導(dǎo)語(yǔ)：校長(zhǎng)在班主任大會(huì)發(fā)言一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀(guān)點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

各位班主任：

大家下午好！

受學(xué)校安排，值此新學(xué)期第一次班主任工作專(zhuān)題會(huì)之際。就自己分管的政教工作講一些意見(jiàn)。耽擱大家的時(shí)間，今天發(fā)言的題目是傾心關(guān)注、為班主任生長(zhǎng)勝利鋪路架橋；群策群力、為我校的和諧發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力”

講的第一個(gè)意思是傾心關(guān)注、為班主任生長(zhǎng)勝利鋪路架橋！

帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)，曾在上學(xué)期我校的第一次班主任工作專(zhuān)題會(huì)上講到班主任工作的重要性。談到班主任的教育勞動(dòng)主要是以心換心、以德?lián)Q德、以人格育人格的精神勞動(dòng)。塑造學(xué)生良好人格，與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通的教育過(guò)程。

具有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，班主任從事的德育工作。智育主要是解決懂不懂、會(huì)不會(huì)的問(wèn)題；而德育主要是解決信不信、服不服的問(wèn)題。智育解決好了學(xué)生將來(lái)就是一個(gè)聰明的人！而智育解決好了學(xué)生將來(lái)就是一個(gè)幸福的人！因?yàn)閷W(xué)生受到良好的道德教育。即使遇到再多的困難，也會(huì)從容對(duì)待，快樂(lè)的處置！

神圣而又艱辛！曾毫不夸張的說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的班主任工作，班主任的工作繁瑣而且重要。帶好一個(gè)班，勝過(guò)他帶一門(mén)語(yǔ)數(shù)學(xué)課統(tǒng)考效果全區(qū)第一位！

上學(xué)期的第二次班主任工作專(zhuān)題會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流時(shí)也曾談到要《做一名深受學(xué)生敬愛(ài)的班主任》此文中，優(yōu)秀班主任代表Xx同志。講到參與工作三十一年，擔(dān)任班主任工作二十九年，班主任工作責(zé)任重大，個(gè)中滋味，顯而易見(jiàn)。特別是現(xiàn)在寄宿制學(xué)校的班主任更是難當(dāng)，像保姆似的學(xué)生的吃、喝、拉，樣樣都得管。但是學(xué)校的工作就是千難萬(wàn)險(xiǎn)、刀山火海，總的有人干。從事了這個(gè)職業(yè)，就意味著要做出犧牲，無(wú)私奉獻(xiàn)”

對(duì)我班主任工作的體會(huì)是班主任工作（或者說(shuō)大點(diǎn)，就我以前從事班主任工作的感受和我現(xiàn)在分管政教工作同班主任的交流接觸。所有的中小學(xué)班主任工作）目前都面臨著五大尷尬：工作無(wú)邊界、專(zhuān)業(yè)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)、生涯無(wú)階梯、待遇無(wú)著落、倦怠無(wú)妙方。

學(xué)校的事，一、工作無(wú)邊界。事事都可以與班主任掛鉤；二、專(zhuān)業(yè)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，班主任工作到干到什么樣子才是一名稱(chēng)職的或者說(shuō)是優(yōu)秀的班主任，沒(méi)有一個(gè)具體的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)規(guī)范；三、生涯無(wú)階梯，教師，還有一個(gè)職稱(chēng)的問(wèn)題，可班主任沒(méi)有一個(gè)具有可操作性的能激勵(lì)班主任努力工作的階梯職稱(chēng)；四、待遇無(wú)著落，最近教育部出臺(tái)的中小學(xué)班主任工作管理方案中明文提出的班主任工作按半個(gè)人均工作量計(jì)算報(bào)酬”一直是有文無(wú)銀（有文字無(wú)銀子）五、倦怠無(wú)妙方，現(xiàn)在個(gè)個(gè)學(xué)校，教師都不愿意主動(dòng)擔(dān)任班主任工作了班主任工作呈現(xiàn)了職業(yè)倦怠，且無(wú)醫(yī)治的妙方！

有的班主任就會(huì)想：不是說(shuō)：哎呀！當(dāng)班主任真是慪氣！那我干脆就都不來(lái)當(dāng)班主任了那我說(shuō)了這些。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然不是說(shuō)這些。標(biāo)明我學(xué)校。對(duì)在座的各位班主任、副班主任在以前的工作中所吃的苦、所受的累是理解的認(rèn)可的心存感謝的目前教育體制的約束下，學(xué)校校情許可的范圍內(nèi)，一定會(huì)在制度上、資金上，向取得杰出成果的班主任傾斜！傾心為各位班主任搭建一座施展你才氣的舞臺(tái)！讓我優(yōu)秀班主任人盡其才，才盡其能！

學(xué)校的班主任，目前。老中青都有！有經(jīng)驗(yàn)的班主任需要取得更大的勝利，年輕的班主任需要進(jìn)一步的生長(zhǎng)！此，謹(jǐn)代表學(xué)校在此表態(tài)：學(xué)校，一定會(huì)傾心關(guān)注，為班主任生長(zhǎng)勝利鋪路架橋！一定會(huì)用心讓我中間工作負(fù)責(zé)的班主任生長(zhǎng)起來(lái)，變得優(yōu)秀，并一定努力將我優(yōu)秀班主任推出去！讓你從當(dāng)我Xx坡小學(xué)的名師做起，一步一步取得更大的勝利！

學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，話(huà)說(shuō)回來(lái)。事無(wú)巨微。學(xué)校的工作要事事有人干、人人有事干，尤其是班級(jí)管理工作責(zé)任重大，座的班主任需要更加的一如既往的支持我學(xué)校的工作！

這就是今天要講第二層意思：群策群力、為我校的和諧發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力

今后開(kāi)展班級(jí)工作的過(guò)程中，班主任老師。要一切為了學(xué)校的和諧發(fā)展！要把學(xué)校的和諧可繼續(xù)發(fā)展看的高于一切！要做到有利于學(xué)校工作的話(huà)多講，有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)不講！

要做到學(xué)校有安排，對(duì)于學(xué)校布置的事。班主任就有布置、有督促、有檢查、有落實(shí)！

要做到令行禁止！要力求把我全校師生的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校整體利益的高度上來(lái)！對(duì)于學(xué)校強(qiáng)調(diào)禁止的事情。

對(duì)于班主任個(gè)人，同時(shí)。講兩點(diǎn)建議：

首先：班主任需要練好四個(gè)方面的基本功

1班級(jí)集體建設(shè)的基本功—要?jiǎng)?chuàng)建好班集體；

2學(xué)生教育管理的基本功—要教育管理好本班學(xué)生；

3教師資源整合的基本功—要團(tuán)結(jié)協(xié)作好本班的學(xué)科教師；

4家庭教育指導(dǎo)的基本功—要配合協(xié)調(diào)好本班學(xué)生家長(zhǎng)

其次談?wù)劊喊嘀魅稳绾涡逕捇竟Φ膯?wèn)題

作為班主任。

去摸索，一要加強(qiáng)實(shí)踐歷練—沒(méi)有經(jīng)歷就沒(méi)有能力。要在開(kāi)展具體的班級(jí)工作的過(guò)程中。去學(xué)習(xí)，去積累經(jīng)驗(yàn)；

取它山之石，二要加強(qiáng)理論要習(xí)—沒(méi)有理論就沒(méi)有高度；平時(shí)要加強(qiáng)閱讀有關(guān)班主任工作的書(shū)籍。補(bǔ)己之短。

班主任要踴躍報(bào)名，三要加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)—沒(méi)有視野就沒(méi)有寬度。學(xué)校布置的外出學(xué)習(xí)。積極學(xué)習(xí)。

要善于總結(jié)，四要加強(qiáng)反思提升—沒(méi)有思考就沒(méi)有深度。班主任在開(kāi)展班級(jí)工作的過(guò)程中。善于反思?？偨Y(jié)中提升，反思中成長(zhǎng)！讓自己的班主任工作水平呈現(xiàn)出一個(gè)螺旋上升的良好態(tài)勢(shì)！

不知在此用的否恰當(dāng)：士為知己者死”目前，老師們同志們有一句話(huà)。正值孫校長(zhǎng)提出的校第二次創(chuàng)業(yè)的偉大構(gòu)想”開(kāi)局的關(guān)鍵時(shí)期，讓我緊緊團(tuán)結(jié)在極具親和力和領(lǐng)導(dǎo)才能的孫校長(zhǎng)周?chē)?，群策群力，為我校的和諧發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力！

還望大家批評(píng)指正！發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家！以上講的若有不妥之處。