普通教育工作座談會講話

時間:2022-06-01 04:17:00

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普通教育工作座談會講話

各省是不是還有私立中學?私立中學還是可以辦的,辦了之后政府不要去接收。私人辦了,又被接收,私人辦學的積極性就高不起來了。

辦戴帽中學還是一種好辦法。中學辦在農(nóng)村是先進經(jīng)驗,農(nóng)民子弟可以就近上學,畢業(yè)后可以回家生產(chǎn)。如果說教師比較差,可以從好的中學抽調(diào)一部分來支援,抽肥補瘦,抽多補少。如果說辦學質(zhì)量差,孔夫子還沒有受過這樣的教育呢。這是要解決農(nóng)民子女就近讀中學的問題,唱戲也還有草臺班子嘛。在農(nóng)村,教育要強調(diào)普及,不要強調(diào)提高,不要過分強調(diào)質(zhì)量。課程也可以簡單些,有語文、數(shù)學、歷史、地理、物理、化學、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識、政治等八九科就可以了,其他的今后還可以自學。這些學校主要是解決農(nóng)民生產(chǎn)勞動中需要的知識,如要升學也不限制,成績好的學生可以升學,有的就不一定升學。蘇聯(lián)著名文學家高爾基沒有進過中學,還不是自學出來的!蕭楚女也沒有進過什么正規(guī)的學校,辦報還不錯嘛。戴帽中學的這個帽子不要摘掉,有條件的要多戴一點,學校應(yīng)該分散在農(nóng)村里頭,摘掉是不好的。

助學金現(xiàn)在是多少?助學金應(yīng)該加以調(diào)整。農(nóng)村合作社要搞好,還得三年到五年,現(xiàn)在大多數(shù)地區(qū)合作化只有一年的歷史,去年副業(yè)搞得很少,農(nóng)民收入增加不多,生活還是苦的,子女入學不容易解決吃飯問題。按照當前的經(jīng)濟情況,準備兩三年內(nèi)將助學金擴大一些,使百分之七八十的農(nóng)家子女能享受助學金,幫助農(nóng)民解決一些困難。經(jīng)過三年,農(nóng)業(yè)合作社的困難減少了或者沒有了,助學金就可以逐漸減少。當前,助學金應(yīng)按照學生困難情況發(fā)給,不能作為獎學金的性質(zhì)。

為了解決高小畢業(yè)生升學緊張的問題,中學招生可以增加一些。小學也同時增加一些學生。社辦和民辦的問題,有條件的都可以辦,但不好下命令?,F(xiàn)在的困難情況,主要是由于去年有大災(zāi)荒,今年收入不能有很大的增加。去年挖了節(jié)余,挖了老本,物資儲備用空了,鋼材、木材、竹材用空了。輕工業(yè)生產(chǎn),主要是棉紗和布,今年不能同去年相比,稅收也沒有去年那么多。應(yīng)當對學生講清楚,讓他們了解國家的經(jīng)濟全局。國家只有這些錢、這些東西,就只能辦這么些學校。

學校要大力進行思想教育,進行遵守紀律、艱苦創(chuàng)業(yè)的教育。學生要能耐艱苦,要能白手起家。我們不都是經(jīng)歷過困難的人嗎?社會主義是艱苦的事業(yè)。我們以后對工人、農(nóng)民、士兵、學生都應(yīng)該宣傳艱苦奮斗的精神。在學校中要提倡一種空氣,教師與學生同甘共苦,一起辦好學校。應(yīng)當重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,不要使他們像溫室里的花朵一樣。今后無論誰去招生都不要亂吹,不要把一切都講得春光明媚,而要講困難,給學生潑點冷水,使他們有思想準備。學生談戀愛的風氣應(yīng)當加以扭轉(zhuǎn)。婚姻法有關(guān)結(jié)婚年齡的規(guī)定不必修改,但要勸青年晚點結(jié)婚。教育部應(yīng)當編寫一些課文,專門論述艱苦奮斗的,從小學到大學都要講。

要加強學校政治思想教育,每省要有一位宣傳部長、一位教育廳長親自抓這項工作。

中學應(yīng)當有政治課。政治課要聯(lián)系實際,生動有趣,不要教條式的,要使中學生知道一些為人在世的道理。講猴子變?nèi)说纳鐣l(fā)展史如果同歷史課有重復,歷史課可以從中華人民共和國成立講起,講勝利,講困難,不過猴子變?nèi)诉€要講,階級斗爭也要講。課本要兩三年修改一次,使之不脫離實際。董純才可少做點行政工作,多抽出點時間編教科書,還可請張際春、胡喬木協(xié)助,共同編好教科書。

黨委應(yīng)當指導青年的思想,指導教師的思想。為什么縣委書記一年內(nèi)不能找中、小學校長談一兩次話,開一兩次會呢?最近中央要發(fā)指示把這件事情講一講。這件事情,省、地、縣三級第一書記要管一管,書記不管,宣傳部長就很難管。上半年管三四天,下半年管三四天,一年管七八天就夠了。要責成省委、地委、縣委書記管思想工作,管報紙、學校、文學藝術(shù)和廣播。

蘇聯(lián)的教材,應(yīng)當學的就要學,不應(yīng)當學的就不要學。你們要來一個改革,不要照抄外國的,一定要符合中國的情況,并且還要有地方的特點。農(nóng)業(yè)課本要由省里編,地理可以編地方地理,文學也要有鄉(xiāng)土文學,歷史可以有各省自己的史料。課程要減少,分量要減輕,減少門類,為的是全面發(fā)展?!瓣P(guān)關(guān)雎鳩”這幾句詩[7]一點詩味也沒有,《楚辭》、《離騷》沒有人懂。語文課可選《水滸》、《三國演義》、唐宋八大家[8]的作品?,F(xiàn)在作文太少,至少每星期作一次,如果有困難少一點也可以。