導語：科技廳推進學習實踐科學發(fā)展觀體會一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W發(fā)展觀涵蓋自然科學、人文科學、社會科學廣泛領(lǐng)域，以豐富的思想內(nèi)涵和嚴密的內(nèi)在邏輯構(gòu)成了一個系統(tǒng)的科學理論?？茖W發(fā)展觀是在多維視角下對社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)內(nèi)涵的當代闡釋，科學地回答了當代中國為什么發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展和怎樣發(fā)展等一系列根本性的問題，是對黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是關(guān)于當代中國發(fā)展進步的根本理念和靈魂。

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，就是要在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的條件下，更好地用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果武裝和統(tǒng)一全黨思想，動員全黨更好地為實現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領(lǐng)而團結(jié)奮斗。深入學習實踐科學發(fā)展觀，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要，是落實實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要?？偫碇赋觯茖W技術(shù)是解決世界諸多重大挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。在當前世界經(jīng)濟面臨危機的情況下，依靠科技進步應(yīng)對國際金融動蕩，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展具有重要意義。為此，經(jīng)濟社會發(fā)展必須更加依靠科學技術(shù)，科學技術(shù)工作必須更加面向經(jīng)濟社會發(fā)展。要依靠科技創(chuàng)新，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，培育新興產(chǎn)業(yè)，擴大國內(nèi)需求，提高產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的核心競爭力，實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展。我們必須從中國現(xiàn)代化進程和我國經(jīng)濟社會科學發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展對科技提出的新要求出發(fā)，前瞻思考科技發(fā)展大勢、統(tǒng)籌謀劃未來發(fā)展戰(zhàn)略。自治區(qū)黨委在部署全區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中提出，要與全面實施科學發(fā)展三年計劃緊密結(jié)合起來，把握好“推動科學發(fā)展，構(gòu)筑新高地，打造新一極”這一主題，貫穿好這一主題，緊緊圍繞這一主題來加強學習、分析解決問題、建立健全體制機制，為我區(qū)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，推動我區(qū)科學發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展。這些重要講話和部署，既為我們開展好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動指明了方向，又對科技工作實踐中貫徹落實科學發(fā)展觀提出了明確的任務(wù)和要求。作為從事科技工作的黨員、干部，一定要充分認識開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，切實增強使命感和責任感，深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，在工作實踐中堅定自覺地貫徹落實好科學發(fā)展觀，推動科技有好又快跨越發(fā)展，為我區(qū)科學發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展提供有力的科技支撐和服務(wù)。

深入學習實踐科學發(fā)展觀，要求我們運用科學發(fā)展觀來審視、謀劃、檢驗自己的工作?？萍脊ぷ饕钥茖W技術(shù)為基本對象、以科技活動為主要內(nèi)容。自然科學及其技術(shù)是以自然界知識為特定內(nèi)容的知識體系，是屬于人的認識范疇，是一種特殊的意識形態(tài)。從科學技術(shù)的形成過程和基本要求而言，科學的本質(zhì)特點主要是“論證”、“驗證”和“復證”，技術(shù)的主要特點是其“實踐性”和“計劃性”?，F(xiàn)代科學技術(shù)呈現(xiàn)了發(fā)展變化日新月異、各門類相互交叉滲透、科學技術(shù)與人文社會科學共建人類文明的新趨勢，科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力往往要經(jīng)過基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開發(fā)研究三個既互相聯(lián)系又有性質(zhì)區(qū)別的階段。但科學技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展未必自然體現(xiàn)科學發(fā)展觀。改革開放以來，科技事業(yè)快速發(fā)展，科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐作用不斷增強。另一方面，我們還應(yīng)該清醒地看到，與落實科學發(fā)展觀的要求相比，科技發(fā)展當中還存在著認識的誤區(qū)和工作的差距，比如：見“物”不見人，片面強調(diào)科技的“物化”功能而輕視其教育、文化和社會功能，片面追求簡單量化的科技產(chǎn)出“效益”而忽視營造寬容失敗、有利于潛心研究的良好環(huán)境；科技創(chuàng)新能力較薄弱，科技供給能力不足，許多經(jīng)濟社會發(fā)展中迫切需要解決的問題還未能及時攻破；與人民群眾利益緊密相關(guān)的社會公益科技工作、基層科技工作非常薄弱；科技資源分散管理、科技成果評價體系不合理問題十分突出。這就要求我們在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，在學深學透上下功夫、在真懂真用上下功夫，增強破解難題的能力。

深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習是前提，實踐是目的。按照科學發(fā)展觀的要求做好科技管理工作是開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的落腳點。我們要結(jié)合當前實際，圍繞提高自主創(chuàng)新能力，著力推進幾方面的工作：

一是加快建立科技工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制。以制定科技發(fā)展三年計劃為契機，加強宏觀協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌集成，打破部門之間、地方之間、產(chǎn)學研之間條塊分割、相互封閉的格局，推動形成全社會科技資源整合和共享的新局面。

二是努力完善自主創(chuàng)新激勵政策。積極調(diào)整科技發(fā)展的相關(guān)政策，進一步完善科技進步法規(guī)，用好用足用活各項科技政策，營造鼓勵創(chuàng)新的良好環(huán)境。

三是深化科技管理體制機制改革。推進以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)品創(chuàng)新為核心、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)和區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)，加快構(gòu)建科技基礎(chǔ)條件平臺，改進科技評價辦法。

四是開展科技進步考核評價工作。建立覆蓋全區(qū)的科技進步統(tǒng)計監(jiān)測指標體系和監(jiān)測制度，做好科技進步統(tǒng)計監(jiān)測工作，進一步增強全區(qū)科技意識、提高科技進步水平。

五是建立健全穩(wěn)定多元化科技投入渠道。構(gòu)建政府引導、企業(yè)為主和社會廣泛參與科技投入的多層次、多元化的投融資體系，積極利用信貸市場和資本市場，探索產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基金、企業(yè)創(chuàng)新基金和社會風險投資等多種運行模式。

六是培養(yǎng)、吸引和使用好科技人才。建立健全有利于鼓勵人才合理競爭和流動的機制，充分發(fā)揮各類科技人才的積極性和創(chuàng)造性。依托重點產(chǎn)業(yè)、重點項目、重點學科、優(yōu)勢企事業(yè)單位和一流的科研環(huán)境，加快構(gòu)筑“人才小高地”，吸引、聚集和培養(yǎng)高層次人才、領(lǐng)軍人才和科技團隊。