導(dǎo)語：縣兩基復(fù)查和普實驗收動員大會講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

縣委、政府決定召開的這次全縣教育工作會暨迎接“兩基”復(fù)查和“普實”驗收動員大會的主要任務(wù)是，總結(jié)2001年“兩基”驗收以來荔波教育工作取得的成績和經(jīng)驗，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，動員全縣人民真抓實干，確保我縣“兩基”和“普實”工作2005年順利通過國家的復(fù)查和驗收。這次會議時間緊，內(nèi)容多，會議安排很緊湊。剛才，朱麗瓊同志、楊國軍同志分別就我縣2001年以來荔波縣教育工作進行了認(rèn)真總結(jié)，并對下一步的教育工作作了安排部署，簽訂了責(zé)任狀，很有針對性。他們的意見我都贊同，這表明我縣的教育事業(yè)呈現(xiàn)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的良好勢頭。

應(yīng)該充分肯定，近幾年來荔波教育事業(yè)進入了持續(xù)、快速、穩(wěn)定、健康發(fā)展的軌道。一是我們?nèi)尕瀼芈鋵嶞h的教育方針，積極實施“科教興縣”戰(zhàn)略，全縣上下形成了重視教育、關(guān)心教育、支持教育的氛圍，教育優(yōu)先發(fā)展的地位更加鞏固；二是教育改革逐步引向深入，“兩基”鞏固工作成績顯著，全縣中小學(xué)在校生人數(shù)大幅度增長，實施素質(zhì)教育的工作已全面推開，教育教學(xué)水平有了較大的提高；三是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進一步加強，全縣中小學(xué)辦學(xué)條件進一步改善；四是在鞏固“兩基”的基礎(chǔ)上，高中階段教育有了很大的發(fā)展，高考成績連年攀新高，鼓舞人心；五是教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的促進和推動作用得到充分發(fā)揮。這些成績的取得，是在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的關(guān)心下、在社會各界人士的無私幫助下，通過教育戰(zhàn)線的廣大教職員工艱辛工作的結(jié)果。在此，我代表縣委、縣政府和全縣十六萬各族人民向長期在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的全體教職員工、關(guān)心支持我縣教育工作的仁人志士表示衷心的感謝！

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我縣教育發(fā)展還存在許多亟待解決的困難和矛盾。一是教育教學(xué)改革進展還需進一步加快，教育教學(xué)模式還不能完全適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的要求，教育教學(xué)改革尚需進一步深化；二是有限的教育經(jīng)費與辦好讓人民滿意的教育的目標(biāo)和教育事業(yè)迅速發(fā)展的實際需要不相適應(yīng)，教育基礎(chǔ)設(shè)施還需進一步完善；三是依法治教的意識尚不夠強，“科教興縣”的整體氣氛尚不夠濃；四是邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村初中生入學(xué)和鞏固工作還存在問題，影響“兩基”鞏固和提高，教育均衡發(fā)展的問題尚需進一步解決；五是師資隊伍的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)還不能完全適應(yīng)“普九”的鞏固提高工作，尤其是普及高中階段教育的要求，教師隊伍建設(shè)尚需進一步加強等等。明年5月我縣就要接受“兩基”復(fù)查和“普實”驗收。這些矛盾和問題都必須引起我們的高度重視，必須采取切實有效的措施加以解決。下面結(jié)合我縣的教育工作講幾點意見：

一、認(rèn)清形勢，堅定信心，明確工作目標(biāo)

我們講認(rèn)清形勢，堅定信心，就是要看到，加快發(fā)展教育事業(yè)，推進教育工作，就是踐行“三個代表”重要思想，辦好讓人民滿意的教育，使教育反映社會生產(chǎn)力發(fā)展的必然要求；滿足社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，使教育符合先進文化的前進方向，滿足人們的教育需求和豐富人們的精神世界；使教育代表最廣大人民群眾的根本利益，更好地體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。

我們講認(rèn)清形勢，堅定信心，就是要看到加快發(fā)展教育事業(yè)，辦人民滿意的教育，是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容。全面建設(shè)小康社會，不只是一個經(jīng)濟問題，而是涉及到經(jīng)濟、政治、文化、教育等各個領(lǐng)域，是一個龐大的系統(tǒng)工程，它既是物質(zhì)形態(tài)的建設(shè)，更是精神層面的建設(shè)。要不斷提高人的素養(yǎng)，不斷促進人的全面發(fā)展，必須以教育作為基礎(chǔ)。

我們講認(rèn)清形勢，堅定信心，就是要看到加快發(fā)展教育事業(yè)，是經(jīng)濟發(fā)展的迫切需要，是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和勞動者的需要。這幾年來，我縣經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展，綜合實力不斷增強。然而，在發(fā)展過程中，也碰到了一些矛盾與問題。這些矛盾與問題，歸根結(jié)底還是人的素質(zhì)問題，是教育發(fā)展如何進一步適應(yīng)經(jīng)濟的快速發(fā)展的問題。

我們講認(rèn)清形勢，堅定信心，就是要看到加快發(fā)展教育事業(yè)，是學(xué)生、家長和社會的共同愿望。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，人民群眾希望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望越來越強烈。今年全縣高中的招生情況，使我們強烈地感受到，社會從來沒有象今天這樣對教育有那么大的需求，有那么強烈的愿望。

二、迎接“兩基”復(fù)查工作，組織措施要到位，教育投入要到位

我縣教育工作全面持續(xù)的發(fā)展，更上一個新臺階，在今后的一段時期內(nèi)就要做到“兩到位”。首先是確保措施到位。一是繼續(xù)堅持“雙線”目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)明確“兩基”復(fù)查工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政第一把手是鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一責(zé)任人。縣與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）與村、村與組，教育局與學(xué)校、學(xué)校與班級、班級與科任教師要層層落實責(zé)任、任務(wù)，要簽訂目標(biāo)責(zé)任書，做到“兩基”復(fù)查工作層層有責(zé)、人人有責(zé)；二是將目標(biāo)責(zé)任完成情況納入個人、單位年終考核；三是部門要協(xié)調(diào)，堅決控制未完成義務(wù)教育的學(xué)生外出打工。人事勞動部門在組織勞務(wù)輸出時不能招收沒有初中畢業(yè)的對象，公安部門不能給未成年人辦理身份證，計生部門不得給未完成義務(wù)教育的適齡青少年辦理婚育證，民政部門要將救濟工作與學(xué)生入學(xué)情況相掛鉤，工商部門嚴(yán)查工商戶雇童工；四是政府部門包入學(xué)、學(xué)校包鞏固；五是學(xué)校要有一套行之有效的控輟措施，因材施教，讓學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。再次是確保經(jīng)費到位。經(jīng)費投入是衡量一個地區(qū)教育水平的重要指標(biāo)。經(jīng)濟建設(shè)沒有投入，就沒有產(chǎn)出；沒有高質(zhì)量的投入，就沒有高效益的產(chǎn)出；沒有持續(xù)不斷的投入，就沒有源源不斷的產(chǎn)出；沒有高強度大體量的投入，就沒有跨越式的發(fā)展。聯(lián)系到教育工作，投入的意義同樣如此。沒有投入，就談不上教育的發(fā)展；沒有高質(zhì)量的投入，教育質(zhì)量的提高就只是一句空話；沒有持續(xù)不斷的技入，我們的教育事業(yè)就不可能在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上，不斷地向前推進。所以，我們必須下更大的決心來推進教育的投入。一是按《義務(wù)教育法》規(guī)定，確?！叭齻€增長”（即預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費增長比例高于財政經(jīng)費收入增長比例，預(yù)算內(nèi)生均教育經(jīng)費逐年增長，預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費逐年增長）；二是依法足額征收教育費附加，并全部用于教育；三是依法從城市建設(shè)維護費中按比例用于教育；四是按省長73號令，確保中央財政轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例達(dá)到50%；五是積極爭取社會各界捐資助學(xué)，進一步改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施；六是繼續(xù)加大力度，每年從本級財政撥款50萬元納入貧困學(xué)生獎勵助學(xué)基金，實現(xiàn)1000萬元的目標(biāo)。

三、解放思想，與時俱進，推進教育改革

經(jīng)濟的發(fā)展靠改革，教育的發(fā)展同樣靠改革。改革是提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的直接動力和根本途徑。我們要認(rèn)真貫徹落實全國農(nóng)村教育工作會議精神和國務(wù)院的《決定》，大力推進改革。通過改革，努力培育出一批具有超前性、導(dǎo)向性、示范性和推廣性的辦學(xué)典型，創(chuàng)造出同社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)、符合教育規(guī)律、具有荔波特色的教育新經(jīng)驗。

第一，深化教育管理體制改革，進一步落實基礎(chǔ)教育辦學(xué)責(zé)任。完善義務(wù)教育管理體制改革，是促進基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展的治本之策，是推動農(nóng)村經(jīng)濟社會長遠(yuǎn)發(fā)展的重大舉措。國務(wù)院作出的《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》強調(diào)，要認(rèn)真落實“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)、分級管理、以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。強調(diào)“縣級政府要切實擔(dān)負(fù)起對本地教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費安排使用、校長和教師人事等方面進行統(tǒng)籌管理的責(zé)任”，“要增加對義務(wù)教育的投入，將農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費全額納入預(yù)算，依法向同級人民代表大會或其常務(wù)委員會專題報告，并接受其監(jiān)督和檢查?！睆娬{(diào)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要積極籌措資金，改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件?！?/p>

第二，深化辦學(xué)體系改革，進一步加快農(nóng)村人力資源開發(fā)。黨的十六屆三中全會強調(diào)指出，要“構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系”。我們要積極實施“三教統(tǒng)籌”，大力推進“農(nóng)科教”結(jié)合，深化農(nóng)村教育綜合改革，努力構(gòu)建與社會經(jīng)濟相適應(yīng)、與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的辦學(xué)體系。一是積極發(fā)展學(xué)前教育，為人的全面發(fā)展夯實基礎(chǔ)。學(xué)前教育是整個教育體系的奠基工程。我縣幼兒教育發(fā)展相對滯后，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾的需要，縣幼兒園從明年起要采取貸款、借資、撥款的形式擴建。二是優(yōu)先發(fā)展義務(wù)教育，為人的可持續(xù)發(fā)展提供保障。在全力抓好“兩基”工作的基礎(chǔ)上，必須著眼于青少年整體素質(zhì)的提升和可持續(xù)發(fā)展能力的提高，推進義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。要完善育人環(huán)境，全面開展校園文化建設(shè)和特色學(xué)校建設(shè)，造就一流的教育氛圍。作為全縣十件實事的荔波二中新校區(qū)的建設(shè)，以政府牽頭，財政、國土、建設(shè)、教育等部門要協(xié)調(diào)工作，力爭明年啟動建設(shè)，做好農(nóng)村寄宿制學(xué)校項目的建設(shè)，繼續(xù)完善二小的建設(shè)。要深化理念創(chuàng)新，全面推進以創(chuàng)新精神為核心，以培養(yǎng)實踐能力為重點的素質(zhì)教育。要推進機制創(chuàng)新，建立和完善素質(zhì)教育的運行機制。要強化養(yǎng)成教育，以學(xué)生為主體，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)方法的熏陶。三是進一步發(fā)展和辦好高中，力爭率先在全州實現(xiàn)普及高中教育，為荔波社會經(jīng)濟建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)人力資源。去年通過國債項目投入200萬元，民中自籌160萬元，荔波民中校園面積擴大了一倍，新的教學(xué)樓第一期已落成，二期工程明年開學(xué)將全面完工，學(xué)校每年招生量高達(dá)1200人，高中在校生將達(dá)3600人左右，初中升高中入學(xué)率將達(dá)40%，這將為鞏固提高“兩基”工作，高質(zhì)量“普實”起到積極的推動作用。再經(jīng)過5年的努力，現(xiàn)在是省級三類示范性高中的荔波民中力爭到2010年升為省級二類示范校。四是在大為發(fā)展普級普通高中的同時，抓住我縣作為全省旅游開發(fā)優(yōu)先發(fā)展縣的大好機遇，加快發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，以酒店管理和旅游服務(wù)為特色，拓寬思路，以教育培訓(xùn)中心為實訓(xùn)基地，充分利用和激活教育資源優(yōu)勢，并著力于民族文化的挖掘，打造荔波職業(yè)教育的特色和品牌，盡快實現(xiàn)普教、職教的均衡發(fā)展。五是整合發(fā)展成人教育，為全面建設(shè)小康社會新農(nóng)村提供人力資源。要從我縣“三農(nóng)”問題的新特點入手，以統(tǒng)籌的理念、整合的思路，全力推進農(nóng)村人力資源開發(fā)。積極整合部門、學(xué)校和社會培訓(xùn)資源，以鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村的農(nóng)技校和縣職業(yè)中學(xué)建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的培訓(xùn)、考核、發(fā)證、就業(yè)等一體化的工作機制。要在終身教育的理念下，把學(xué)校教育融入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的大背景，面向各種學(xué)習(xí)需求，致力于提供多層次的教育服務(wù)；面向人的一生，向全社會提供開放、多樣、及時的學(xué)習(xí)機會，推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，全面構(gòu)建現(xiàn)代終身教育體系。公務(wù)員之家:

第三，深化新課程改革，進一步推進素質(zhì)教育的全面實施?；A(chǔ)教育課程改革是教育教學(xué)領(lǐng)域面臨的一場深刻變革，我們要盡早占領(lǐng)新課程改革制高點，加快教育思想、教育觀念、教育方法、教育管理、教育評價等方面的改革創(chuàng)新，努力建設(shè)一套既符合國家基礎(chǔ)教育課程改革方向的評價體系，全面推進素質(zhì)教育。一要認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，立足民族化，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。教書育人，育德為先。培養(yǎng)好一個學(xué)生，可以帶動一個家庭，進而推動整個社會，這就是德育的力量。要堅持以德育統(tǒng)攬學(xué)校的一切工作，改進方式方法，拓寬教育途徑，推進德育創(chuàng)新工程。要立足基礎(chǔ)，從文明禮貌起步，弘揚中華傳統(tǒng)美德，促進青少年道德素質(zhì)的全面提高。要深化校園文化活動，抓好德育基地建設(shè)，加強學(xué)生社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，進一步提高德育工作的針對性。要充分利用剛落成的青少年課外活動中心這一教育資源，組織開展好學(xué)生課外活動，提高學(xué)生的實踐能力，讓青少年得到全面發(fā)展。二要推進本土化，深入開展地方文化教育。荔波縣是一塊神奇的土地，民族文化豐富多彩，值得我們?nèi)ネ诰蚝蛡鞒校?1月份教育局舉行的第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，有許多以挖掘地方民族文化為題材的節(jié)目表演很成功，值得發(fā)揚。荔波是地球同緯度上唯一的“綠寶石”，風(fēng)光秀麗、氣候宜人，是國家級風(fēng)景名勝區(qū)，是動植物研究的理想場所。荔波是紅色的革命老區(qū)，是中共一大代表鄧恩銘的故鄉(xiāng)，是紅七軍一、二縱隊的會師地……這些就是我們地方特色的教育資源，要使我們的學(xué)生永遠(yuǎn)記住“只有民族的才是世界的”。

第四，深化教師隊伍建設(shè)改革，進一步夯實教育現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。教育大計，教師為本。加快建設(shè)一支政治堅定、思想過硬、品格高尚、知識淵博、數(shù)量充足、質(zhì)量一流、精于教書、勤于育人、樂于奉獻的教師隊伍，這是時代的要求。一要進一步深化學(xué)校人事制度改革。合理調(diào)配資源，重視和解決鄉(xiāng)村教師缺額問題。建立科學(xué)合理的用人機制，全面實施教師聘任制，建立“按需設(shè)崗、公平競爭、擇優(yōu)聘任、評聘分開”的用人機制，深化改革一崗定終身的體制，進一步完善校長考核選拔和任用制度，逐步建立和完善校長公開招聘、競爭上崗的機制。建立城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校支教服務(wù)制度，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級教師職稱，應(yīng)有在村完小任教一年以上的經(jīng)歷。二要進一步加強教師隊伍建設(shè)，進一步提高教師的素質(zhì)。高素質(zhì)的教師隊伍，是全面提高教育質(zhì)量的根本保證，教師對學(xué)生的影響是首要的，第一位的是人格的力量。要繼續(xù)堅持到省內(nèi)外高校招錄優(yōu)秀大學(xué)本科畢業(yè)生充實高中教師隊伍，同時，還要想辦法從其它縣引進骨干教師，壯大我縣骨干教師隊伍，滿足高中教育教學(xué)的需要。要進一步加強對教師的師德教育，切實把師德師風(fēng)建設(shè)擺在師資隊伍建設(shè)的首要位置。同時，要努力優(yōu)化學(xué)校人才發(fā)展環(huán)境，極大地調(diào)動廣大教師教書育人的工作熱情。要加大對中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，努力建設(shè)一支骨干教師隊伍，形成面向全縣、重點培養(yǎng)、動態(tài)管理、不斷優(yōu)化的骨干教師選撥培養(yǎng)機制和激勵競爭機制。要進一步努力提高教師的地位和待遇。多年來，我縣廣大教育工作者愛崗敬業(yè)，默默奉獻，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，縣委、政府和各級黨政每年都要表彰一批業(yè)精德馨的教師，一大批先進教師分別當(dāng)選人大代表和政協(xié)委員、參政議政、諫言獻策的機會顯著增多，就是教師地位和待遇提高的具體體現(xiàn)。今天的大會上，表彰了我縣首屆“十佳教師”和頒發(fā)高考獎，借此機會，我要送給受表彰的教師以及全縣教育工作者兩句話：“傳道，授業(yè)，解惑，功德無量；教書、育人、為國，流芳百世”。三要進一步加強校長隊伍的建設(shè)。從一定意義上講，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。校長是學(xué)校之魂。名校長能夠帶出名師，能夠育出名生，能夠造就名校。在市場經(jīng)濟的新形勢下，校長們既要善于運用手中的權(quán)力管理學(xué)校，又要善于發(fā)揮人格的魅力影響老師和學(xué)生。校長們首先應(yīng)當(dāng)是職業(yè)教育家，既是某一門課程的專家、又是教育管理的行家。同時，校長們還應(yīng)當(dāng)是社會活動家，通過大膽地走向社會，加強與社會的聯(lián)系與溝通，更好地了解經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀，使教育與經(jīng)濟社會的發(fā)展實現(xiàn)更加緊密的結(jié)合，使教育事業(yè)的發(fā)展得到社會的更多支持。

陶行知先生曾經(jīng)說過，“先生最大的成功和快樂，是造就出值得自己崇拜的學(xué)生?！蔽覀円部梢哉f，校長最大的成功和快樂，是培養(yǎng)出值得自己崇拜的老師，造就出可以代代相傳的名校。教育本質(zhì)上是一種人文過程，是價值傳遞的過程，是精神領(lǐng)域的耕耘和收獲。西方著名學(xué)者斯賓格勒說過，“將一座城市與一個鄉(xiāng)村區(qū)別開來的不是它的范圍和尺度，而是它與生俱來的城市精神?！蓖瑯樱瑢⒁凰鶎W(xué)校與另一所學(xué)校區(qū)別開來的不是它的規(guī)模和校舍，也不是偏狹的質(zhì)量，而是它生生不息的學(xué)校精神。北大之所以成為北大，是因為它的“兼容并包，思想自由”；清華之所以成為清華，是因為它的“厚德載物，自強不息”。這就是百年名校的“精神世界”。我們衷心地希望，我們的學(xué)校在校長們卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)下，傳承文明，凝練精神，辦出特色，真正使學(xué)校精神代代相傳，生生不息。

同志們：教育工作是一項全面性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的社會事業(yè)，要辦人民滿意的教育，是對各級組織的一次大考驗，我們要認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，以黨的十六屆四中全會精神為指針，貫徹落實好省委九屆六次、州委八屆八次全會精神、與時俱進，真抓實干，為確保明年“兩基”工作順利通過國家復(fù)查，全縣“普實”工作通過驗收，推進我縣教育工作更上一層樓，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗！