導(dǎo)語：以四式鍛煉法促大學生村干部快成長一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為幫助大學生村干部在短期內(nèi)盡快適應(yīng)農(nóng)村，增長服務(wù)農(nóng)村的才干，鄞州區(qū)把大學生村干部推向?qū)嵺`工作一線，既給方法思路，又給平臺渠道，形成涵蓋各種能力培養(yǎng)的大學生村干部鍛煉提高體系，使大學生村干部的綜合能力得到增強，形象得到認可。到目前為止，該區(qū)247名大學生村干部中，有18名通過選舉進入村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)班子，1名被提拔進入鎮(zhèn)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子。

一、導(dǎo)師幫帶式鍛煉。全面開展大學生村干部拜師學藝活動，為大學生村干部明確“兩導(dǎo)師一輔導(dǎo)員”，即由鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）農(nóng)村工作指導(dǎo)員和所在村黨組織書記提任實踐導(dǎo)師，同時，選擇1名經(jīng)驗豐富、能力較強的其他村干部作為幫帶輔導(dǎo)員，重點向大學生村干部傳授農(nóng)村工作經(jīng)驗和工作方式方法，幫助他們盡早熟悉村情民意和適應(yīng)農(nóng)村工作。目前，該區(qū)共有219名農(nóng)村工作指導(dǎo)員、504名村干部與大學生村干部結(jié)成幫帶對子。在明確具體人員幫帶的同時，實行全員式上掛鍛煉，在新錄用大學生村干部上崗前，安排他們到鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）機關(guān)進行不少于1個月的掛職，重點熟悉信訪、綜治、城建、計生等工作的運作情況。

二、項目實務(wù)式鍛煉。全面推行大學生村干部年度崗位目標項目式管理辦法，根據(jù)大學生村官實際工作能力和意向，指派一個或多個項目、任務(wù)，由他們?nèi)珯?quán)負責處理，以增強獨立開展工作的能力。一是在村民事務(wù)全程代辦中獨立工作。將各村村民事務(wù)工作交給大學生村干部，由他們坐班接受村民的服務(wù)要求，并通過與各職能部門聯(lián)系協(xié)調(diào)做好代辦工作。截止目前，該區(qū)大學生村干部已可為村民提供四大類20余項服務(wù)，累計幫助747位村民各類社會事務(wù)946起。二是在重大任務(wù)中獨立工作。對各類重大創(chuàng)建活動、重點工程進行適當分解，提出一定的單項性任務(wù)，交給大學生村干部負責操作。如在2007年全區(qū)“環(huán)境整治年”活動中，各村普遍將宣傳任務(wù)交給大學生村干部，由他們上門走訪村民，宣傳有關(guān)政策。三是在具體實職崗位上獨立工作。將會計、文書、團支部書記等實職崗位交給大學生村干部，讓他們在具體業(yè)務(wù)性工作中提到鍛煉。目前，該區(qū)大學生村干部在村已全部擔任實職性崗位。

三、專業(yè)服務(wù)式鍛煉。充分發(fā)揮大學生村干部的專業(yè)特長，通過組成跨村服務(wù)隊等形式，組織他們深入到相關(guān)特色性農(nóng)業(yè)基地，開展特色農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)，幫助都市休閑觀光農(nóng)業(yè)推介以及農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上推銷等工作。如該區(qū)鄞江鎮(zhèn)組織6名大學生干部在“東魁楊梅合作社”鍛煉學習中，幫助種植戶聯(lián)系了3場專家講學活動，并利用熟悉網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，建立了“東魁楊梅”銷售網(wǎng)，幫助聯(lián)系客戶52人。又如該區(qū)發(fā)揮法律專業(yè)大學生數(shù)量較多的優(yōu)勢，結(jié)合村村設(shè)立法律顧問活動，分片分區(qū)組成了22支大學生法律服務(wù)隊，為各村提供法律咨詢服務(wù)。

四、啟發(fā)拓展式鍛煉。注重對大學生村干部思維能力的鍛煉培養(yǎng)，通過各種載體，啟發(fā)大學生村干部提出適合村級發(fā)展的各種思路想法。一是開展征文活動。以鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）為單位，組織大學生村干部以書面體會文章形式，及時總結(jié)到村工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，提出自我發(fā)展的具體方向。到目前為止，該區(qū)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）共開展大學生村干部征文活動17次，收集到各類征文298篇。二是開展大學生村干部獻計獻策活動。結(jié)合每年村級“群眾提議、干部承諾”活動，發(fā)動大學生村干部為村級發(fā)展提建議、出點子。三是推行大學生村干部月度交流例會制度。以鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）為單位，每月召開大學生村干部村交流例會，由他們匯報工作，談出思路。