導(dǎo)語(yǔ)：在市區(qū)體教結(jié)合工作會(huì)議上的講話(huà)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

同志們：

今天召開(kāi)這次全市體教結(jié)合工作會(huì)議，主要是安排體教結(jié)合工作任務(wù)，研究推進(jìn)體教結(jié)合的具體措施。剛才，東生同志宣讀了市體教結(jié)合工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單，初偉同志宣讀了《實(shí)施意見(jiàn)》。希望大家統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，按照統(tǒng)一部署，各司其職，密切配合，積極推進(jìn)體教結(jié)合工作。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)體教結(jié)合工作

學(xué)校體育是整個(gè)國(guó)民體育的基礎(chǔ)，是體育工作的重點(diǎn)，也是群眾體育和競(jìng)技體育的結(jié)合部。全面加強(qiáng)學(xué)校體育工作，廣泛開(kāi)展學(xué)校課余訓(xùn)練，積極培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀體育后備人才，是體育、教育部門(mén)的共同責(zé)任。體教結(jié)合，就是整合體教兩家優(yōu)勢(shì)，把文化教育和學(xué)校體育、業(yè)余訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，既促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展又能更好地培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才的共贏雙進(jìn)的新機(jī)制，是體教兩家在長(zhǎng)期實(shí)踐中探索出的一種科學(xué)育人模式。

（一）實(shí)施體教結(jié)合符合科學(xué)發(fā)展需要。多年來(lái)，我國(guó)體育后備人才培養(yǎng)，一直沿襲學(xué)校體育、業(yè)余體校訓(xùn)練的路子，相對(duì)封閉，讀訓(xùn)結(jié)合不夠。一是運(yùn)動(dòng)員文化素質(zhì)相對(duì)偏低，就業(yè)難，全國(guó)舉重冠軍鄒春蘭退役去當(dāng)搓澡工，就是一個(gè)發(fā)人深省的案例。二是家長(zhǎng)不愿讓有體育特長(zhǎng)的孩子參加訓(xùn)練，造成了后備力量不足，制約了競(jìng)技體育的持續(xù)發(fā)展。中國(guó)奧委會(huì)名譽(yù)主席何振梁指出“失去體育的教育不完整，失去教育的體育將走向歧途。體教結(jié)合能使雙方互補(bǔ)，何樂(lè)而不為？”教育部門(mén)有生源、文化教育等方面的優(yōu)勢(shì)，而體育部門(mén)則有體育專(zhuān)業(yè)技術(shù)、競(jìng)賽組織方面的優(yōu)勢(shì)。實(shí)施體教結(jié)合，整合兩部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，可以培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格學(xué)生和高素質(zhì)體育后備人才，是促進(jìn)體育、教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏共進(jìn)的重要途徑。我們要從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)體教結(jié)合的重要性，扎實(shí)推進(jìn)體教結(jié)合工作。

（二）實(shí)施體教結(jié)合有成功經(jīng)驗(yàn)。體教結(jié)合工作試點(diǎn)最早在上海，目前全國(guó)很多城市開(kāi)始推行體教結(jié)合，影響最大、效果最好的是有“教育之鄉(xiāng)”和“體育之鄉(xiāng)”美譽(yù)的南通市。在去年的北京奧運(yùn)會(huì)上，江蘇南通籍運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造了日奪三金的神話(huà)，共贏得4枚金牌，譜寫(xiě)了連續(xù)五屆奧運(yùn)會(huì)“屆屆見(jiàn)金牌、屆屆出新人”的輝煌歷史；南通教育也與體育相映生輝，歷年高考成績(jī)都穩(wěn)居江蘇省前列（2008年江蘇高考成績(jī)前10名，其中南通市就有7人）。體育、教育的有機(jī)結(jié)合，讓孩子們?cè)诎l(fā)展中“一不輸在知識(shí)上，二不輸在體質(zhì)上”，創(chuàng)造了全國(guó)聞名的“南通模式”。南通的經(jīng)驗(yàn)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，南通能夠做到的，相信我們也一定能做的到，而且有了現(xiàn)成的南通經(jīng)驗(yàn)，我們也一定會(huì)通過(guò)完善改進(jìn)做得更好。

（三）實(shí)施體教結(jié)合我市有良好基礎(chǔ)。我市體育、教育工作多年一直保持全省先進(jìn)水平，特別是近年來(lái)通過(guò)迎奧運(yùn)、辦全運(yùn)，群眾體育再掀高潮，體育基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，體育事業(yè)發(fā)展有很多得天獨(dú)厚的條件；通過(guò)深入推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施體育特色教育，學(xué)校體育工作水平有了新的提高。作為省會(huì)城市，高素質(zhì)的體育、教育人才集中，市委、市政府高度重視青少年身體健康。去年12月份，市政府組織體育、教育部門(mén)赴南通進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)，研究了體教結(jié)合工作，形成了《關(guān)于研究推進(jìn)體教結(jié)合工作有關(guān)問(wèn)題的會(huì)議紀(jì)要》（[2008]73號(hào)）；今年5月27日，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（濟(jì)發(fā)[2009]8號(hào)）。目前，體育、教育部門(mén)思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)一致，建立了聯(lián)席會(huì)議制度，共同研究制定了體教結(jié)合的具體措施。這些都為我們?nèi)嫱七M(jìn)體教結(jié)合工作奠定了良好基礎(chǔ)。

同時(shí)，我們也要看到，與先進(jìn)城市相比，我們的體教結(jié)合工作還處于起步階段，機(jī)制、體制問(wèn)題還沒(méi)有完全解決，中小學(xué)生體育活動(dòng)的項(xiàng)目布局還不夠合理，縣（市）區(qū)體校除長(zhǎng)清和平陰外基本名存實(shí)亡，高水平體育后備人才還比較匱乏，在去年的北京奧運(yùn)會(huì)上我市運(yùn)動(dòng)員僅拿了一枚銀牌，還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)金牌零的突破。對(duì)這些問(wèn)題，我們也必須有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取通過(guò)推行體教結(jié)合，在最短時(shí)間內(nèi)加以解決。

二、突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，筑牢體教結(jié)合工作基礎(chǔ)

推進(jìn)體教結(jié)合，關(guān)鍵是是體教兩家要思想統(tǒng)一、協(xié)調(diào)一致。我市體教兩家一直保持著良好的合作關(guān)系，今后，要繼續(xù)密切合作，按照“團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、義務(wù)共盡、責(zé)任共擔(dān)、資源共用、成果共享”的原則，把各自的優(yōu)勢(shì)挖掘出來(lái)、有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)體教結(jié)合工作的深入開(kāi)展。當(dāng)前，要“深化一個(gè)機(jī)制、突出兩個(gè)重點(diǎn)、打好三個(gè)基礎(chǔ)”。

（一）深化一個(gè)機(jī)制。就是要深化體育、教育部門(mén)共同培養(yǎng)體育后備人才的合作育人機(jī)制。體育和教育，是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的行政部門(mén)，通過(guò)體教結(jié)合建立共同合作育人機(jī)制，就需要從政府分管領(lǐng)導(dǎo)、兩部門(mén)負(fù)責(zé)同志到學(xué)校教職員工和體育系統(tǒng)的教練員，牢固樹(shù)立“大教育”、“大體育”的觀念，自覺(jué)打破部門(mén)所有、行業(yè)界限、地區(qū)類(lèi)別等影響，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，合作育人不分彼此，實(shí)現(xiàn)生源、師資、場(chǎng)地、器材、資金等方面的共享共用；做到問(wèn)題共同解決、計(jì)劃共同制定、政策共同研究、成果共同享用；建立遵循訓(xùn)練競(jìng)賽規(guī)律、文化學(xué)習(xí)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律的體育后備人才培養(yǎng)模式。要真正把聯(lián)席會(huì)議制度的作用發(fā)揮好。聯(lián)席會(huì)議輪流召集，并不是輪流坐莊，也不是各司其職，而是要在共同育人這個(gè)目標(biāo)下，體教兩家真正合為一體，心往一處想、勁往一處使，全面整合優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)全方位合作。

（二）突出兩個(gè)重點(diǎn)。就是要一手抓學(xué)校體育的普及，一手抓體育訓(xùn)練水平的提升。一是普及。要采取有效措施，讓更多的學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，選擇和發(fā)展自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在去年12月份的全市學(xué)校體育特色現(xiàn)場(chǎng)會(huì)已提出了“四個(gè)嚴(yán)格”和“三個(gè)一”的要求，“四個(gè)嚴(yán)格”即嚴(yán)格落實(shí)大課間制度、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家體育課程標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》建立體質(zhì)健康評(píng)價(jià)機(jī)制、嚴(yán)格保證每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，“三個(gè)一”即每個(gè)學(xué)生至少有一個(gè)鍛煉項(xiàng)目、每班至少組織一個(gè)體育活動(dòng)小組、每校至少組織一支代表學(xué)校水平的運(yùn)動(dòng)隊(duì)。希望大家一定抓好落實(shí)。二是提升。要在普及的基礎(chǔ)上，選拔體育特長(zhǎng)人才、高水平運(yùn)動(dòng)人才，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)水平，讓這些優(yōu)秀體育后備人才脫穎而出，為學(xué)校、為縣（市）區(qū)、為省市甚至為國(guó)爭(zhēng)光。

（三）打好三個(gè)基礎(chǔ)。一是盡快建立業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。體育、教育部門(mén)要抓緊出臺(tái)具體政策，建立幼兒園、小學(xué)、初中、高中、市級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)及大學(xué)相互銜接的“一條龍”業(yè)余訓(xùn)練體系，暢通人才培養(yǎng)與輸送渠道；構(gòu)建少兒業(yè)余體校、業(yè)訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、競(jìng)技體育訓(xùn)練基地等多種形式并存的青少年業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。二是盡快完成特色學(xué)校和傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)定工作。制定項(xiàng)目訓(xùn)練規(guī)劃，優(yōu)化項(xiàng)目布局，把體育特色學(xué)校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)定、青少年訓(xùn)練和競(jìng)技體育緊密結(jié)合，整合學(xué)校和社會(huì)體育資源，做大做強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目和特色項(xiàng)目。要及早完成對(duì)籃球、排球、足球、網(wǎng)球、武術(shù)5個(gè)項(xiàng)目的業(yè)余體育訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)認(rèn)定工作。會(huì)后，各縣（市）區(qū)要按照《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定的數(shù)目搞好推選。三是盡快制定體教共同辦賽制度。今后，所有項(xiàng)目的青少年比賽都由體教兩家聯(lián)合舉辦；全市青少年體育競(jìng)訓(xùn)計(jì)劃，由體教兩家聯(lián)合研究制定、聯(lián)合行文；共同組隊(duì)參加各類(lèi)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。要通過(guò)聯(lián)合辦賽，調(diào)動(dòng)學(xué)校搞好體育訓(xùn)練的積極性，調(diào)動(dòng)體育特色學(xué)校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和體育特長(zhǎng)生的積極性，吸引更多的青少年從事體育訓(xùn)練。

三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)體教結(jié)合工作新局面

體教結(jié)合，對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)新課題。保證體教工作開(kāi)好頭、起好步，必須強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)《實(shí)施意見(jiàn)》的各項(xiàng)要求，切實(shí)解決好師資、投入等具體問(wèn)題，保證體教結(jié)合工作順利推進(jìn)。

（一）建設(shè)高素質(zhì)的體育師資隊(duì)伍。體育、教育部門(mén)要密切合作，共同建設(shè)一支高素質(zhì)的體育師資隊(duì)伍。一是體育系統(tǒng)的教練員必須到學(xué)校帶隊(duì)訓(xùn)練，也要積極吸納體育教師到運(yùn)動(dòng)隊(duì)任教，實(shí)行教練員和體育教師雙向交流制度，引入訓(xùn)練競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。二是加大培訓(xùn)力度。體教兩家要聯(lián)合舉辦體育師資培訓(xùn)班，對(duì)體育教師、教練員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高他們的訓(xùn)練水平。三是積極創(chuàng)造條件，解決基層教練員、體育教師工作生活中的實(shí)際問(wèn)題，提高他們的工作積極性。

（二）完善體教結(jié)合的相關(guān)政策。一是激勵(lì)政策。在全面落實(shí)國(guó)家和省市現(xiàn)有政策的同時(shí)，制定更有針對(duì)性的政策措施。如對(duì)特別優(yōu)秀的體育后備人才，不僅要進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，還要在升學(xué)方面給予照顧，解除學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)；對(duì)長(zhǎng)期致力于體育后備人才培養(yǎng)的體育教師、教練員，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、工資晉升等方面給予更多的政策傾斜。二是制定獎(jiǎng)勵(lì)政策。對(duì)積極推進(jìn)體教結(jié)合工作、體育后備人才培養(yǎng)成績(jī)突出的學(xué)校，以獎(jiǎng)代補(bǔ)，加大投入，支持他們加快發(fā)展。從今年開(kāi)始，每年都要進(jìn)行一次體教結(jié)合工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位的評(píng)比。

（三）積極拓寬人才培養(yǎng)渠道。堅(jiān)持自已培養(yǎng)為主，積極引進(jìn)優(yōu)秀的體育、教育人才，盡快制定針對(duì)性強(qiáng)、吸引力大的人才培養(yǎng)政策，力爭(zhēng)借今年全運(yùn)東風(fēng)，提高我市的學(xué)校體育和競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平。市和各縣（市）區(qū)要結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)造條件，制定體校發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)市、縣（市）區(qū)體校建設(shè)，逐步建立、恢復(fù)獨(dú)立辦學(xué)的競(jìng)技體育學(xué)校和“三集中”體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校?？h（市）區(qū)體校學(xué)生參加省級(jí)以上賽事并取得成績(jī)的，在升學(xué)加分等方面享受教育系統(tǒng)同等政策，切實(shí)讓優(yōu)秀體育后備人才放下包袱，迅速成長(zhǎng)。

（四）搭建協(xié)調(diào)高效的體教結(jié)合運(yùn)作平臺(tái)。市體教結(jié)合工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)體教結(jié)合的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作，從宏觀上加強(qiáng)對(duì)體教結(jié)合工作指導(dǎo);各縣（市）區(qū)也都要盡快成立相應(yīng)組織，明確職責(zé)分工，抓緊開(kāi)展工作。體育部門(mén)，負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、訓(xùn)練設(shè)施器材的保證；教育部門(mén)，負(fù)責(zé)文化教育、學(xué)籍管理和體育普及；建立目標(biāo)管理責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期聯(lián)席會(huì)議和定期檢查評(píng)估制度，真正做到統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查評(píng)估、統(tǒng)一獎(jiǎng)懲，充分運(yùn)用競(jìng)賽、經(jīng)濟(jì)和政策杠桿，實(shí)現(xiàn)對(duì)體教結(jié)合工作的一體化領(lǐng)導(dǎo)。體教兩家要密切配合，積極爭(zhēng)取政府的關(guān)心和支持，與財(cái)政等兄弟部門(mén)加強(qiáng)合作，為又好又快地推進(jìn)體教結(jié)合工作搭建良好平臺(tái)。

同志們，體教結(jié)合，是體教優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共進(jìn)雙贏的好事。希望大家統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，落實(shí)結(jié)合措施，積極推進(jìn)體教結(jié)合工作，為我市體育、教育事業(yè)的又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

謝謝大家！