導語：農(nóng)業(yè)局學習實踐科學發(fā)展觀學習方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為確保學習實踐活動學習階段穩(wěn)步有序開展，增強學習的時效性、針對性和操作性，根據(jù)《黃巖區(qū)第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段實施方案》，結(jié)合我局實際，制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實上級和區(qū)委學習實踐活動要求，把握學習重點、樹立研學意識、搭建學習平臺、創(chuàng)新學習形式、確保學習時間和效果。要突出“轉(zhuǎn)型升級發(fā)展農(nóng)業(yè)，提升能力服務(wù)三農(nóng)”這一實踐載體，緊緊圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀的“五個關(guān)鍵問題”開展學習，即：科學發(fā)展觀是什么、中央提出科學發(fā)展觀為什么、科學發(fā)展觀為我們帶來了什么、科學發(fā)展觀要我們做什么、落實科學發(fā)展觀我們應(yīng)該做什么。在學習階段努力做到：學習內(nèi)容和學習時間“兩到位”、研學意識和學習效果“兩提高”、開展學習和當前工作“兩不誤”、解放思想和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新“兩促進”，努力實現(xiàn)“入心入腦、真學真懂”的學習目標。

二、學習內(nèi)容

學習十七大、十七屆三中全會、全國“兩會”和省、市、區(qū)黨代會等一系列重要會議精神，以及中央和省、市、區(qū)委應(yīng)對當前經(jīng)濟形勢和貫徹落實科學發(fā)展觀作出的決策部署；學習《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《科學發(fā)展觀問答》，學習中央領(lǐng)導同志關(guān)于學習實踐科學發(fā)展觀的重要講話和中央有關(guān)文件精神；學習同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會和十七屆中央紀委第三次全會上的講話；學習《科學發(fā)展在臺州》、《破解難題案例》等本地特色的“鄉(xiāng)土教材”。同時，結(jié)合本局工作實際學習《浙江現(xiàn)代農(nóng)業(yè)100例》等。（具體見附件1：學習參考篇目）

三、時間安排

相對集中在3月中旬至5月上旬

四、學習形式

采取黨委理論中心組、領(lǐng)導講學、宣講團巡回宣講、案例剖析、專題研討、專家輔導、座談交流、遠程教育、網(wǎng)絡(luò)促學等方法，組織好學習，做到“精讀一套書、記好一本筆記、撰寫一篇心得體會”，切實保證學習效果。

五、學習要求

學習階段是整個學習實踐活動的基礎(chǔ)。各支部要高度重視，精心組織，切實抓好這一階段的工作。

1、在增強學習效果上下功夫。強化周一學習夜制度，深入開展學習活動，切實增強參加學習實踐活動的自覺性和積極性。局黨委中心組學習不少于3次，中心組成員中心發(fā)言不少于1次，組織黨員干部集中學習不少于5次，交流學習心得不少于1次，每次學習時間不少于2小時。中心組學習要邀請區(qū)委宣傳部和區(qū)督導組成員到會指導。公務(wù)員之家:

2、在找準突出問題上下功夫。要認真分析研究，確定調(diào)研課題，深入群眾開展調(diào)研，并結(jié)合正反兩方面案例分析，寫出有質(zhì)量的調(diào)研報告。

3、在形成科學發(fā)展新共識上下功夫。采取多種形式，廣泛發(fā)動黨員干部和群眾進行解放思想討論，通過大討論促進大學培訓。

4、在領(lǐng)導干部率先垂范上下功夫。各支部書記要帶頭深入學習、帶頭作學習討論發(fā)言，帶頭到基層和聯(lián)系點調(diào)研并聽取群眾意見，帶頭撰寫調(diào)研報告，帶頭參加解放思想討論。局班子領(lǐng)導在本單位或下屬單位或聯(lián)系單位作學習報告不少于1次。

各支部要在四月上旬上報學習方案，并把開展學習的特色做法及時報送局學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室處。