導(dǎo)語：黨校實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)高新區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，我校被指定為提前參加學(xué)習(xí)實踐活動的試點單位，全面開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。學(xué)校黨委直接負責，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參與，各支部認真組織，全體黨員積極投入，學(xué)習(xí)實踐活動嚴格按照活動方案的基本要求，做到了主題突出、組織落實、制度健全、措施扎實。第一階段的各項工作緊密結(jié)合學(xué)校實際，進展順利，已完成了學(xué)習(xí)、調(diào)研和解放思想大討論等各項規(guī)定動作，取得了初步的成效?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、活動的總體推進情況

（一）積極籌備，制定方案

為保質(zhì)保量完成本次學(xué)習(xí)實踐活動，校黨委于2009年3月26日至3月31日，分別召開了黨委會議、黨支部書記會議、黨政聯(lián)席會議，明確本次學(xué)習(xí)實踐活動的目的和意義，提出了學(xué)習(xí)實踐活動的要求，提煉了學(xué)習(xí)實踐活動的主題，即“科學(xué)發(fā)展謀未來，高效課堂育英才”，并就學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想、基本原則、需要解決的突出問題、方法步驟及活動要求等做了統(tǒng)一討論和部署，于4月1日制定了*中學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案和活動安排。

（二）健全機構(gòu)，分工到人

成立了以黨委書記和校長為組長的學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，從前期的黨員學(xué)習(xí)、計劃落實、材料搜集、簡報上報、組織聯(lián)絡(luò)、學(xué)習(xí)督查、考勤管理等方面進行分工，責任明確，落實到人。做到了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)地點、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)負責人“五落實”，為順利和有成效地開展學(xué)習(xí)實踐活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（三）層層宣傳，全面動員

學(xué)校共舉行了兩次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的動員大會，216人名黨員全部參加。分別是：2009年4月1日由楊齊明書記主持召開了全校黨員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀動員大會，宣布了《關(guān)于成立*中學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》《*中學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》《*中學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動安排》《關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)要求的通知》等。學(xué)校黨委副書記、校長唐方劍同志作了“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”動員報告。并且結(jié)合、鄧小平、、幾代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于科學(xué)發(fā)展的論述，強調(diào)了在黨員中開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實踐的必要性，同時號召全體黨員在學(xué)校未來的發(fā)展中，要起到表率作用。

4月2日，學(xué)校黨委的五個支部（*支部、芳草支部、肖家河支部、石羊支部、附小支部）由各校區(qū)支部書記、校區(qū)副校長主持召開了各校區(qū)教職工黨員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀動員大會，并制定了支部具體實施的細則，對活動作了詳實的安排。

這兩次動員會宣傳了“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”活動的重大現(xiàn)實意義，全面布置了學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的各項工作，統(tǒng)一了全體黨員的思想，使全體黨員明確了本次學(xué)習(xí)實踐活動“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總目標，營造了良好的學(xué)習(xí)實踐活動氛圍。

（四）多種形式開展學(xué)習(xí)活動

為了使每位黨員干部積極參與學(xué)習(xí)，學(xué)校采取了豐富多樣的學(xué)習(xí)形式,落實高新區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動辦公室提出的“六個一”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。1、在校園網(wǎng)上建立了一個網(wǎng)絡(luò)公共學(xué)習(xí)平臺，2、號召黨員認真讀一系列好書，同時印發(fā)了學(xué)校黨委自編的《黨員教育·科學(xué)發(fā)展觀專輯》學(xué)習(xí)材料；3、各支部給黨員發(fā)了學(xué)習(xí)筆記本，要求每位黨員認真學(xué)習(xí)，寫好讀書筆記；4，組織了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)；5、召開了班子成員集中學(xué)習(xí)討論；6、組織好學(xué)習(xí)心得交流。動員大會后，各個校區(qū)支部在校園內(nèi)掛橫幅，張貼標語，營造學(xué)習(xí)氛圍，給黨員發(fā)了高新區(qū)統(tǒng)一規(guī)定的學(xué)習(xí)筆記本。強調(diào)了學(xué)習(xí)階段的工作要求，特別強調(diào)做好自學(xué)筆記，理論聯(lián)系實際不走過場，合理安排好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。時間安排上，充分利用學(xué)校每周二下午政治學(xué)習(xí)和周四下午中心組學(xué)習(xí)時間，組織各黨支部和中心組分組學(xué)習(xí)3次，組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí)3次。要求黨員干部聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實際，每人撰寫不少于2000字的學(xué)習(xí)心得。通過集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)，確保了學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的有效性。

與此同時，我校還先后組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各黨支部書記參加了高新區(qū)學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組組織的學(xué)習(xí)實踐活動動員大會。

（五）專題輔導(dǎo)

根據(jù)學(xué)習(xí)實踐活動的基本要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，*中學(xué)的黨員教師總共參加了3次專題講座。第一次是4月1日下午，校長唐方劍的專題動員報告；第二次是4月8日下午，部分黨員代表，到高新區(qū)孵化園綜合樓三樓3號會議室參加了成都高新區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題講座。中共四川省委黨校郭偉副校長以“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展”為主題進行了專題輔導(dǎo)，就“發(fā)展是當代世界的主題”、“科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵”、“深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求”三個方面的內(nèi)容結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會作了精彩而生動的輔導(dǎo)報告，為黨員們深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀提供了理論和實際的指導(dǎo)。第三次是4月13日下午，全體黨員在芳草校區(qū)三樓會議室參加了成都高新區(qū)社會事業(yè)局、*中學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題講座。四川大學(xué)公共管理學(xué)院院長姜曉萍以“突破科學(xué)發(fā)展的瓶頸——以行政效能建設(shè)提升公共服務(wù)水平”為主題對在座黨員進行了專題輔導(dǎo)。姜院長就“行政效能與行政效率”、“行政效能本質(zhì)內(nèi)涵”、“影響行政效能的關(guān)鍵因素”、“行政效能建設(shè)的目標”、“世界各國行政改革實踐的借鑒”等多個方面的內(nèi)容結(jié)合“科學(xué)發(fā)展觀”作了具體而生動的輔導(dǎo)報告，為黨員們通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀提升教育教學(xué)服務(wù)水平等提供了有力的指導(dǎo)。4月29日晚7：30-9：30，又在芳草校區(qū)黨員之家聆聽了趙玉平博士關(guān)于管理學(xué)的精彩講座，豐富了黨員干部的管理和治理知識。

幾場輔導(dǎo)報告，正確引導(dǎo)了全校黨員和師生員工學(xué)習(xí)的方向，為學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想大討論的順利開展提供了保證。

與此同時，我校還先后組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各黨支部書記參加了高新區(qū)組織的去遂寧安居參觀學(xué)習(xí)，去大邑、彭州外出調(diào)研，受到很多啟發(fā)。

（六）舉辦校級干部“專題學(xué)習(xí)討論會”

一個月的時間，我們召開了3次校級干部學(xué)習(xí)討論會，用學(xué)習(xí)交流的形式促進大家學(xué)習(xí)。

第一次是在4月7日下午，*中學(xué)黨委舉辦了學(xué)校班子“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題學(xué)習(xí)會”，學(xué)校黨委委員、校級干部及五個支部的書記，齊聚芳草校區(qū)黨員之家，認真開展“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”學(xué)習(xí)討論活動。結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵與學(xué)校的校情實際，暢談這一段時間學(xué)習(xí)實踐活動的心得體會，共同探討活動的新思路。大家還就學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動的載體作了研究，定“科學(xué)發(fā)展謀未來，高效課堂育英才”為活動載體。要緊密圍繞“科學(xué)發(fā)展謀未來，高效課堂育英才”這個載體，突出實踐特色，注重取得實效，著眼謀劃未來，努力實現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

第二次是在4月15日上午，校黨委召開第二次校級領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐活動學(xué)習(xí)情況交流會，學(xué)校班子成員、校深入學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加了會議。會議特邀成都高新區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第三指導(dǎo)檢查組曾成鈺同志以及我校部分教師代表出席。校黨委書記、學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長楊齊明同志主持會議，回顧了學(xué)習(xí)階段的工作，對即將開展的“領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展命題調(diào)研”活動，進行安排。大家結(jié)合自己學(xué)習(xí)的體會進行了交流。大家在發(fā)言中一致認為，科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)地回答了新世紀新階段我國面臨的“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展”這個根本問題，集中體現(xiàn)了與時俱進的馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論，是推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意教育、建設(shè)人力資源強國的行動指南。討論會證明，通過自學(xué)和集體學(xué)習(xí)，大家更加深刻領(lǐng)會了開展學(xué)習(xí)實踐活動的重要性和必要性，切實增強了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

第三次是在4月29日下午，學(xué)校黨委召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研成果交流會。學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長校黨委書記楊齊明、副組長校長唐方劍、學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各職能部門負責人和學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員參加了會議。高新區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第三檢查指導(dǎo)組劉煥春、曾成鈺兩位同志參加了會議。

交流討論會上，楊齊明書記簡要回顧了近一個月以來學(xué)校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的基本情況及取得的成效，對下一階段深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動提出了要求。學(xué)校校長唐方劍、芳草校區(qū)支部委員王鵬、德育副校長池紅、校黨委書記楊齊明、*校區(qū)副校長肖任、肖家河校區(qū)辦公室主任劉彬、石羊校區(qū)辦公室主任但菊芬、校長助理孫曉英、*附小黨支部書記副校長危曉玲、*附小校長秦志新等同志先后交流了調(diào)研成果。

通過大家的交流可以看出，作為學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，大家學(xué)在前面，走在前面，在做好本職工作的同時，注重理論學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進。在交流中，大家都很受啟發(fā)，很有收獲。

（七）認真接受檢查組督導(dǎo)

4月1日，高新區(qū)“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”檢查指導(dǎo)小組第三組組長蔣天泉、副組長劉煥春以及組員曾成鈺等同志蒞臨學(xué)校的動員大會指導(dǎo)工作。組長蔣天泉作了指導(dǎo)講話，對我校準備階段的工作給予了充分肯定。希望*中學(xué)在保證教育教學(xué)工作正常開展的前提下，將科學(xué)發(fā)展觀落實到教學(xué)工作中以及生活中，圓滿完成學(xué)習(xí)實踐活動試點單位的任務(wù)。

4月7日下午，正當學(xué)校班子專題學(xué)習(xí)會期間，成都市“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”檢查指導(dǎo)組組長范萌等四位領(lǐng)導(dǎo)在高新區(qū)組織部楊俊副部長、組織部工作人員王磊同志陪同下到*中學(xué)指導(dǎo)檢查學(xué)習(xí)實踐活動。聽取了校長唐方劍、黨委書記楊齊明的工作匯報。市檢查組領(lǐng)導(dǎo)認為，*中學(xué)黨委的學(xué)習(xí)安排好，很實在，很落實，細化到了具體時間。唐校長結(jié)合學(xué)校實際，對科學(xué)發(fā)展觀的解讀很務(wù)實、有深度。希望*中學(xué)出色完成試點工作，為下一步鋪開的學(xué)校層面的學(xué)習(xí)實踐活動積累經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)實踐的“三個階段”，解決學(xué)校教育發(fā)展中的問題，提高教學(xué)質(zhì)量，實踐科學(xué)發(fā)展觀。要讓更多的學(xué)生、家長等人民群眾得到實惠。

4月28日*中學(xué)黨委在芳草校區(qū)綜合辦公樓三樓會議室召開深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研成果交流會。第三指導(dǎo)檢查組副組長劉煥春、組員曾成鈺到會，在會上作了重要講話。對我校學(xué)習(xí)實踐活動表示滿意和放心，對我校對學(xué)習(xí)實踐活動的有力組織給予了充分肯定；對交流的10個調(diào)研成果給予了高度評價，認為大家選定了切合學(xué)校工作實際的命題，又實地進行了調(diào)研，認識有高度，與自身工作結(jié)合緊密，寫出了高質(zhì)量的有價值的調(diào)研報告，突出了實踐性，為下一步的整改出成果奠定了良好的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了黨員干部在科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識和我校學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得的成效。希望*中學(xué)在試點工作中，對每個階段開展的工作都要做好整理歸納，學(xué)習(xí)實踐工作還要抓扎實，工作中要更有創(chuàng)新和創(chuàng)意，要出成績，出經(jīng)驗，出成果。

每周學(xué)校也派人向高新區(qū)第三指導(dǎo)檢查組作了專門匯報。

高新區(qū)組織部的領(lǐng)導(dǎo)多次直接檢查和指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和調(diào)研工作，給我們搞好這項工作以極大的支持。

這些工作，讓我們了解了學(xué)習(xí)實踐活動的一些做法和工作要求，促進了我校的活動，對保證學(xué)習(xí)實踐活動的質(zhì)量起到了積極的作用。

（八）支部檢查學(xué)習(xí)落實情況

4月9日—13日，*中學(xué)各校區(qū)支部按照黨委的學(xué)習(xí)活動安排，分兩次檢查了全體黨員“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的自學(xué)筆記情況，在筆記本上加蓋支部印章，并對檢查結(jié)果做了通報。

（九）按時完成學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)校黨委選編了學(xué)習(xí)階段的自測題，印發(fā)給每一個黨員，要求黨員以查書、上網(wǎng)等方式，完成自測，記憶更多的基本知識、基本觀點作為學(xué)習(xí)階段的小結(jié)。

4月16日前，按照學(xué)習(xí)實踐活動的安排，全體黨員都認真寫作了學(xué)習(xí)活動的心得體會，由各支部整理成冊。

在各支部討論的基礎(chǔ)上，各支部黨員間還開展了自發(fā)交流，討論我國現(xiàn)階段的發(fā)展形勢及黨員應(yīng)該怎樣做、學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展等切身實際的問題，展示了學(xué)習(xí)的成果。

（十）認真規(guī)劃落實調(diào)研工作

4月15日上午，學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組認真探討了調(diào)研階段的的工作安排：兩校（*中學(xué)、*附?。┝鶄€辦學(xué)區(qū)的10支調(diào)研隊伍要交叉調(diào)研，同時相互學(xué)習(xí)，圍繞群眾“最滿意、最不滿意、最期盼”的事，征集符合科學(xué)發(fā)展的先進事例，查找不符合科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)象，對一些群眾不了解的問題做好解釋工作。著力查找在思想觀念、體制機制、工作作風等方面存在的影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告。制定了工作三原則：“調(diào)研與宣傳相結(jié)合，調(diào)研與學(xué)習(xí)相結(jié)合，跨校區(qū)跨部門交叉調(diào)研?！?/p>

高新區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第三指導(dǎo)檢查工作組組長曾成鈺同志應(yīng)邀出席會議，并作了發(fā)言，對調(diào)研階段的工作提出了指導(dǎo)意見。要求*中學(xué)黨委在下一步的調(diào)研活動中要進一步突出實踐特色，找準并解決好主要問題，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

（十一）廣開言路聽意見，突出重點抓調(diào)研

按照《高新區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作安排》,4月16日起，由*中學(xué)和附小共6個教學(xué)區(qū)的10名校級干部牽頭，組織各校區(qū)、各條線的黨員干部成立了10個調(diào)研組（中學(xué)8個組，小學(xué)2個組），每個調(diào)研組10名黨員，開展了“百人工作團大調(diào)研”活動。

各調(diào)研組結(jié)合高新區(qū)“雙深入兩對照”的要求，制定了調(diào)研計劃，結(jié)合學(xué)校工作或校級干部分管工作實際，以解決影響學(xué)校發(fā)展的重點問題為落腳點，確定了10個關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的調(diào)研命題：1、《*中學(xué)青年教師思想生活工作情況調(diào)查》；2、《分層教學(xué)實施情況調(diào)查及推進措施》；3、《我校對班主任工作的認識與其現(xiàn)狀調(diào)查》；4、《“收支兩條線”背景下學(xué)校公用經(jīng)費有效減控的思考》；5、《如何“以人為本”做好教師分流轉(zhuǎn)崗工作》；6、《肖家河校區(qū)現(xiàn)有師資狀況評價及提高教師的素質(zhì)、能力和水平的策略》；7、《*校區(qū)優(yōu)生培養(yǎng)策略調(diào)查》；8、《學(xué)期學(xué)校的工作思路的落實情況》；9、《生態(tài)課堂實施情況調(diào)研》；10、《生態(tài)德育實施情況調(diào)研》。

兩校（*中學(xué)、*附?。┝鶄€教學(xué)區(qū)的10支調(diào)研隊伍由校級干部帶隊，按照學(xué)校黨委制定的結(jié)合學(xué)校特點的調(diào)研階段工作原則（“調(diào)研與宣傳相結(jié)合，調(diào)研與學(xué)習(xí)相結(jié)合，跨校區(qū)跨部門交叉調(diào)研”），開展交叉調(diào)研活動。石羊校區(qū)與芳草校區(qū)交叉調(diào)研；*校區(qū)與肖家河校區(qū)交叉調(diào)研；唐方劍校長帶隊以學(xué)校管理及校外“問計”為主；分管教學(xué)的副校長帶隊以德育工作為調(diào)研對象；德育副校長帶隊調(diào)研后勤工作；后勤副校長帶隊調(diào)研教學(xué)工作。通過召開教師座談會,發(fā)放問卷，開展個別家長、師生談心等形式，向師生、家長廣泛征求意見和建議，就學(xué)校的發(fā)展與管理、后勤工作管理、班主任和學(xué)生工作的管理、分層教學(xué)的管理、富余教師的分流工作、如何提高升學(xué)質(zhì)量等問題征求同志們的意見，同時，針對一些群眾不了解的問題做好解釋工作。

調(diào)研為學(xué)校以深入學(xué)習(xí)實踐活動為契機，推動學(xué)校事業(yè)再上新臺階帶來了一些新思路、新方法、新途徑。命題調(diào)研小組撰寫出了10篇既有理論深度，又有實證分析、內(nèi)容深刻的調(diào)研報告。這些報告客觀務(wù)實地分析了工作現(xiàn)狀，肯定了學(xué)校工作的成績，查找了不足和存在的突出問題，并結(jié)合當前形勢和學(xué)校的發(fā)展需要，提出了進一步加強和改進工作的意見和對策，為推動我校教育科學(xué)發(fā)展提供了理論根據(jù)。

通過進一步的歸納整理，明確了在本次學(xué)習(xí)實踐活動中重點解決突出的四個問題：一是公用經(jīng)費有效減控，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好條件；二是認真實施分層教學(xué)，彰顯教學(xué)特色；三是落實學(xué)校每學(xué)期的工作思路，整體提升教育教學(xué)水平，形成標志性成果；四是“以人為本”做好青年教師的培養(yǎng)工作和富余教師的分流轉(zhuǎn)崗工作。

通過調(diào)研我們達成了以下幾點共識：一是明確了在我校彰顯辦學(xué)特色工作中應(yīng)該做什么和能夠做什么的問題；二是進一步明確了現(xiàn)階段學(xué)校發(fā)展的最為突出的問題；三是為學(xué)校今后的發(fā)展指明了方向。

（十二）開展解放思想大討論，集思廣益，謀求發(fā)展。

4月27日、5月4日、5月5日，學(xué)校班子和各支部召開了解放思想大討論會議，討論的主題有：如何進一步做好青年教師的培訓(xùn)工作，幫助他們快速成長？收支兩條線的條件下，如何管好用好學(xué)校的經(jīng)費，實現(xiàn)學(xué)校公用經(jīng)費有效減控？如何建設(shè)高效課堂提高課堂效率，促進教學(xué)質(zhì)量的提高？如何進一步完善學(xué)校的各項規(guī)章制度？全體黨員支部或分黨小組進行了廣泛的討論。

5月4日，學(xué)校黨委向全校教職員工發(fā)出了《解放思想大討論征求意見表》，就“你認為我校有關(guān)部門在工作中存在哪些陳舊的、脫離實際的思想觀念、習(xí)慣作法？應(yīng)該如何解決？”“當前制約我校科學(xué)、和諧發(fā)展的問題及原因有哪些？應(yīng)該如何解決？”“如何樹立又好又快發(fā)展觀，進一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)層次，提高教育教學(xué)質(zhì)量？”“學(xué)校應(yīng)如何樹立“以人為本”的辦學(xué)理念，不斷提高教師素質(zhì)？如何更有效地提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才？“如何創(chuàng)新發(fā)展理念，形成符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向？”“如何創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，健全完善提高決策水平和執(zhí)行力的工作手段和體制機制？”“如何創(chuàng)新發(fā)展舉措，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方法、管理方法、工作方法、教學(xué)方法的創(chuàng)新？”“如何樹立開放的辦學(xué)理念？如何借鑒一切有效經(jīng)驗，促進學(xué)校又好又快發(fā)展？”等8個方面的問題向全校教職員工問計，征求意見。為形成指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的總體思路和具體實施計劃打下了良好的基礎(chǔ)。

二、邊學(xué)邊改，取得初步成效

（一）以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面提升辦學(xué)質(zhì)量

1、一是明確了培養(yǎng)目標——造就多元發(fā)展的大學(xué)預(yù)備人才。建設(shè)高效課堂，實施分層教學(xué)，努力使我校學(xué)生成為文明、奮進、多才的優(yōu)秀青年。

2、堅持以育人為本，以學(xué)生為主體，全面落實立德樹人的要求，實行黨政工團齊抓共管，學(xué)校、家庭、社會整體配合的“三全德育”模式，建立起有我校特色的德育工作體系。

3、積極開展創(chuàng)造性的工作，在充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用的同時，通過各種專題活動，對學(xué)生進行教育：開展贊揚教育、國學(xué)教育、感恩教育和心理健康教育；開展了交通安全宣傳、向抗震救災(zāi)感人事跡專題學(xué)習(xí)、成人宣誓、獎優(yōu)助困等活動。

（二）以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)，努力探索創(chuàng)新機制、體制

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力做好經(jīng)費管理。學(xué)?？倓?wù)部門制定了學(xué)校經(jīng)費減控的新方案，向全校師生員工宣傳，并立即實施。

2、學(xué)校班子制定了教師子女就讀*中學(xué)的新規(guī)定?！耙?guī)定”的主要內(nèi)容為：凡在*中學(xué)任教的教師，分流調(diào)動到區(qū)內(nèi)其它學(xué)校工作后，其子女就讀*中學(xué)仍可視作本校教師子女對待，為即將分流調(diào)動的教師解除了后顧之憂，此舉受到教職工一致的歡迎。

3、推行中層干部滿意度測評。為了加強我校中層干部隊伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)校的管理特點，學(xué)校重新修訂了《成都*中學(xué)中層干部滿意度測評方案》。力求全面、客觀、公正、準確地評價學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責情況，真正起到對中層干部的激勵和督促作用，增強其工作責任感，提高行政工作效率。

4、“走出去，請進來”擴大教育交流。學(xué)習(xí)調(diào)研期間，學(xué)校先后安排20余名干部黨員赴北京、重慶、上海等地考察學(xué)習(xí)，取他人之長，補自己之短；既學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)驗，也學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校課程改革、特長生培養(yǎng)等教育教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校先后接待了江西吉安中小學(xué)校長教育考察團、香港香港博愛醫(yī)院80周年鄧英喜中學(xué)教育代表團、日內(nèi)瓦中學(xué)生考察團來參觀、考察，擴大了學(xué)校的社會影響。

（三）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力打造高素質(zhì)的教師隊伍

1、開展了“校長大練兵活動”。學(xué)校于4月23日配合高新區(qū)社會事業(yè)局完成了對唐方劍校長參加“成都市千名校長大練兵”活動的答辯工作。

2、開展了教師大比武活動。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，教導(dǎo)處認真組織了教師大比武大賽，現(xiàn)已進入復(fù)賽階段。教師們踴躍參加，黨員教師帶頭示范，掀起了“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮，努力打造高素質(zhì)的教師隊伍。

3、充分發(fā)揮黨員干部的骨干作用，樹立了學(xué)習(xí)實踐活動的榜樣。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)實踐活動中，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合自己分管工作的實際情況，在學(xué)校試題平臺建設(shè)、名師工作室建設(shè)、高初三畢業(yè)班教學(xué)工作等事關(guān)形成學(xué)校標志性成果的工作方面，深入教學(xué)科研第一線，開展調(diào)研和落實相關(guān)工作要求，在師生員工中樹立了榜樣。

4、開展主題鮮明的黨員教育實踐活動。

學(xué)校黨委響應(yīng)轄區(qū)芳草街道黨工委的號召，在黨員隊伍中開展了“亮身份、做貢獻、樹形象”黨員主題教育實踐活動?！懊吭聻閱挝弧⑷罕姾蜕鐓^(qū)做一件以上有意義的公益事務(wù)，黨員個人開展此項活動時，要佩戴黨員標識，黨支部或黨小組統(tǒng)一開展活動時，要打出黨旗，黨員佩戴黨員標識?！睒淞Ⅻh員的良好形象讓群眾得到更多的實惠。

三、創(chuàng)新活動及成功經(jīng)驗

（一）精心組織，精心實施

校黨委成立了由各校區(qū)支部書記、辦公室主任組成的學(xué)習(xí)研究小組。在高新區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐活動小組的指導(dǎo)下，在組織部的直接指揮下，精心設(shè)計了學(xué)校的實施方案、學(xué)習(xí)要求、活動安排，設(shè)計了學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動的載體“科學(xué)發(fā)展謀未來，高效課堂育英才”。各個支部都作了細致的安排，及時發(fā)書、印發(fā)資料、發(fā)自測題，按時檢查督促黨員寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會，還在檢查時蓋章，加大了檢查的力度。這些活動促進了黨員真學(xué)、真信，提高了學(xué)習(xí)的效率。

（二）學(xué)校行政支持，全體黨員積極參與

本次學(xué)習(xí)實踐活動，認識統(tǒng)一，動員大會開得很成功。校長、各校區(qū)負責的副校長帶頭在動員會和學(xué)習(xí)會上作報告，帶頭自學(xué)、寫心得體會，帶頭調(diào)研，在工作安排上積極配合。雖然高考、中考在即，教學(xué)時間緊，教學(xué)任務(wù)重，沒有出現(xiàn)教學(xué)工作與學(xué)習(xí)實踐活動相沖突的現(xiàn)象，全體黨員教師積極參與，各項活動按照時間節(jié)點有序進行。較好地完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)。

（三）重點解決好工學(xué)矛盾

學(xué)校教師工作有其特殊性，教學(xué)工作不能停，工學(xué)矛盾十分突出，召開全體黨員大會的條件不足。學(xué)習(xí)階段我們召開了216個在職黨員都參加的大會兩次。一次是動員大會，一次是集中培訓(xùn)。其余是以校區(qū)支部、黨小組為單位組織學(xué)習(xí)活動。黨員教師的自學(xué)則是利用課余、工間、休息時間，并且向深夜進軍。校黨委在發(fā)放《科學(xué)發(fā)展觀讀本》《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》《、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展觀》《成都市深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動知識問答》《高新區(qū)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀“雙深入兩對照”對標先進典型案例》等學(xué)習(xí)資料的基礎(chǔ)上，及時印發(fā)“小貼士”式的學(xué)習(xí)資料，支持黨員教師工余學(xué)習(xí)，較好地解決了工學(xué)矛盾。

（四）資料齊全，考慮細致

除了為領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各黨支部發(fā)放了《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》《、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》3本書外，學(xué)校黨委還自編《黨員教育·深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專輯》；印發(fā)小貼士、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，提高學(xué)習(xí)效率；落實每周檢查讀書筆記；安排“自測練習(xí)”，鞏固學(xué)習(xí)成果；資料豐富，形式多樣，有效地助推了學(xué)習(xí)活動。

（五）學(xué)習(xí)活動形式多樣，內(nèi)容豐富

為了使每位黨員干部積極參與學(xué)習(xí)，我們采取了豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，既有專題報告，也有黨員干部的引領(lǐng)學(xué)習(xí)；既有全體集中學(xué)習(xí)，也有支部分組學(xué)習(xí)；既有支部會交流學(xué)習(xí)，也有由各黨支部督促黨員的個人自學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員到校區(qū)開展調(diào)研，撰寫調(diào)研專題報告；黨員干部聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實際，每人寫了不少于2000字的學(xué)習(xí)心得。

（六）將學(xué)習(xí)實踐活動擴展到對高中學(xué)生的教育

*中學(xué)的學(xué)習(xí)動員工作，不局限在黨員和干部層面，而是結(jié)合學(xué)校的實際情況，將動員面擴展到高中學(xué)生，在4月底開展的高中學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)中，加入了有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的培訓(xùn)。動員大會講科學(xué)發(fā)展觀,積極分子學(xué)習(xí)資料有“科學(xué)發(fā)展觀一百問”,專家教授的報告也講到了科學(xué)發(fā)展觀。

（七）制定了實用的調(diào)研工作原則

學(xué)校班子制定了調(diào)研工作原則：“交叉調(diào)研”、“調(diào)研與宣傳相結(jié)合”、“調(diào)研與學(xué)習(xí)相結(jié)合”。校區(qū)之間交叉調(diào)研，有利于發(fā)現(xiàn)問題，又是一次交流學(xué)習(xí)的機會。校區(qū)相互交流學(xué)習(xí)，可以在拓展辦學(xué)思路、建設(shè)創(chuàng)新團隊等方面提供經(jīng)驗和解決方案。在調(diào)研活動中，我們發(fā)現(xiàn)有一些群眾不了解的問題并非“真問題”，及時做好解釋工作，及時化解了一些矛盾，給學(xué)校管理和區(qū)域的教育工作做了一些宣傳。通過調(diào)研工作，接近群眾，向群眾宣傳，收到了教好的效果。

（八）多種形式廣泛宣傳，積極營造學(xué)習(xí)氛圍

我們成立了宣傳簡報組，及時向上級報告學(xué)習(xí)實踐活動的信息，及時向群眾宣傳學(xué)校開展的學(xué)習(xí)實踐活動，也推動了我們學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我們在學(xué)校網(wǎng)站上共發(fā)表了新聞稿件7篇，編寫了6期簡報，及時總結(jié)我校學(xué)習(xí)實踐活動的工作亮點，及時上報高新區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。我們選編了《黨員教育·深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專輯》5期；先后共向上級學(xué)習(xí)實踐活動辦公室報送材料和活動簡報22份；制作了標語和橫幅在學(xué)校懸掛，在校門的電子顯示屏滾動播放學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的標語；制作了“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀宣傳欄”在各個校區(qū)宣傳；在學(xué)校網(wǎng)站建立了“學(xué)習(xí)實踐活動專題”欄目，上傳了學(xué)?；顒臃桨?、具體工作安排、動員大會講話以及開展學(xué)習(xí)調(diào)研的具體內(nèi)容，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

四、存在的問題和對策建議

我們在前一階段學(xué)習(xí)實踐活動中雖然取得了一些成績，但是，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對照新形勢、新任務(wù)的要求，對照廣大人民群眾的要求，對照我校“五年”發(fā)展規(guī)劃的要求，在辦讓人民滿意的教育的過程中，我們的工作還有差距和很大發(fā)展空間。

第一，從學(xué)校的長遠發(fā)展來看，我們在思想觀念、青年教師隊伍建設(shè)、未成年人思想品德教育、校園環(huán)境和文化建設(shè)等方面還不能完全適應(yīng)和符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

第二，從黨員隊伍的現(xiàn)狀來看，一些黨員、干部對科學(xué)發(fā)展觀的理解還不夠深入，用科學(xué)發(fā)展觀認識和指導(dǎo)工作實踐的自覺性不高，思想觀念、思維方式、能力素質(zhì)和工作作風與科學(xué)發(fā)展觀的要求還不相適應(yīng)、不相符合。

第三，從教師隊伍的實際來看，還有一些教師缺乏愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，缺乏對新課程教學(xué)理論的鉆研，缺乏對未成年人思想品德教育的研究。

第四，從國際、國內(nèi)中等教育發(fā)展的形勢看，我校培養(yǎng)人才的渠道、途徑不夠?qū)挿海к娙f馬擠獨木橋現(xiàn)象沒有明顯改觀。

第五，從學(xué)校發(fā)展與教師自身發(fā)展方面講，我們對教師專業(yè)水平的發(fā)展，培訓(xùn)、個人生活福利水平的提高上，做得還很不夠。

第六，從學(xué)習(xí)實踐活動的開展來看，創(chuàng)新仍顯不足，雖然基本上按節(jié)點完成了第一階段的任務(wù)，在學(xué)習(xí)的方法上，活動的開展方面，還應(yīng)該有更多的創(chuàng)新和創(chuàng)意。

這些問題，我們將在分析檢查階段，對照群眾意見和調(diào)研成果，緊密聯(lián)系實際，深入分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極整改。

總的來看，我校對學(xué)習(xí)實踐活動高度重視，工作扎實，既有創(chuàng)新又比較精細，既生動活潑又井然有序。大家學(xué)習(xí)認真，收獲豐富，理論水平有提高，工作開展得有聲有色。全體黨員干部在學(xué)習(xí)過程中始終堅持“科學(xué)發(fā)展謀未來，高效課堂育英才”這一主題，認真進行總結(jié)反思，尋找差距和努力的方向，使學(xué)習(xí)實踐活動主題突出，特色鮮明，邊學(xué)邊做邊改能落到實處。通過一系列學(xué)習(xí)實踐活動的開展，*中學(xué)全體黨員對于國家經(jīng)濟及社會發(fā)展形勢有了更深的了解，深刻領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)與理論內(nèi)涵，自覺將*中學(xué)的發(fā)展置于高新區(qū)的發(fā)展之中，提高了對“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”及“辦什么樣的學(xué)校，怎樣辦好*”等問題的認識，堅定了*中學(xué)未來五年大發(fā)展的信心，有效地提升學(xué)校的辦學(xué)水平，學(xué)習(xí)調(diào)研階段基本做到了形式活、內(nèi)容實、效果好。