導語：高級技工學校標準通知一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各省、自治區(qū)、直轄市勞動和社會保障廳（局）：

為進一步貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關(guān)于進一步加強高技能人才工作的意見》（中辦發(fā)[2006]15號）要求，充分發(fā)揮高級技工學校培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)作用，促進高技能人才培養(yǎng)規(guī)模的擴大和培養(yǎng)質(zhì)量的提高，我們對1997年原勞動部印發(fā)的《高級技工學校設置標準（試行）》（勞部發(fā)[1997]351號）進行了修訂。修訂后的新標準對原來的辦學標準進行了調(diào)整，進一步強化了校企合作、實習基地（場所）、師資隊伍的有關(guān)要求?，F(xiàn)將修訂后的《高級技工學校標準》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。原勞動部印發(fā)的《高級技工學校設置標準（試行）》同時廢止。

各級勞動保障部門要加強對高級技工學校的指導，推動高級技工學校不斷完善校企合作高技能人才培養(yǎng)制度，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，更快更好地培養(yǎng)出大批高技能人才，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展做出應有貢獻?！陡呒壖脊W校標準評審細則》和有關(guān)申報程序?qū)⒘硇杏“l(fā)。

高級技工學校標準

第一條學校應全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持以科學發(fā)展觀指導學校各項工作，牢固樹立為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務、為國家高技能人才培養(yǎng)服務的辦學指導思想。

第二條學校應以培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)技能型、知識技能型、復合技能型高技能人才為主要目標。在培養(yǎng)高級技工的同時，承擔企業(yè)高技能人才培訓及其他職業(yè)培訓任務。

第三條申請設立高級技工學校應具備國家重點技工學校資格，并舉辦過兩屆以上高級技工培訓班。

第四條學校專業(yè)設置應緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，適應企業(yè)生產(chǎn)實際對高技能人才的需求，常設高級技工專業(yè)一般不少于4個。

第五條學校辦學規(guī)模應與本地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應，在校生規(guī)模達2000人以上，其中，高級工班在校生3年內(nèi)達到800人以上。開展各類職業(yè)培訓每年不少于1000人次，其中企業(yè)在職職工高級工及以上培訓規(guī)模每年不少于500人次。

第六條學校占地面積和建筑面積與其專業(yè)設置類別和辦學規(guī)模相適應。占地面積（不含教職工宿舍等非教學用房區(qū)域）不少于6.6萬平方米（約100畝），建筑面積一般不少于5萬平方米（不含教職工宿舍等非教學用房），其中實習、實驗場所建筑面積不少于1.5萬平方米。

第七條學校必須配備具有較高政治素養(yǎng)和管理能力，熟悉技能人才培養(yǎng)規(guī)律，有職業(yè)教育培訓工作經(jīng)驗，并具有高級專業(yè)技術(shù)職務或高級技師職業(yè)資格的專職校長和教務副校長。

第八條學校必須具有與專業(yè)設置和教學要求相適應的專兼職教師隊伍。文化、技術(shù)理論課教師具有高級講師職務的占30%。高級實習指導教師、技師和高級技師占實習教師總數(shù)的45％以上。理論實習教學一體化教師達到專業(yè)課教師總數(shù)的60%以上。學校應聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)高技能人才和工程技術(shù)人員擔任兼職專業(yè)課教師和生產(chǎn)實習指導教師。

第九條學校應建立由產(chǎn)業(yè)界、經(jīng)濟界及有關(guān)部門專家組成的高技能人才培養(yǎng)咨詢委員會，定期召開會議，溝通經(jīng)濟、科技發(fā)展和行業(yè)企業(yè)高技能人才需求等信息，形成專業(yè)設置和高技能人才培養(yǎng)方案反饋調(diào)整機制。

第十條高技能人才培養(yǎng)實行學校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)模式，學校應與企業(yè)聯(lián)合制定高技能人才培養(yǎng)方案。學生在學校完成理論學習和技能訓練，在專業(yè)對口的企業(yè)進行生產(chǎn)實習，配備專業(yè)技術(shù)人員和高級技師、技師指導學生參與企業(yè)解決生產(chǎn)難題和技術(shù)革新、項目攻關(guān)等活動。

學校應主動為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才提供服務，充分利用培訓資源，與企業(yè)聯(lián)合開展在職職工高技能人才培訓。

第十一條學校必須以職業(yè)活動為導向，以提高學生職業(yè)技能和解決生產(chǎn)實際問題的能力為重點，依據(jù)國家職業(yè)標準，并結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際實施教學。所開設的專業(yè)應有部頒或主管部門批準的教學計劃、教學大綱，使用國家級規(guī)范教材。需要自行制定教學計劃、教學大綱，要經(jīng)省級勞動保障部門批準。

第十二條校內(nèi)實習場所和實習基地必須滿足國家職業(yè)標準規(guī)定的高級工技能操作項目的要求，保證每生有實習工位。校內(nèi)實習場所主要實習設備、設施（或仿真模擬設備）要配套，并達到國內(nèi)先進水平。

第十三條學校應結(jié)合專業(yè)選擇生產(chǎn)設備先進、技術(shù)處于同行業(yè)領(lǐng)先水平的企業(yè)作為學生定點實習基地，并與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，保證學生參加對口專業(yè)生產(chǎn)實習。每一個高級工專業(yè)至少有2個以上合作企業(yè)。

第十四條學校應設立專業(yè)教學研究機構(gòu)，及時收集生產(chǎn)、服務領(lǐng)域中新技術(shù)、新工藝、新設備、新材料的信息，調(diào)整充實教學內(nèi)容，建立和完善職業(yè)活動導向課程體系，改進教學方法，保證教學的先進性。

第十五條學校各常設專業(yè)至少有一名專業(yè)帶頭人,專業(yè)帶頭人應在當?shù)貙I(yè)領(lǐng)域具有一定影響力。

第十六條學校必須有可靠穩(wěn)定的經(jīng)費來源，并有與培養(yǎng)高技能人才相適應的基本建設和設備購置經(jīng)費。