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大家好：

下面我對德育工作說幾句。

如果我能放棄一些我固執(zhí)，否是因為我從未想過要放棄自我車鑰匙）?有時。狹隘，和一些優(yōu)勢的話，可能會實現(xiàn)更多的夢想。

創(chuàng)新開展德育活動。常規(guī)方面：如日常行為規(guī)范評比，過去一學年德育工作重點還是扎實推進德育常規(guī)。排隊就餐、就寢，升旗儀式規(guī)范落實，七、八年級的學生自主管理，班干部例會制度；德育活動方面：校的蓬萊之韻·德育文化節(jié)，班主任研修制度和首屆班主任研修班的開辦與結(jié)業(yè)等方面不乏亮點。但我校園衛(wèi)生仍不容樂觀，主題月教育、德育教研組、約請式主題班會的開展缺乏內(nèi)驅(qū)力。

看來，有三位班主任在班主任交流中泣不成聲。不是為自己的付出而傷心，更不是對學校的埋怨，而是為今天來之不易的成績而感動。這里感謝全體班主任和老師們?yōu)榇烁冻龅呐Γ?/p>

一根鐵桿費了九牛二虎之力，有個故事說：一把堅實的大鎖掛在鐵門上。還是無法將它撬開。鑰匙來了瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打等待開了鐵桿奇怪地問：為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？鑰匙說：因為我最了解他心。德育是攻心的藝術(shù)，跟班主任的兇與不兇沒有直接關(guān)系，有時需要潤物無聲，有時需要雷霆震撼，關(guān)鍵是有沒有深入學生的心靈。

于是就能看到浩浩蕩蕩搬家的場面。但這次他不知道，螞蟻的家園被突如其來的水包圍了螞蟻們對水是很敏感的因為它不會水。天要是要下大雨了總是能夠預先知道。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂后，聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，抵達了陸地，分散開來，一定又一次開始重建家園。

德育需要我全體人員參與，做什么事都需要合作。這就是全員德育。把學校作為學生思想道德教育的重要訓練點，讓社區(qū)成為學生思想道德教育發(fā)展點，而社會則是學生思想道德教育檢驗點。讓學生養(yǎng)成道德好習慣，全方位的生活實踐中得到鞏固和提升。這就是全程德育。從學校、學生各個方面去實施、評價德育工作、德育水平、德育成果。這就是全面德育。要實施的就是全員德育、全程德育、全面德育。

有一家公司要招收新的職員其中有這樣一個測試題…

開著一輛車。

一個暴風雨的晚上。

經(jīng)過一個車站。

有三個人正在等公共汽車。

好可憐的一個是快要死的老人。

曾救過你命，一個是醫(yī)生。大恩人，做夢都想報答他

那種你做夢都想嫁/娶的人，還有一個女人/男人。也許錯過就沒有了

會如何選擇？請解釋你理由。但你車只能坐一個人。

只有一個人被雇傭了并沒有解釋他理由，據(jù)說在200個應征者中。只是說把車鑰匙給醫(yī)生，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我則留下來陪我夢中情人一起等公車!

大概每個人都認為以上的回答是最好的但可能我一開始都沒想到

最后一句話：德育需要奉獻。

謝謝大家。