、課題研究等多種形式,不斷把理論學(xué)習(xí)活動引向深入。尤其是去年,我們嚴格按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求,緊緊圍繞“學(xué)習(xí)突出解放思想,實踐突出改革創(chuàng)新,實效突出解決問題,成果突出科學(xué)發(fā)展”的活動目標,牢牢把握“堅持科學(xué)發(fā)展,推進教育創(chuàng)新,建設(shè)高水平師范大學(xué)”的活動主題,高標準、嚴要求、規(guī)范而富有特色地完成了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀三個階段七個環(huán)節(jié)的各項任務(wù),取得了實實在在的成效,師生員工、黨員干部對活動情況評價的滿意度為98.99%。同時,認真開展“回頭看”活動,基本完成了整改落實方案中尚未解決的6項短期整改事項,努力推進了15項長期整改項目,推動了學(xué)習(xí)實踐活動不斷向深度和廣度拓展。在開展理論學(xué)習(xí)過程中,我們還積極開展理論研究,取得了一批理論成果。
(二)黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用日益凸顯,領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)扎實有效。堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,完善學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)席會制度,嚴格貫徹民主集中制原則,不斷健全黨政集體領(lǐng)導(dǎo)、個人分工負責(zé)相結(jié)合的制度和重大決策事項預(yù)先論證、分析、咨詢的工作機制,不斷提高議事效率和質(zhì)量,推進決策的科學(xué)化、民主化,提升了領(lǐng)導(dǎo)水平和科學(xué)決策的能力。校黨委嚴格貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及有關(guān)干部選拔任用工作的政策法規(guī),堅持正確的用人導(dǎo)向,深化干部制度改革,完善競爭上崗、選拔考核等工作機制,著力提高選人用人公信度,對領(lǐng)導(dǎo)干部實行選聘、競聘上崗,進行了中層干部集體換屆工作。目前,全校處級領(lǐng)導(dǎo)干部254人,平均年齡44歲,其中具有研究生以上學(xué)歷137人,占隊伍總數(shù)的53.9%;具有副高及以上職稱153人,占隊伍總數(shù)的60.2%,一批德才兼?zhèn)洹嵖兠黠@、群眾公認的優(yōu)秀干部充實到干部隊伍之中,優(yōu)化了領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),激發(fā)了干部隊伍的活力。
(三)黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用顯著增強,黨的基層組織建設(shè)深入推進。不斷優(yōu)化學(xué)?;鶎狱h組織設(shè)置,擴大黨組織覆蓋面,抓好基層黨委、黨總支班子換屆,推行“教工黨支部建在教研室上”“學(xué)生黨支部建在班級上”的工作,鼓勵業(yè)務(wù)精、學(xué)術(shù)強、品德高的同志擔(dān)任黨支部書記,發(fā)揮了黨支部在教學(xué)科研、學(xué)習(xí)生活中的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強基層黨組織的工作考核,抓好班子成員的年度測評,開展兩年一度的評優(yōu)工作,形成了激勵機制。積極創(chuàng)新組織生活形式,通過黨支部掛聯(lián)、黨員教師在線等活動,有效提高了黨員組織生活的質(zhì)量。著力加強培訓(xùn)教育工作,以黨校和校外相關(guān)培訓(xùn)為平臺,對入黨積極分子、培養(yǎng)聯(lián)系人、預(yù)備黨員、畢業(yè)班黨員和黨支部書記、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等分層次進行培訓(xùn),提升了黨性修養(yǎng)和思想理論水平。不斷完善黨員發(fā)展工作,大力實施大學(xué)生黨的基本知識教育工程,加強入黨培養(yǎng)聯(lián)系人隊伍建設(shè),推行授權(quán)基層黨組織發(fā)展黨員工作,實行黨員發(fā)展公示制度,建立了三級聯(lián)動、動態(tài)調(diào)研、多維培養(yǎng)、制度固化等四大機制,確保了黨員發(fā)展的質(zhì)量,擴大了黨員隊伍;突出抓好“雙培”工作,大膽創(chuàng)新工作方式方法,形成了特色,取得了突出成效,得到了上級的充分肯定和媒體的關(guān)注。截止年月,學(xué)校的黨員總數(shù)達到5485名,其中“雙高”黨員776名。
(四)反腐倡廉常抓不懈,黨風(fēng)廉政建設(shè)切實加強。我們弘揚批評與自我批評的作風(fēng),嚴格按要求召開民主生活會,有效提高了民主生活會的質(zhì)量,在去年的班子測評中,27個滿意率達100%,1個滿意率為95%。倡導(dǎo)求真務(wù)實、艱苦奮斗的作風(fēng),深入開展開源節(jié)流、厲行節(jié)約活動,建設(shè)“節(jié)約型校園”。大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng),以改善民生為抓手,每年堅持深入基層調(diào)研,以及通過召開師生座談會、暢通信訪渠道等形式,及時了解師生的意見建議,努力解決師生員工密切關(guān)注和反映強烈的住房、交通、就業(yè)等方面的問題,切實維護師生的權(quán)益,促進了校園和諧。
我們堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》,修訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)的系列制度,制定了《廣西師大關(guān)于加強反腐倡廉建設(shè)的實施意見》等多個制度文件,堅持領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話、個人收入申報、重大事項申報、年終述職述廉、離任經(jīng)濟責(zé)任審計等制度,嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,進一步健全了反腐倡廉的機制。著力加強領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政教育,通過反腐倡廉教育報告會、實地考察干部警示教育基地等活動,有效增強了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的意識。按照上級的部署,對學(xué)校貫徹落實《中央紀委、教育部、監(jiān)察部關(guān)于加強高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見》的情況進行了認真自查,接受了上級專家組的檢查,獲得了優(yōu)秀等級。還認真組織了“小金庫”專項治理工作,得到上級檢查組的高度評價。我們努力加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論研究和平臺建設(shè),與自治區(qū)紀委、自治區(qū)高校工委共建廣西廉政建設(shè)研究中心,并召開了研討會,為推進廣西反腐倡廉的理論研究作出了貢獻。
(五)思想政治工作不斷創(chuàng)新,精神文明建設(shè)富有成效。以堅定理想信念為重點,以學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系為主線,不斷加強和改進干部師生的思想政治教育工作,依托干部素質(zhì)教育平臺和一年一度的發(fā)展改革研討會,努力提高干部的思想理論修養(yǎng);通過舉辦名師論壇和開展教學(xué)名師、教學(xué)新秀等評選活動,進一步推進了師德師風(fēng)建設(shè);依托教育部輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地,加大了輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度,引導(dǎo)輔導(dǎo)員向?qū)I(yè)化、專家化方向發(fā)展。